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云南省河口县第一中学2019届高三上学期11月月考文综历史试题 Word版含答案.doc

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1、绝密启用前云南省河口县一中 2018-2019 学年度 11 月份考试文科综合 历史一、选择题(共 12 小题,每小题 4.0 分,共 48 分) 1.撒切尔主义是指撒切尔夫人执政期间(1979 年至 1990 年)的一种意识形态。它提出“社会不平等天然就是错误的或有害的”这一观点是“天真的和不合情理的”。下列对撒切尔主义分析不正确的是( )A 其出台是为了缓解“滞胀”B 不利于英国经济的恢复C 它带来了贫富差距的扩大D 与里根经济学有相似之处2.(1921 年梁启超语)“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代

2、以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”其中第二回革命主要是指( )察举制的实行 中央集权制度的初步发展儒学正统地位的确立 分封制的建立A B C D 3.近年来,一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点:有些学者否认雅典存在民主政治,理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团,而这些人只占居民的少数,妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为,应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利,因此,雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点( )A 掩盖了雅典民主政治的阶级实质B 忽视了雅典民主的时代性C 有助于还原雅典民主政治的历史真相D

3、历史真相不明,难于评价4.20 世纪 40 年代上海的英文刊物密勒士评论报曾写道:“(中国)内战战场的真正分界,是在这样两种不同的地区中间:一种是农民给自己种地,另一种是农民给地主种地”,这“不但决定国共两党的前途,而且将决定这个国家的命运”。此处强调的是( )A 土地政策的重要性 B 农业发展的必要性C 内战胜利的可能性 D 国家前途的预见性5.古罗马法学家西塞罗曾说:“法是一种自然权利,是理智的人的精神和理性,是衡量正义与非正义的标准。”对上述材料理解不正确的是( )A 继承了古希腊理性主义思想传统B 强调法律面前人人生而平等的民主理念C 明确了法律所追求的社会目标D 肯定法律是理智人的精

4、神支柱和自然权利6.1938 年 3 月,国民政府教育部长陈立夫发表告全国学生书,指出:“国防之内涵,并不限于狭义之军事教育,各级学校之课程不为必须培养之基本知识,即为所由造就之专门技能,均各有其充实国力之意义。纵在战时,其可伸缩者亦至有限,断不能任意废弃,致使国力根本动摇,将来国家有无人可用之危险。”材料表明国民政府战时教育的基本方针是( )A 为中华民族持久抗战储备人才B 与国民政府的抗战路线相呼应C 强化国民政府在大学的党化教育D 战时抗敌教育与战后建国教育相统筹7.有人说,“北洋军阀统治时期,中国并非黑暗一片,中国社会还在进步。”下列不能论证这个观点的是( )A 中国民族工业出现了发展

5、的春天B 中国社会稳定,民主政治进一步发展C 中国出现了前所未有的思想解放运动D 中国新民主主义革命的各种因素不断成长8.以下是某位学者对春秋战国时期道、儒、墨、法四家的评价。下列学派与评价对应正确的是( )关注社会,留下的是公平与正义:平等、互利、博爱 关注人生,留下的是人生态度:真实、自由、宽容 关注国家,留下的是治国理念:公开、公平、公正 关注文化,留下的是文化价值:仁爱、正义、自强A 道家 儒家 墨家 法家B 儒家 道家 法家 墨家C 墨家 道家 法家 儒家D 法家 墨家 儒家 道家9.广东惠阳地委组织机关干部学习中共十二大文件,特别介绍了乌石公社景联大队党支部书记写的一副对联:“三十

6、年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其责。”横额:“社会主义好!”。上联和下联分别指的是( )A 土地改革运动、家庭联产承包责任制B 土地改革运动、农村合作化运动C 农村合作化运动、人民公社化运动D 人民公社化运动、家庭联产承包责任制10.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”材料说明的本质问题是( )A 小农经济的停滞性 B 经济体制的稳定性C 铁犁技术更新缓慢 D 欧洲经济后来居上11.20 世纪初,梁启超曾特意对“中国旧思想、欧洲新思想”

