1包拯学习目标1、 理解文意，读懂课文，巩固传记知识。2、把握课文内容，培养阅读文言文的能力。3、学习包拯为官刚正，执法严峻的优秀品质。学习难点1、整体感知课文，分析人物的性格品质；2、对重点文言词句的理解；3、课文在刻画人物和选材上的主要特征。学习方法1、通过讨论，辨论和老师的点拨，了解课文内容，体会文中所表达的主人公的崇高品质。学习过程一、字词积累，我能过关1、注音拯 稚 徙 砚 惮 讼 峭 诼2、词义第归，杀而鬻之寻食有来告知杀牛者徙知端州，迁殿中丞取数十倍以遗权贵恶吏苛刻，务敦鸡杀而鬻之2之 贵戚宦官为之敛乎享受皆 绝之为 京师为之语曰以为妙绝二、梳理文章结构1、本文写了件什么事？反映了包拯的什么 品质？本文在写法上最大的特点是什么？2、归纳出各段段意3、作者在为包拯作传记 时运用了什么方法？在记叙包拯的优秀品质时还运用了什么描写使包拯这个人物形象栩栩如生？4、找出文中叙述顺序的语句，从这些语句你可以看出什么来？5、怎样理解“人以包拯笑比黄河清”一 句？（三）拓展延伸，提高认识 1、历史上有不少像包拯这样的清官，你能说出他们的事迹吗？2、如果将来我们做了官，你打算怎样当好官？请你用饱含深情的 笔墨写下你心灵的告白。（四）学习反思
