1、第十六讲 我们崇尚公平和正义1(2015，天津)天津市从 2015 年秋季开始实施取消普通高中招收择校生政策 ，并将原择校计划纳入正式生计划。此项政策的实施将推动社会生活更加和谐。这说明公平是( A )A社会稳定的“天平” B得到自己该得到的C以合作为基础 D在比较中产生2(2016，绍兴)自 2015 年 11 月 1 日起施行的刑法修正案( 九)中，新增了“代替考试罪”等罪名。替考入刑是因为( C )公平是社会稳定的“天平” 惩治犯罪是当前党和国家的工作重心 依法治国是我国的治国方略 替考损害了公共利益和他人正当权益A BC D3(2016，青海)国务院关于乡村教师支持计划(2015202
2、0)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。 ”维护公平的重要性在于( B )社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平 公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障A BC D4(2016，福州)国务院要求对城镇居民医疗保险和新型农村合作医疗进行整合 ，让农民和城市居民享受一样的待遇。这表明我国( B )A积极促进经济发展 B积极推进社会公平建设C不断完善分配制度 D努力提高居民收入水平5(2016，绵阳)为促进教育公平，增加农村和贫困地区学子考入重点大学的机会 ，国家在部分老、少、边、穷地区实施高校招生国家专项计划。2015 年该计划在四川省相应地
3、区共录取新生 3199 人。这说明( D )(导学号：74642072)弱势群体是社会转型期的特殊产物 中国公民具有均等接受教育的权利 关注弱势群体有利于实现社会和谐 我国政府大力促进教育机会公平A B C D6(2016，眉山)2016 年 1 月 1 日起， 居住证暂行条例 正式施行。建立居住证制度将推进城镇基本公民服务和便利向常住人口全覆盖，逐步提高居住证持有人享有的公共服务水平。这一做法( A )说明我国政府在维护社会公平方面又前进了一步 表明法律面前一律平等，公民平等享受公共服务 有利于维护户籍制度改革，保障持证人合法权益 有利于社会和谐，保障常住人口享有更多的权利A BC D7(2
4、016，广州模拟)从人类社会的发展历程来看，公平总会受到一定社会条件的制约 ，任何社会都会存在一些不公平的现象。面对社会生活中的不公平现象，我们应该( A )善于运用合法的手段去解决不公平 客观、理智地面对社会生活中的不公平 完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平 认识到公平是相对的，经过努力，才能达到绝对的公平A B C D8(2015，资阳)李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯：一个是路灯 ，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李总理的比喻说明( C )公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 要积极引导人们
5、自觉遵守制度和规则 维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 公平就是让人人拥有相同的权利和机会A BC D9(2016，呼和浩特模拟)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险、医疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明( B )我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 当正义与制度融为一体时，公平与和谐才有可能实现 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 正义的制度保障社会成员的基本生存权利，推动社会的进步A BC D10(2016，晋江模拟)我们身边悄然出现一批平常但不平凡的 “哥”：将撞伤交警的肇事车拦下的“逼停哥” ；
6、自费创办贩毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”他们的事迹启示我们，培养正义感要( D )(导学号：74642073)尊重和遵守制度、规则和程序 按照正义的标准做人做事 见义勇为，及时对受害者给予声援和救助 不顾一切，匡扶正义A BC D11(2016，广东)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长。他长期战斗在基层司法调解岗位上，调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上百起，千方百计帮助群众解决困难，有效防范和化解了影响社会稳定的问题。李培斌的做法( A )A积极维护了社会的公平正义B积极维护了人民群众的民主权利C增强了人们的不断进取意识D化解了我国当前社会的一切矛盾12(2016，
7、泉州)如图漫画脱贫致富中的举措( D )能够实现各族人民同时富裕 有利于全面建成小康社会 有利于构建社会主义和谐社会 有利于维护社会公平正义A BC D13(2016，原创题)路遇坏人、恶人，我们是“该出手时就出手 ”还是“事不关己，明哲保身”考验着我们的做人良知和品行。对此，作为一个有正义感的公民，此时我们应有的风范是( B )如果非正义的事情发生在自己身上，我们应采用正当方式，奋起抗争 如果看到非正义的事情发生在他人身上，我们应见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助 养成自觉遵守社会制度和规则的良好习惯 尽量在不伤害自己的前提下，见义巧为，维护正义A BC D14(2016，日照)
8、【判断说理】全面建成小康社会就必须消除一切不公平现象。判断：错误。理由：公平总受到一定社会条件的制约。公平总是相对的，不可能实现绝对的公平。15(2016，海南)近年来，校园欺凌现象不断出现在公众视野 ，侮辱谩骂、围殴打斗、拍照上网对此，有同学认为：这是一种丧失正义良知的行为，但我们无能为力，只能旁观。请你对这一观点进行辨析。这个观点是片面的，原因：作为未成年人也有责任维护正义，要在不伤害自己的前提下，维护正义，做一个有正义感的人；我们既不要做伤害他人的行为，遇到欺凌行为也不要漠视，要敢于向老师或有关部门反映，匡扶正义。16(2016，郴州)材料：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前
9、，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2016 年 5 月，郴州市教师职位均面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。郴州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即将被录用。阅读以上材料，根据所学知识分析我市教师招聘过程是如何体现公平正义的？面向社会公布招考信息，体现了信息公开、透明，机会公平；招考资格不受性别、地域限制，体现了平等地享受权利；严格按规程操作并接受监督，通过制定正义制度保障了公平；优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，
10、参与者得到自己应得的利益。17(2015，河北)【解析公正事件】【事件一：新政出台】2014 年国务院印发的关于深化考试招生制度改革的实施意见明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。从我国区域发展和城乡发展不平衡、教育资源分布不平衡或区城、城乡教育发展存在差距等方面回答都可。【事件二：应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性” ，她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。看来，宪法里
11、的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？法律保障(维护)社会公正或社会公正需要法律的保障(维护)。( 其他符合题意的答案也可)【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄了这辆私家车。随后引来车上 4 名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责不守规则的 4 名成年人。(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？示例一：促进社会公正，人人有责。示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。(其他符合题意的答案也可)(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响？请归纳出两点。让人们感受到公正的力量；增强人们的法治观念(规则意识) ；彰显了法律权威；唤起人们的良知；形成良好的社会风气；促进社会和谐。