7、作过比较:(中国旧思想)惟君主一人立于法律之外,其余皆受治于法律,一切平等。(欧洲新思想)全国人皆受治于法律,一切平等,虽君主亦不能违公定之国宪。梁启超作此比较的目的是( )A 批判欧洲模式为清朝统治辩护B 借鉴欧洲先进制度维护君主专制C 学习欧洲制度实现中国政治民主D 借鉴欧洲制度实现中国民主共和12.第二次世界大战后,日本政府解散财阀,资本占有结构出现明显变化。表 2 为日本不同所有者的股票分布状况(%)( )对其解读有误的是A 政府实行自由放任经济政策B 股票市场对外开放程度有所提高C 金融机关的影响力逐渐增强D 个人持股比例逐步降低分卷 II二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。

8、材料一 清朝的财政制度,从顺治朝初立,到雍正朝完备,形成一套戒律森严、以解、协饷为核心的制度。清政府对财政收支有严密的规定,其经常性的财政收入列有 10 项,这些税目都是统一的、固定的,不得随意改变。但是 19 世纪 40 年代以后,此种静态的固定化的财政体系已不能适应急剧变动的时局。太平军兴后,解、协饷制度崩盘,无钱可拨的中央丧失了对地方财政的协调能力,晚清财源的开辟,中央少有作为,基本在地方政府的主导下,一系列财源相继确立,其中的大项有:厘金、关税、铸币、公债等。这与古代以土地人口为基本的税源有很大区别,也导致了地方财政收支日益膨胀和中央收支日益萎缩。摘编自郭卫东倾覆与再建:明中叶至辛亥革

9、命的政治文明材料二 清政府利用 20 世纪初进行的“新政”,开始了财政方面的改革。1903 年,清政府设立财政处。1906 年,清廷设立税务处,准备在统一税权,主要是海关税和常关税方面做些工作。同年,清政府将户部改为度支部,负责统管全国财政,统一设立中央统管下的度支公所和财政公所,向各省派驻监理官。摘编自郭卫东倾覆与再建:明中叶至辛亥革命的政治文明材料三 南京国民政府在财政税收方面明确提出了统一财政、集中财权的政策主张,按照西方的财税理论,改革旧税制,着手新税制的建设。宋子文出任财政部长后,首先划分了中央和地方财政收支系统,确立了南京国民政府的财政体制。为了防止中央与地方发生冲突,财政部于 1

10、928 年 11 月间正式公布了划分国、地税收支标准案,基本上完成国、地税收系统的划分。摘编自张志超等民国时期(19121937)财税改革问题对话(1)据材料一概括指出,19 世纪 40 年代前后清政府的财政税收制度发生了怎样的变化?并结合所学知识简述其原因。(2)据材料二、三指出,晚清政府和南京国民政府在财政税收上分别采取了哪些措施?并结合所学知识简述其积极影响。14.中日关系在近代历史中一直处于侵略与被侵略的状态中,循着历史的轨迹揭开这段历史,从中汲取深刻的教训是我们今天的责任。阅读材料,回答问题。材料一 日本自身有着世界上任何一种文明都没有的一些特点:(1)它自古以来是一种弱势文明,因而

11、它善于模仿和吸收其他文明的长处,但却又毫无感恩报答之心;(2)日本文化中没有“绝对正义感”,更多的是功利主义,一切都从自己的实际利益出发;(3)日本文化中还有一种非理性的鄙外主义心态,日本的鄙外主义其矛头往往首指中国。马克垚世界文明史下材料二 从近代历史的大背景看,一百多年来中日实力有过两次“换位”。第一次是 1894 年,日本在甲午战争中打败清朝;第二次则是 2010 年,日本国内生产总值被中国超过,失去了连续保持 40 余年的“世界第二”地位。摘编自辛仲楚中日实力在甲午战争后发生第一次“换位”(1)依据材料一和所学知识,指出 19 世纪末日本侵华的重要事件及由此给中国领土主权带来的影响。(

