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类型第二单元 单元测试6 新人教版七年级上.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4648667
  • 上传时间:2019-01-06
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    第二单元 单元测试6 新人教版七年级上.doc
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    1、 - 1 -第二单元 单元测试 6 新人教版七年级上班级 姓名 座号一、语文知识积累及运用(32 分)1根据拼音写汉字(8 分)洗 zhu() 运() mn 灭() 心 kung 神怡()din 污() ch 形()zhu 连() 玲珑 t 透 ()2找出下列句子中错别字并加以改正, (3 分)在她眼里,月的阴晴圆缺反倒险象叠生,勾起得失之患。 _改为_人类需要没有闲瑕也没有热情去谋求物质上的利益的梦想家。_改为_这景色不见得很美,却是一副秋日风情画。_改为_3根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。 (3 分)我的惟一 _是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。

    2、和人类不同的是,我们的主人公 _ 慧心未泯,她终于去拜见诸神之王。自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞,往往 的是伤感的诗句。A.渴望 B.奢望 C 毕竟 D 究竟 E 显露 F 流露4古诗文填空。 (12 分)(1)君问归期未有期, _ , _ ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北 )(2)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_ , _ 。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 )(3)清晨入古寺,初日照高林。_, _ 。_, _。万籁此都寂,但余钟磬音。 (常建题破山寺后禅院 )(4) _,志在千里。_,壮心不已。 (曹操龟虽寿 )(5) 过故人庄诗中写出了农村优美风光的句子是_,_ 。5仿

    3、照例句,进行仿写。要求句式相同,语意连贯。 (3 分)示例:山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。仿句:_,_ ? 。- 2 -6一个又聋又哑的人去五金店买东西,一只手伸出两指平放桌上,另一只手握拳,做敲打状!营业员拿出锤子,顾客摇手,营业员又拿出钉子,顾客找出需要的买了。问题是:又进一来个盲人,需要买剪刀,他怎么表示的?(3 分)答: 三、现代文阅读(31 分)(一)行道树(19 分)我们是一列树,立在城市的飞尘里。许多朋友都说我们是不该站在这里的,这一点,其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林

    4、里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们惟一的装饰,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的城市里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上是我们自己选择的,否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。当夜幕降临的时候,整个城市都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一

    5、列致敬。无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。7划线句中, “这里”指什么地方?“这一点”的内容是什么?“我们知道得比谁都清楚”句中的“谁”是什么意思?(6 分)这里:_ 谁:_ 这一点:_ 8如何理解划线句中“堕落”的意思?(3 分)- 3 -9. 为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀”?(3 分) 10. 末句说“我们是一列忧愁而又快乐的树

    6、” ,忧愁什么?快乐什么?(4 分) 11. 文章告诉我们一个什么道理?请用原文语句回答。 (3 分) (二)三件不能让母亲知道真实结果的往事(12 分)我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。 ”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又

    7、借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。 ”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体,没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。 ”我使劲儿点着头。一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是 5 个煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢

    8、的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,叫母亲买 5 个鸡蛋,煮熟了送给儿女吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那 5 个熟鸡蛋读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。 ”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“

    9、多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?” “那破玩意儿我再给你买一打。 ”我当然没有要一打,只是心里充满- 4 -悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。后来当我和妻子恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇”看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用那条红围巾“给拴住的”不过这有什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是让母亲

    10、知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。12概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事” ,每件不超过 15 个字。 (提示:从母亲角度回答) (3 分)第一件:母亲 第二件:母亲 第三件:母亲 13体会下列句子中加点词的表达作用。 (3 分)【例句】:那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。【作用】:“最贵重”的东西拿来换了“营养液” ,可见母亲爱子之深,望子成龙之切。读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了个鸡蛋。14文中的“我”决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因

    11、是(3 分) 15从故事中我们可以感受到“母亲”是一个什么样的人?试用一个句子进行表述。 (3分) 四、文言文阅读(33 分)(一) 论语十则(22 分)(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而 )(3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。 ”(为政)(4)子曰:“ ,思而不学则殆。 ”(为政)(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 ”(为政)- 5 -(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”(里仁 )(7)子曰:“三人行,必有我

    12、师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 ”(述而 )(8)曾子曰:“ , 。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” (泰伯 )(9)子曰:“岁寒, 。 ”(子罕 )(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。 ”(卫灵公 )16在下面横线上补充文章中所缺语句。 (4 分) _ _ _ _ 17解释下列加点词。 (4 分)不亦说乎? _ 与朋友交而不信乎?_ 诲女知之乎! _ 死而后已_ 18下列句子中“而”的用法不同于其他三项的是( ) (2 分)A、学而时习之 B、为人谋而不忠乎?C、思而不学则殆 D、择其善者而从之19. 请你翻译下面语句。 (

    13、6 分)人不知而不愠,不亦君子乎?译文: 温故而知新,可以为师矣。译文: 知之为知之,不知为不知,是知也。译文: 20. 按要求用原文填空。 (6 分)(1)写出课文中谈学习方法的一个句子: (2)写出课文中谈学习态度的一个句子: (3)写出课文中谈个人修养的一个句子: (二)郑人买履(11 分)郑人有且置履者。先自度其足,而置之其坐;至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。 ”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无- 6 -自信也。 ”21解释下列词语。 (4 分)郑人有且置履者 而置之其坐 吾忘持度 遂不得履 22翻译句子。 (4 分)何不试之以足? 【

    14、译文】: 宁信度,无自信也。 【译文】: 23这则寓言故事包含了什么道理?(或者:讽刺了哪些人?) (3 分)参考答案一、14(略)5示例:空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。6用嘴巴说“买剪刀”7城市的飞尘里 /任何人 /我们是不该站在这里的8立在城市的飞尘里,生活条件和自身形象的大大跌落了。9. 为环境污染的严重和人们的麻木不仁而悲凉10. 为城市空气污染而忧愁/忧愁市民的身体健康11神圣的事业总是痛苦的。12根据实况评改,如:卖手镯买营养液;夏天给我邮寄熟鸡蛋;给我的女朋友送红围巾13言之有理即可,如:“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福14让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福15母亲是一个愚昧而没有文化,但爱子心切的人(应抓住“爱子” “愚昧”这两点来谈)二、1622(略)23告诉人们做事要灵活机动不要死守教条,讽刺了那些做事总是墨守成规的人。

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