人教版九年级化学上册习题：第7单元+燃料及其利.doc

1、第七单元 燃料及其利用一、选择题1(2015东营)车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。装运乙醇的包装箱应贴的图标是( )A B C D2(2015河北)2015 年 “世界环境日”中国主题为“践行绿色生活” 。下列做法符合这一主题的是( )A提倡使用私家车B用一次性塑料袋购物C用节能灯代替白炽灯D夏季空调温度应尽量调低3(2015郴州)下列灭火方法不合理的是( )A不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D油锅着火，泼水浇灭4(2015岳阳)掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能

2、减少或避免火灾，下列做法正确的是( )A电器着火，迅速切断电源B沼气池清理作业前进行灯火试验C室内起火，迅速打开所有门窗通风D夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查5(2015佛山)2015 年 5 月 25 日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋” 。下列有关说法正确的是( )A泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物B火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警 119C只要达到着火点，可燃物一定会燃烧D可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸6(2015广州)用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( )A该实验只能得出燃烧需要

3、氧气这一结论B该实验使用了相同的可燃物C该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点7(2015东营)我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。由此，判断下列说法错误的是( )A返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D烧蚀层能使返回舱的着火点升高8(2015黄山模拟)下列过程中，涉及的能量变化与化学反应有关的是( )A航天飞机发射 B水车汲水灌溉C

4、太阳能供热 D风力发电9(2015哈尔滨)下列有关资源、能源的叙述错误的是( )A空气中含量最多的单质是氮气B按目前测定，海水中含有的化学元素有 80 多种C煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径10(2015威海)当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊” ，下列说法正确的是( )A只有“利”而无“弊” ，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B只有“弊”而无“利” ，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C “弊”大

5、于“利” ，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D “利”大于“弊” ，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害二、填空题11(2015荆门)请认真阅读材料，回答下列有关问题。能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_。(2)天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：_。(3)我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨” 。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固

6、硫法” ，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式_。(4)科学家预言，氢能将成为 21 世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：_。12(2015哈尔滨)汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注。(1)目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用(或安装)_装置使有害气体转化为无害物质等措施。(2)氢能源汽车在行驶过程中的能量转化是从_能开始，最终转化为_能。氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、_等优点(填一点)。(3)某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料

7、复合而成。其中使用的合成材料，主要利用它的_(填字母)等性能。A耐高温、高弹性 B透气性好、耐磨C密度小、熔点低其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的_(填字母)等性能。A导热性好 B绝缘性好 C硬度大13(2015南宁)化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图所示)，他将包有过氧化钠(Na 2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：(1)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Na 2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质_，反应_(填“吸收

8、”或“放出”)大量的热。(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_。(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是_。14(2014广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)2013 年 12 月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_。(3)分析下表中的数据，回答问题：物质代号 L M N P熔点/ 117 3 550 44 259沸点/ 78 4 827 257 253着火点/ 510 370 40 580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高

9、” ，该结论_(填“合理”或“不合理”)。已知酒精灯火焰的温度约为 500 。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_和_(填物质代号)。参考答案1C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.A 9.C 10.D 11.(1)石油 (2)CH 42O 2CO22H 2O (3)CaOSO 2=CaSO3 (4)生成物是水，对环境无污染 12.(1)催化净化 = = = = =点 燃 (2)化学(或氢) 机械 燃烧产物是水，不污染空气(或热值高) (3)A C 13.(1)氧气 放出 (2)钠元素和氢元素 (3)2Na 2O22H 2O=4NaOHO 2 14.(1)可燃物 (2)使温度降到可燃物的着火点以下 (3)不合理 M L(或 P)