12、2)依据材料四并结合所学知识,从世界与中国的角度,分析中日两国这两次“换位”的不同背景。历史选修 1:历史上重大改革回眸15 分15.阅读下列材料,回答问题。材料一 春秋之义,内诸夏而外夷狄。一夫关中土沃物丰帝王之都每以为居,未闻戎狄宜在此土也。非我族类。其心必异。戎狄志态不与华同戎晋不杂。并得其所,上含往古既叙之义,下为盛世永久之规。纵有猾夏之心,风尘之警,别绝远中国,隔阂山河,虽为寇暴,所害不广。 摘自西晋江统徙戎论)材料二 自晋宋以来。视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原。礼仪富盛,人物殷阜。 摘自北魏杨衔之洛阳伽蓝记 材料三 北朝的强盛来自体制的力量

13、变替的“胡化”和“汉化”扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。摘自吴宗国主编中国古代官僚政治制度研究(1)据材料一,指出作者关于民族问题的主张,概括其理由。(2)据上述材料并结合所学知识,分析北魏孝文帝改革的进步作用。谈谈你对当时民族关系的认识。16.历史选修 3:20 世纪的战争与和平15 分材料一 在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。毛泽东关于国际新形势对新华日报记者的谈话(

14、1939 年 9 月)材料二 这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。摘自中国共产党为太平洋战争的宣言(1941 年 12 月)(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。【历史选修 4:中外历史人物评说】15 分17.据材料回答问题。材料 在奥斯曼土耳其帝国时期,

15、圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923 年土耳其共和国建立,凯末尔担任总统,选择了具有西方色彩的现代化道路,推行改革,但遇到巨大阻力。1925 年凯末尔下令,禁止戴传统的土耳其礼拜帽,改戴欧式礼帽。但这一禁令受到广泛抵制,随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此举引起强烈不满,在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱,但均被凯末尔镇压,有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行,终于有不少人开始戴欧式礼帽,从而告别传统的土耳其礼拜帽。摘编自刘易斯现代土耳其的兴起(1)结合材料和所学知识,说明服饰变化与社会变革的关系。(2)分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的异同。答案解析1

16、.【答案】B【解析】注意该题是逆向思维型试题,要求选择分析不正确选项。20 世纪 70 年代,资本主义国家出现“滞涨”,各国采取措施,减少对经济干预,减少福利开支,故 A 项正确,不符合题意;通过撒切尔主义,英国经济保持较快发展,一定程度上缓解了“滞胀”,故 B 项错误,符合题意;该政策漠视社会不平等现象,从而导致贫富差距扩大,故 C 项正确,不符合题意;里根经济学采取减少税收,减少福利的措施来发展经济,人称“劫贫济富”,与撒切尔主义有类似之处,故 D 项正确,不符合题意。2.【答案】A【解析】该题是组合型试题,注意利用排除法。结合材料可知,第二回革命发生的时期是汉朝,而分封制建立于西周,排除

17、选项中含有的选项即可,选择 A 项符合题意。3.【答案】B【解析】材料两个观点共同的错误在于都是站在当代的角度、按照当代人对民主政治的理解出发去评价雅典的民主政治,忽视了雅典民主的时代性,即过分美化和过分贬低,故 B 项正确;材料中前者观点指出雅典民主政治的阶级实质,是为奴隶主阶级服务的,故 A 项错误;材料过分美化或过分贬低雅典民主政治,故 C 项错误;关于雅典民主政治历史真相不明的说法不正确,故 D 项错误。4.【答案】A【解析】解读题意可知决定两党前途和国家命运的关键是在不同地区,实行的两种不同的土地政策,故 A 项正确;B 项题中没有体现,故 B 项错误;C、D 项题中虽有涉及但不是题

