1、平行四边形面积的计算,九年义务教育六年制小学数学第九册,黎明乡同乐小学 谷海英,同学们你们都学过哪些平面图形？,平行四边形特点： 对边平行且相等 对角相等,数方格求平行四边形的面积,讨论：这个平行四边形的底和高的长度 与长方形的长、宽之间有什么关系？,18平方厘米,18平方厘米,动手操作 验证猜想,剪、旋转,拼,画,动手操作 验证猜想,画,剪,移、拼,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积,画,剪,移、旋转,拼,a表示底,h表示高,S=ah,S=a h,实际应用,例1：学校的菜地，(如图)它的面积是多少？(得数保留整数),S=ah S4.83.5S17 答：它的
2、面积约是17平方米。,求下面各个图形的面积。单位：厘米,35=15平方厘米,64=24平方厘米,74=28平方厘米,38=24平方厘米,6,3,28=16平方厘米,基础练习,1、填空： 一个平行四边形的底是9厘米，高是3分米，它的面积是（ ）平方厘米。一个平行四边形的面积是30平方米，高是6米，底是（ ）米2、判断，对的打“”错的打“”平行四边形的面积用它的高乘对应的底( )平行四边形的面积等于长方形的面积( ),270,5,发展练习,这是一个平行四边形吗？计算它的面积应怎么办呢？,解决问题,1知识方面：,2、其它方面：,这节课你有什么收获？,例1：我们学校的校园地,(如图) 它的面积是多少？(得数保留整数),平行四边形面积的计算,平行四边形,长方形,底,长,高,宽,面积,面积,S表示平行四边形的面积,a表示底,S=ah,S=a h,h表示高,板书设计,同学们再见,
