1、第三单元 热现象第 4 讲 物态变化温度与温度计1.温度概念 表示物体_的物理量叫做温度常用单位摄氏度（ ）在标准大气压下_的温度为 0 ，_的温度为 100 ，在 0 和 100 之间分成 100 等份，每 1 等份就是读数 4 读作_，-4 读作 _或_估测 人的正常体温是 37 2.温度计原理 液体的_使用方法使用前：观察温度计的_和_，认清温度计的_使用时：a 放温度计的玻璃泡要_被测液体中，不能接触；b 看不能在温度计的玻璃泡离开_时读数，且要等示数_后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面_【提示】体温计与温度计使用不同之处：（1）_离开人体读数.（2）使用前应用力将细管中水银柱_回
2、玻璃泡.熔化和凝固1.固态 液态2.晶体和非晶体晶体 非晶体示例 金属、海波、冰 松香、玻璃、沥青特点 _一定的熔点 _一定的熔点熔化条件 温度达到熔点，且继续_ 持续吸热凝固条件 温度达到凝固点，且继续_ 持续放热图像晶体熔化和凝固 非晶体熔化和凝固【提示】 （1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；（2）同种晶体的熔点和凝固点_.汽化与液化1.汽化和液化方式 状态变化 吸、放热情况_气态来源:学优高考网 _热汽化来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com 汽化方式：_、_液化 气态_ _热液化方式：_、_探究水的沸腾实验装置设计测量工
3、具：_、_烧杯加盖：_仪器安装顺序：由_往_沸腾前，气泡上升过程中由大变_，最后消失，水吸热温度_实验现象 水沸腾时，气泡上升过程中由小变_，最后在液面破裂，放出大量的_，水吸热但温度_实验结论 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续吸热，但温度保持不变评估交流 水沸腾的条件：达到_，持续_；沸点与气压的关系;气压高沸点 _，气压低沸点_2.蒸发和沸腾蒸发 沸腾温度条件 任何温度下都能发生 一定温度下发生发生部位 只在液体_ 液体_和_剧烈程度 _汽化现象 _汽化现象影响因素 液体_、_、表面_ 与_有关不同点温度变化 降温致冷 温度_相同点 （1）都是_现象 （2）都_热【提示】 “
4、白雾” “白气” ，都是小水滴，它们是液化形成的.升华与凝华方式 状态变化 吸、放热情况 共同点升华 _ _热凝华 _ _热 没有液态出现【提示】物态变化与热量的关系图：命题点 1 认识物态变化现象(2015 南充)下列现象属于凝华的是（ ）A卫生球放一段时间变小B晾在室外的湿衣服变干C严寒冬天湖水结冰D清晨草地上出现白霜六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华；判断物态变化类型的题，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，然后根据定义进行判断；熟记自然界和生活中常见的物态变化现象，能较快速地解答出此类题1(2014泸州)下列关于物态变化说法正确的是（ ）A春天，河里冰雪消融，是凝
5、固现象B夏天，冰糕周围冒“白气 ”，是汽化现象C秋天，早晨花草上出现的小露珠 ，是熔化现象D冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊 ，是液化现象2(2015自贡)加油站常年挂着 “请熄火加油” “请不要使用手机”等标语这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（ ）A汽化 B液化C凝华 D升华3(2014广安)夏天，奶奶从冰箱里拿出鸡蛋 ，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失了请你帮奶奶解释一下，这一过程先后发生的两种物态变化依次是_和_命题点 2 物态变化的应用(2015 凉山)有些饭店在洗手间外安装了热风干手器，手一靠近它就有热风吹到手上，使手上的水很快
6、蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（ ）A加快了水面空气的流动B提高了水的温度并增大了水的表面积C加快了水面空气的流动， 提高了水温，也可能增大了水的表面积D加快了水面空气的流动并增大了水的表面积影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度高低、液体的表面积大小、液面空气的流动快慢，对照这三个因素，分析选项中的描述即可做出正确的判断4(2013广安)端午节是我国的传统节日 ，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮针对这种做法，下列说法正确的是（ ）A改用“小火”可以提高水的沸点 ，能更快地将粽子煮熟B用“大火”可使水沸腾更剧烈 ，沸点升高，不应该改用“小
7、火”C水沸腾后，改用“小火” 水温升高较慢，锅中水不易被烧干D水沸腾后，用“大火”或 “小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能5(2013成都)我国属于缺水的国家 ，污水净化有重要的意义如图所示是某同学发明的太阳能净水器，它在工作过程中发生的物态变化是先_再_(填物态变化的名称)6(2013达州)前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_为雨滴落到地面(填物态变化名称)命题点 3 物态变化发生的条件(2015
8、内江)无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（ ）A夏天，小水珠附着在玻璃的内表面 ，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B夏天，小水珠附着在玻璃的外表面 ，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面本题考查了学生对液化现象的理解，明确是温度较高的水蒸气遇到温度较低的物体发生液化现象，小水珠应该出现在温度较高的那一侧7(2014绵阳)生活中我们会看到这样的现象 ，现象一：剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气” ；现象二：在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气” 以上两种现象
