1、东西方文化交流的使者同步练习1印度人用什么的字头表示数字，创造了从 0 到 9 十个数字的计数法（ ）A汉字 B梵文 C象形文字 D楔形文字2下列表述不正确是（ ）A丝绸之路是连接欧亚大陆的重要通道B阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献C中国的糖、稻米、棉花等经阿拉伯人传到欧洲 D 马可波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往3阿拉伯人对世界文化的 传播与交流作出了重要贡献有（ ）A传播了中国的四大发明B传播了印度人创造的 0 到 9 的计数法C传播了伊斯兰教D阿拉伯人写的马可波罗行纪激起了欧洲人对东方的憧憬和向往二、材料解析题4读下列材料：乔治萨顿：“拉丁文化是西方的，中国文化是东方
2、的，而阿拉伯文化却两者兼备” 。请回答：你是否赞同乔治萨顿说的？你的根据是什么？阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？三、识图题4看图回答问题：图中人物来到过中国，你知道他是谁吗？是哪国人？他在历史上主要活动有哪些？三、问答题6世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义？你打算如何做国际交流的使者？参考答案1B 2C 3D 4赞同。阿拉伯在东西方交流中吸收融合了东西方文化。科学和知识源于生活，人们必须在实践中主动学习、坚持探究、敢于创新，才有可能不断地发展和完善自己。5马可波罗。意大利人。17 岁从威尼斯出发前往中国；在中国生活了 17 年；与热那亚人作战；传播了东西方文化。6和平交往促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。青年学生能够拥护对外开放的政策，认同各国各民族历史与文化成就，就有可能成为具有开放意识、国际意识、交流协作意识的国际交流的使者。
