1、第 1 篇 孔子语录【2006 年安徽课改卷中 2 则课内与 2 则课外孔子语录对比考查，2017 考查的课外篇目出自论语子罕 】原文精解原 文 教参译文(加粗内容以课下注释为准) 教参段层子曰：“学而 时习之，不亦说(yu)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠( yn)，不亦君子乎？”(学而)孔子说：“学习了(知识)，然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远处(到这里)来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不生气 ，不也是君子吗？”第 一章：第一句讲学习的方法；第二句讲学习的乐趣；第三句讲为人态度，属于个人修养的范围。曾子曰：“吾日三省(xn)吾身：为人谋而不忠乎？与朋
2、友交而不信乎？传 (chun)不习乎？”(学而)曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是真诚呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” 第二章：强 调治学的人必须重视品德的修养。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(y)矩 。 ”(为政)孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能独立做事情；四十岁能通达事理，不为外物所迷惑；五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情；六十岁时能听得进不同意见；七十岁时能随心所欲，而不会越过规矩。 ”第三章：孔子自述七十年的人生经历中知识、修养、精神境界不断提升的过程。
3、子曰：“温故而知新2010，可以为师矣。 ”(为政) 孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以凭借(这一点)当老师了。 ” 第四章：讲学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，达不到“知新”的目的。子曰：“学而不思则罔(wn)，思而不学则殆(di)。 ” (为2006政)孔子说：“只读书(学习)却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只是思考而不去学习，那就会疑惑。”2006第五章：讲学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。子曰：“贤哉，回也！一箪(dn)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(雍也)孔子说：“多么有贤德啊，颜回！
4、一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受那穷困的忧愁，颜回却依然 自得其乐。多么有贤德啊，颜回！”第六章：回环曲折，一唱三叹，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质，读起来情真意切。子曰：“知之者不如好(ho)之者，好之者不如乐之者。 ”(雍也)孔子说：“对于学问和事业，懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐趣的人。 ”第七章：讲兴趣对于学习的重要性，我们现在说“兴趣是最好的老师” ，大概就是这个意思。子曰：“饭疏食饮水，曲肱(n)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ”(述而)孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对
5、于我来讲就像是天上的浮云一样。”第八章：讲孔子极力提倡“安贫乐道”的思想，认为不凭道义而获得的荣华富贵就像浮云一样，与第六章孔子对颜回的赞美是一致的。子曰：“三人行，必有我师焉 2008。择其善者而从之，其不善者而改之2013。 ” (述而)孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。我要选择他们的优点来学习，(看到自己也 有)他们那些短处就要改正。 ”第九 章：讲学习态度，意思是要向所有人学习，随时随地都要注意学习，不但要借鉴别人的长处，还要反省自己有没有跟他们类似的问题。子在 川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。 ”(子罕)孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停 。 ”第十章：是对
6、时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光的意思。子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ”(子罕)孔子说：“军队可以改变主帅，但哪怕是一个普通的人，也不可以改 变志气。 ”第十一章：讲人要有志气、品格，在任何时候、任何情况下都不能改变自己 的心志，应该坚定信念，矢志不渝。子夏曰：“博学而笃(d)志，切问而近思，仁在其中矣。 ”(子张)子夏说：“广泛地学习而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”第十二章：从学习方法上讲“仁” 。博学而志向坚定，好问而多想当前的事情，仁德也就在其中了。【文章中心】本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法(一、四、五、十二章)、学习态度(七、九、十章)、道德修养(一、二、三、六、八、十一章)等方面给人以启示，教育我们学习是为了更好地做人。【写作特色】(1)我国第一部语录体散文集，在记言中兼顾叙事；(2)言简义丰，富于哲理。