18、干的主旨,故 C、D 项错误。5.【答案】D【解析】结合所学知识,西塞罗强调的是自然法观念,即法是人的一种自然的权利,是任何人不能废止它,法律应当更多地体现正义或理性,人人平等、公平正义是法律所追求的社会目标,因此 A、B、C 项都是对材料的正确理解,故 A、B、C 项不符合题意;D 项是对材料的肤浅理解,故 D 项符合题意。6.【答案】D【解析】国民政府战时教育,既有军事教育服务于战时抗敌需要,同时还有技能教育为战后建国做准备。A 项只体现了军事教育的意义,故 A 项错误;材料与国民政府片面抗战路线无关,故 B 项错误;材料与国民政府的党化教育无关,故 C 项错误;材料将军事教育与技能教育相

19、结合,反映出战时抗敌教育与战后建国教育相统筹,故 D 项正确。7.【答案】B【解析】北洋军阀统治时期是从 1912 年至 1928 年,中国民族工业出现了发展的春天是在一战期间,符合材料内容;中国出现了前所未有的思想解放运动是指 1915 年新文化运动,符合材料内容;在这个时期,随着资产阶级力量壮大,无产阶级队伍不断壮大;这一时期马克思主义得到传播,中国新民主主义革命的各种因素不断成长,符合材料内容。北洋军阀统治时期,军阀混战,社会动荡不安,故 B 项符合题意。8.【答案】C【解析】本题易错的原因是对诸子百家的思想主张辨析不清。体现了“兼爱”思想,属于墨家的主张;体现了“无为”思想,属于道家思

20、想;体现了以法律为准绳的思想,属于法家的主张;中的“仁爱”属于儒家思想。答案为 C。9.【答案】A【解析】关键信息:中共十二大、乌石公社、三十年前、耕者有其田、三十年后、耕者有其责。本题解答须清楚题干的时间信息和农村生产关系的变革,三十年前是指建国初的土地改革,农民土地所有制,三十年后则是家庭联产承包责任制下所有权与经营权的分离,故 A 项正确;农村合作化运动是在社会主义三大改革时期,人民公社化运动是在 50 年代末,农村生产关系也与题干不符,故 B、C、D 项错误。10.【答案】A【解析】材料通过中西对比可以看出中国的小农经济最先发达,但一直停留在最初的状态,体现了小农经济的停滞性,故 A

21、项正确;经济体制的稳定性指小农经济的农业和手工业相结合,自给自足,与材料无关,故 B 项错误;铁犁技术更新缓慢是停滞的表现,不是本质问题,故 C 项错误;材料没有提到欧洲经济后来居上,故 D 项错误。11.【答案】C【解析】关键信息是:“(中国旧思想)惟君主一人立于法律之外”“(欧洲新思想)虽君主亦不能违公定之国宪”,梁启超此论述的目的就是学习西方在中国实行君主立宪制,即资产阶级民主政治。故选 C。12.【答案】A【解析】本题考查学生对图标的解读能力,政府解散财阀,政府和公共机关在资本结构中占有一定比例,A 错误,当选,从外国法人所占比例可以看出 B 解读正确,从金融机关所占份额一直上升 C

22、也正确。个人持股从 61。3 降低到 40.1,逐渐减少。13.【答案】(1)变化:从静态的财政体系向动态的财政体系转变;从以土地人口为基本的税源(或农业税)向商业税转变;从中央政府占主导向地方政府占主导转变。原因:鸦片战争等一系列对外战争的开销及战后的条约赔款;太平天国运动的影响;中央集权的削弱;洋务新政的支出(如办企业、教育、新军)。(2)措施:晚清政府:在中央设置财政处、税务处、度支部等,试图统一全国的财政和税收。 南京国民政府:按照西方的财税理论,划分了中央和地方财政收支系统,划分国、地税收系统。影响:逐步理顺中央和地方财政关系,扭转了自清末以来财权分散于地方的不利局面,为统一全国财政