9、产生的原因分别是（ ）A冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化B冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化C冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化D冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化8(2014广元)广元是一座四季分明、环境优美的城市 ，春、夏、秋、冬不同的自然景观构成城市一幅幅美丽风景对这些自然现象，以下分析正确的是（ ）A春天的雨是熔化现象，形成过程需要放热B夏天的雾是液化现象，形成过程需要放热C秋天的霜是凝固现象，形成过程需要吸热D冬天的雪是汽化现象，形成过程需要吸热9(2013凉山)观察下面的小实验 ，并回答相关问题(1)在图甲中，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰 _(填
10、“会”或“不会”)熔化(2)在图乙中，烧瓶内刚停止沸腾的水，浇上冷水后，瓶内的水 _(填“会”或“不会”)重新沸腾命题点 1 探究熔化规律本实验的主要考点有：(1)器材的选取( 停表、温度计、石棉网等)；(2)使用水浴法加热；(3) 温度计的使用和读数；(4)分析实验数据或熔化图像，判断物质是晶体或非晶体、熔点及吸放热情况 ，绘制温度时间图像等在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：(1)如图甲所示，温度计的制作原理是_， 其玻璃泡要_固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为 _.(3)如图乙、丙所示，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则
11、_是蜡的熔化图像，判断的依据是_(4)实验中冰熔化的时间是_min，小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：_(5)根据蜡和冰的熔化图像分析：冰和蜡在_和_ 的温度变化特点是相同的；在_的温度变化特点是不同的(填“熔化前 ”“熔化后”或“熔化中 ”)(6)本实验老师说选装置 B 比装置 A 好，这是因为_ (7)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化将试管放回烧杯中后 ，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要_(8)细心的小丽发现：在图像乙中，物质第 1 分钟和第 5 分钟升高的温度不同 ，其原因是
12、_.(9)根据乙图冰的熔化图像分析晶体熔化的特点：一是_ ；二是_(10)在加热到第 3 min 时，把装冰的试管从烧杯中拿出来，放入 0 的房间中，过一会后，试管中冰的质量将_(填“变大” “不变” 或“变小”) 命题点 2 探究水的沸腾的特点本实验的主要考点有：(1)温度计的选用、使用及读数；(2)实验器材的安装；(3)水中气泡的大小及数量变化；(4)缩短加热时间的办法；(5)根据实验数据或图像判断水的沸点，描绘或分析沸腾图像；(6)水的沸点与气压的关系等(2014 南充)如图所示，在“探究水的沸腾”的实验中(1)所用温度计是根据液体_的性质制成的(2)当水温上升到 90 时，每隔 1 m
13、in 读一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是_，这说明当时水面上方的大气压_(填“大于” “小于”或“等于”) 一个标准大气压(3)熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要_ 点拨：此题是探究“水的沸腾”实验，考查了相关的测量仪器及对数据的分析，掌握水沸腾的特点是解决此题的关键；还应注意沸点与气压的关系：液体沸点随气压的增大而升高，气压减小而降低(4)请根据上表格中的数据在坐标图中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图像(5)根据上表格中记录的数据，可得
14、出液体沸腾时的特点是：_.(6)此实验加热过程是通过_( 填“做功”或“热传递”)方式来增大烧杯中水的内能的(7)小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，每隔 1 分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图像分析图乙可知，_(填“小明”或“小华”) 将水加热至沸腾的时间明显较长，若要缩短加热时间使水尽快沸腾请你写出一种可行的方法：_.甲 乙(8)小明在水沸腾一段时间后，撤掉酒精灯，发现有一段时间水温依然保持不变这段时间内烧杯底部的温度_(填“高于” “等于” 或“低于”) 杯内水的温度， 水温保持不变的原因是_.一、选择题1(2013乐山)下列物态变化中
15、属于汽化现象的是（ ）A夏天，冰棍“冒出”的“ 白气”B放在衣柜里面的樟脑丸变小了C太阳出来雾散了D深秋，清晨草地上出现霜2(2013雅安)下列物态变化的过程中 ，吸收热量的是（ ）(1)春天，冰雪融化 (2) 夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨出现的雾 (4) 冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失A(1)(2) B(1)(4) C(2)(3) D(2)(4)3(2014乐山)冬天医生检查牙齿时 ，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内，这样做的主要目的是（ ）A镜面不会产生水雾，可以看清牙齿B进行消毒C防止接触口腔时病人感到太凉D防止镜框受热膨胀，致使镜片
16、脱落4(2014南充)生活中关于热现象叙述正确的是（ ）A打开冰箱门，看见门前冒白气 ，这是汽化现象B电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的C秋天的早晨，花草上出现露珠 ，这是液化现象D北方的冬天，冰冻的衣服变干 ，这是汽化现象5(2015乐山)下列实例中， 为了加快蒸发的是（ ）A用地膜覆盖农田B给盛有饮料的瓶子加盖C把湿衣服晾晒在通风向阳的地方D农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水6(2015攀枝花)冬天在浴室里洗热水澡时 ，浴室内的镜子会变得很“模糊” ，产生该现象的原因时空气中的水蒸气发生了（ ）A液化 B熔化 C凝固 D升华7(2015雅安)以下热现象的解释中正
