1、第十单元 酸和碱 (1)一、选择题1(2015邵阳)下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）A浓硫酸 B烧碱 C浓盐酸 D双氧水2四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（ ）AH 2O BH 2SO4 CNaOH DCaO3(2015长春)下列说法中，正确的是（ ）AFe、Fe 2O3都能与稀盐酸反应，都属于置换反应BCaO、NaOH 固体都能与水反应，都能作干燥剂C浓盐酸、浓硫酸都有挥发性，敞口放置浓度都会变小DNH 4Cl、(NH 4)2SO4都含有 NH ，都能与熟石灰反应生成 NH3 44如图是稀释浓硫酸操作的示意图，其中正确的是（ ）5(2
2、015株洲)下列有关说法中不正确的是（ ）A酸溶液中都含有 H ，所以有相似的化学性质B酸、碱在水溶液中都可解离出带电的粒子C在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D医疗上的生理盐水是 0.9%的纯碱溶液6下列对实验现象和结论描述都正确的是（ ）A打开浓盐酸瓶口产生白烟，说明盐酸具有挥发性B二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性C用稀盐酸可以除去铁锈，说明稀盐酸可以和金属氧化物反应D浓硫酸放入水中稀释放热，说明浓硫酸与水发生化学反应是放热反应7下列物质中都含有水蒸气，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠固体干燥的是（ ）ASO 2 BHClCH 2 DCO 28(2015巴中)下列
3、物质的变化中，只有加酸才能一步实现的是（ ）ACaCO 3CO 2 BZnZnSO 4CCuOCuCl 2 DKOHKCl9(2015德阳)下列实验方案能够达到相应实验目的是（ ）选项 实验目的 实验方案A 检验 CH4中是否含有 H2 将气体点燃B 鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2溶液 分别向溶液中通入 CO2C 除去 NaCl 中的 Na2CO3 向其中加入足量稀盐酸D 比较铁和铜的活动顺序 将其分别加入 ZnSO4溶液10.(2014德州)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（ ）A离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物
4、质一定是酸C某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素D碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液二、填空题11(2015南宁)盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有_性；(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有_；(3)氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的_而变质，所以氢氧化钠必须_保存。12(2015宁夏)硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时，归纳出以下几点，但并不完整，请你和他一起完成。(1)酸的化学
5、性质 化学方程式举例与酸碱指示剂反应与多种活泼金属反应 MgH 2SO4=MgSO4H 2与某些金属氧化物反应与碱反应 CaCO32HCl= =CaCl2CO 2H 2O(2)生活中的食醋含有醋酸，用铁锅炒菜时放点食醋，可补充人体需要的微量元素_，该反应的原理体现了酸的化学性质_(填序号)。根据酸的化学性质，再举一例食醋在生活中的应用_。(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有_。13(2015铜仁)酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心。氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜。为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成
6、下列问题。(1)小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞。依据反应说明 NaOH 溶液必须密封保存，否则在空气中会变质。如果该溶液变质则发生反应的化学方程式为_；(2)要检验该氢氧化钠溶液是否已变质，选择下列试剂不能达到目的的是_；A稀 HCl B酚酞溶液 CCaCl 2 DCa(OH) 2(3)为了验证反应，小丽将无色酚酞溶液分别滴入 NaOH 溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出_；(4)依据反应，KOH 能与下列物质反应的是_；AH 2SO4 BBaCl 2 CCuSO 4 DNa 2CO3发生反应的化学方程式为_。14(2015兰州)人被蚊虫
7、叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚兴趣，决定对其进行探究。【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】.蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为 HCOOH；.蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。【实验探究】探究蚁酸的酸性。(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性；(2)小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出生成物中含有水；(3)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想：该气体是 CO2；猜想：该气体是_。他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。实验时装
8、置 A 中无明显变化，则猜想_(填“成立”或“不成立”)；若猜想成立，则：实验时装置 B 的作用是_；实验时装置 C 中的现象是_；实验时装置 D 中发生反应的化学方程式为_；【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是_，处理的方法是_；【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_。A苏打水 B肥皂水 C食醋 D氨水15(2014安徽)某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴入某 NaOH 溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。【提出问题】是什么原因导致滴有酚酞的 NaOH 溶液由红色褪为无色
9、？【猜想与假设】他们分别对这种意外现象作如下猜想：甲同学：可能是酚酞与 O2发生了反应；乙同学：可能是 NaOH 溶液与空气中的 CO2发生了反应；丙同学：可能与 NaOH 溶液浓度大小有关。你认为可能还与_有关(写一条即可)。【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想：(1)甲同学设计了如下实验，请你填写下表。实验步骤 设计这一步 骤的目的 实验现象 实验结论1.将 NaOH 溶液加热煮沸_2.向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方_溶液变红，过一会儿红色消失甲同学猜想_(填“正确”或“不正确”)(2)乙同学设计如图 1 装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定
10、自己的猜想正确。请写出 CO2与 NaOH 溶液反应的化学方程式：_。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_。(3)丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在 a、b、c 三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的 NaOH 溶液，然后各滴加 2 滴酚酞试液，溶液颜色的变化曲线如图 2说明：溶液无色时色度值(透过率)为 100%。请你观察图 2 回答问题。写出两条规律性结论：_；_。推测 5%的 NaOH 溶液滴加 2 滴酚酞试液后褪为无色的时间约为_。A小于 30 s B3090 s C90140 sD140180 s E180280 s F大于 280 s三、计算题16(2015新疆)
11、某化学兴趣小组同学在实验室里，利用废旧电池的外壳锌皮制取氢气。在 200 g 的稀硫酸中加入足量的锌皮，完全反应后，制得了 0.2 g 氢气。试计算，该稀硫酸的溶质质量分数是多少。答案1B 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.C 8.C 9.B 10.C 11.(1)吸水 (2)氢离子 (3)二氧化碳 密封 12.(1)Fe 2O33H 2SO4=Fe2(SO4)33H 2O(其他合理答案也可) NaOHHCl= =NaClH 2O(其他合理答案也可) 与某些盐反应 (2)铁(或 Fe) 可除去暖水瓶内的水垢 (3)氢离子(或 H ) 13.(1)2NaOHCO 2=Na2CO3H 2
12、O (2)B (3)OH (4)C2KOHCuSO 4=K2SO4Cu(OH) 2 14.(1)红 (2)氢、氧 (3)CO 不成立 干燥 CO 气体 黑色粉末变成红色 CO 2Ca(OH) 2=CaCO3H 2O 缺少尾气处理装置 点燃尾气 C 15.仪器不干净，含有酸性物质 (1)除去氢氧化钠溶液中溶解的氧气 隔绝氧气 不正确 (2)2NaOHCO 2=Na2CO3H 2O 若制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，试管中溶液的红色也能褪去 (3)氢氧化钠溶液的浓度越大，酚酞试液变红后褪色越快氢氧化钠溶液的浓度越小，色度值越大 F 16.设硫酸的质量为 x。ZnH 2SO4=ZnSO4H 298 2x 0.2 g x9.8 g 该稀硫酸的溶质质量分数为 100%4.9%982 x0.2 g 9.8 g200 g答：该稀硫酸的溶质质量分数为 4.9%。
