1、1四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第五单元综合测试题 11 新人教版（时间：100 分钟，总分：100 分）班级： 姓名： 学号： 一、基础知识及运用（20 分）1、根据拼音写汉字。 （4 分）n（ ）笑 脸 ji（ ） 嫌 w（ ） zun（ ）着do（ ）告 s（ ）缩 ju（ ）别 sh（ ）时2、找也下列词语中的错别字（在错别字下面画上横线）并修改。 （3 分）不知所醋（ ） 无精打睬（ ） 再接再励（ ） 晃然大悟（ ） 相题并论（ ） 戒娇戒躁（ ） 3、按课文原句默写。 （6 分）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，_ _， _ _，妈妈，你会认识我吗?母亲，_，
2、不要惊讶他无端人梦。4、指出下列各句描写的方法。 （填序号） （4 分）A语言描写 B动作描写 C心理描写 D景物描写（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 （ ）（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。 （ ）（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。 ” （ ）（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。 （ ）5、根 据下列对称的句式，仿写一个句子。 （3 分）例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。仿句： 二、古诗文阅读理解。 （13 分）6依据上下文提示默写：（6 分）2兄女日：
3、“_。 ”公大笑乐。_，则是无信；_，则是无礼。7解释下列文言语句中加点词语的含义： （3 分） 俄而( )雪骤 撒盐空中差( )可拟 相委( )而去尊君在不( ) 陈太丘与友期( )行 入门不顾( )8用现代汉语翻译下列句子。 （4 分）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”友人惭，下车引之，元方入门不顾。三、现代文阅读然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 我也知道
4、补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可 是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 “有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕
5、，说谎罢了。 我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 10语段中加点的 “不幸”应怎样理解？（2 分）答： 。11语段中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的那件事？（2 分）答： 。312作者产生忏悔之意的原因是： ，而根本原因是： 。 （4 分）13语段-运用了 的写作方法，其表达效果是： 。 （4 分）14语段中“全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？”的含义是什么？（3 分）答： 。（二）金色的草地（13 分）蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎他在前面，我跟在他后面。 “谢廖沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来 ，我便把蒲公英的绒毛
6、吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。 我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。大家都说：“金色的草地，太美了!”有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了，就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草
7、地也就变成金色的了。 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。 15请你用简要的语言全面准确地叙述本文的主要内容。 （2 分）答： 16第二段中划线的句子，从 全文看有什么作用? （2 分）答： 17从文中画出表现兄弟亲情的句子。你读这些句子有何感受? （3 分）答： 18文章末尾说蒲公英“和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床” ，句中运用了什么修辞手法?蒲公英“睡觉?、 “起床”的真正含义是什么? （3 分） 4答： 19童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?尽力从文中找一点文字作依据说明你的看法。（3 分）答： 四、作文。 （40 分） （
8、自备作文纸。 ）20、每个人都有自己的家，想起它，就有温暖、舒适、轻松的幸福感觉；每个人都爱自己的家，离开家，就有无限的牵挂、思念和渴望请你以“家”为话题，自拟题目写一篇文章，字数 600 字左右。参考答案：10.暗示此时的“我”已经因为年少时粗暴的举动受到了心灵的惩罚.11.将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏12.看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛13.对比“我”深深地悔意和失落14.小兄弟对过去的事情全然忘记,连怨恨的理由都没有,我还怎么能得到宽恕了？15、文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。16这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。17应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥视我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 ”这些语句，描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景， 表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。18拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象；起床是指它日出后重新开放的现象。 19并 非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”；后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化， “从那时起 ，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种” 。