17、确的是（ ）A往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽 酒精蒸发时放热B98 的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低C寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低D夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华8(2014宜宾)下面的图中， 正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是（ ）二、填空题9(2013攀枝花)读数：如图所示 ，体温计的示数是_.10(2013南充)在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0 ，沸水的温度是_，北京一月份的平均气温是“4.7 ” ，读作：_11(2013宜宾)“蒹葭苍苍， 白露为霜所谓伊人，在水一方 ”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的
18、“露”和“霜”分别是物态变化中的_现象和_现象12(2014成都)夏天，从冰箱中取出饮料瓶 ，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_( 填“吸热”或“ 放热”) 13(2015成都)在打扫教室清洁时 ，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的_(填物态变化的名称) 现象夏天，从冰箱中取出一瓶饮料 ，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要_(填 “吸热”或“放热”) 14(2014广元)如图所示是某物质熔化时其温度随时间变
19、化的图像，根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出其中两条：信息一：_；信息二：_.三、实验探究题15(2013绵阳)在探究“固体熔化时温度的变化规律 ”时，李梅分别测得甲、乙两种物质从固态到完全熔化的过程中的实验数据如下表：时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7甲的温度/ 35.0 40.0 44.8 49.5 54.2 58.4 62.6 66.9乙的温度/ 42.0 44.0 46.0 48.0 48.0 48.0 48.0 50.0(1)根据表中数据可以判断，物质甲是_( 填“晶体”或“非晶体”)(2)温度 44.0 时，物质乙是_( 填“固态” “液态”或“气态”)16(2
20、013攀枝花)在图中，甲、乙两图是某个同学做 “水的沸腾”实验时观察到的现象，图丙是他根据实验数据作出的“温度时间”图像(1)甲、乙两图中，能正确反映沸腾现象的是图_(2)水沸腾的过程中继续吸热，温度_( 填“改变”或“不改变”)，实验所在地的大气压比标准大气压_(3)从丙图可以看出，使水沸腾用时 10 min，时间过长你认为可采取什么办法能缩短加热时间：_17(2015广元)小英学习液体蒸发知识以后 ，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验【设计并进行实验】(1)在吸管的中间插入一枚大头针，如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡(2)在这两纸杯中分
21、别倒入少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端(如图乙所示) ，移动两片纸巾的位置直到吸管恢复平衡(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪段上翘 ，就说明哪段的液体蒸发得更_( 填“快”或“慢”)【交流与评估】(4)放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须_(填“相同”或“不同”)第 4 讲 物态变化考点解读考点 1 1.冷热程度 冰水混合物 沸水 1 4 摄氏度 负 4 摄氏度 零下 4 摄氏度 2.热胀冷缩 零刻线 量程 分度值 全部浸入 容器壁和容器底 被测液体 稳定 相平 (1)可以 (2) 甩考点
22、 2 2.有 没有 吸热 放热 (2)相同考点 3 1.液态 吸 蒸发 沸腾 液态 放 加压 降温 温度计 秒表 防止热量的散失 下 上 小 升高 大 水蒸气 不变 沸点 吸热 高 低 2.表面 内部 表面 缓慢剧烈 温度 表面积 空气流速 气压 不变 (1)汽化 (2)吸考点 4 固态 气态 吸 气态 固态 放各个击破例 1 D 例 2 C 例 3 B题组训练 1.D 2.A 3.液化 汽化 4.D 5.汽化 液化 6.升华 凝华 熔化 7.C 8.B 9.(1) 不会 (2)会实验突破例 1 (1)液体的热胀冷缩 全部浸没在 (2)44 (3) 丙 蜡是非晶体，熔化过程中吸热，温度一直变化
23、 (4)3 增加冰的质量或改用小火 (5)熔化前 熔化后 熔化中拓展训练 (6)受热均匀 (7)吸热 (8) 冰的比热容比水的小，吸收相同热量升温较快 (9) 要继续吸热 温度保持不变 (10)不变例 2 (1)热胀冷缩 (2)98 小于 (3) 吸收热量拓展训练 (4) (5)液体沸腾时吸收热量，温度保持不变 (6)热传递 (7) 小华 适当减少水的质量(提高水的初温 ) (8)高于 水汽化要吸收热量，而水温保持不变，说明水能继续从杯底吸热整合集训1C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.C 8.A 9.36.6 10.100 零下 4.7 摄氏度( 或负 4.7 摄氏度) 11.液化 凝华 12.液化 吸热 13.汽化 放热 14.该物质的熔点是 80 该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变 15.(1)非晶体 (2)固态 16.(1)甲 (2)不改变 低 (3)适当减少水的质量(或提高水的初温) 17.(3) 快 (4)相同