23、和维护国家统一奠定了基础;客观上有利于民族经济的发展;推动了中国财政税收制度向现代化方向的转型。【解析】(1)第一小问材料一中关键信息:“此种静态的固定化的财政体系已不能适应急剧变动的时局”,向动态的财政体系转变;“其中的大项有:厘金、关税、铸币、公债等。这与古代以土地人口为基本的税源有很大区别”,向商业税转变;“无钱可拨的中央丧失了对地方财政的协调能力”,从中央政府占主导向地方政府占主导转变。第二小问从 19 世纪40 年代前后清政府面临的困局分析,政治上中央集权的削弱,镇压太平天国运动的需要,经济上对外战争的开销及战后的条约赔款,洋务运动的支出都推动了清政府的财政税收制度改革。(2)第一小

24、问材料二中 1903 年清政府设立财政处,1906 年清廷设立税务处、度支部,试图统一税权和统管全国财政;材料三中南京国民政府“按照西方的财税理论,改革旧税制”“划分了中央和地方财政收支系统”,“基本上完成国、地税收系统的划分”。第二小问财政税收制度改革,政治上有利于中央集权,维护国家统一;经济上有利于改革旧税制的弊端,推动财政税收制度的现代化和民族工业的发展。14.【答案】(1)事件:18941895 年甲午中日战争。影响:中国的领土主权遭到进一步破坏,中国被迫割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国半殖民地化程度大大加深。(2)背景:第一次“换位”,世界:资本主义

25、世界体系基本确立,帝国主义掀起瓜分世界的狂潮。中国:腐朽的封建制度、自然经济仍占主导地位。第二次“换位”,世界:当今世界政治格局多极化趋势、经济全球化深入发展,和平、发展成为世界主流。中国:1978 年后实行改革开放,建立社会主义市场经济,加入 WTO 等。【解析】(1)第一小问事件,结合史实可知 19 世纪末日本侵华的重要事件是甲午中日战争;第二小问影响,运用基础知识说明甲午中日战争影响即可。(2)依据材料二“第一次是 1894 年,日本在甲午战争中打败清朝”,结合所学知识,可以从世界市场的形成、瓜分狂潮的世界角度和封建专制制度、自然经济的国内角度考虑归纳;依据材料二 “第二次则是 2010

26、 年”,结合所学知识,可以从政治多极化、经济全球化的世界角度和改革开放、社会主义市场经济体制、加入世贸的国内角度进行归纳。15.【答案】(1)主张:灾夏有别,少数民族应远离中原。理由:儒家的传统观念;夷夏风俗习性不同;可以减轻对中原的危害。(2)作用:促进洛阳的繁荣;推动北方社会经济文化发展;促进民族融合;奠定隋唐国家统一的基础 认识:少数民族及其文化给中原文明带来了鲜活的元素;汉族与少数民族之间的交融、互补,丰富了中华文明的内涟;避免民族对立,消除民族隔阂,是国家发展进步的重要保证。【解析】此题考查提取信息知识的调用能力。第一问侧重考查基础知识的掌握;第二问是对情感态度价值观的考查。16.【

27、答案】(1)帝国主义战争(非正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。(2)帝国主义战争:英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。【解析】第(1)问,根据材料一信息“为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战”得出:帝国主义战争(非正义战争);根据材料二信息“为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线”得出:反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。第(2)问,材料一认识产生的背景,根据材料一信息“德意帝国主义集团和英法帝国主

28、义集团之间”得出:战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开,然后结合第二次世界大战爆发前夕,英法对德国法西斯的绥靖政策以及苏德间的条约回答;材料二认识产生的背景,根据时间“1941 年”,联系当时的重大事件,从苏德战争、太平洋战争、反法西斯同盟即将形成等角度回答。17.【答案】(1)服饰变化反映了社会变革,有助于社会变革;社会变革带动服饰变化。(2)同:发生于社会大变革时期;辫子和礼拜帽都被视为旧时代的象征;政府采取强制性措施;意在加速社会变革。异:前者侧重于改变传统习俗以利于学习西方;后者主要针对国内民族压迫。【解析】本题是考查土耳其改革,以服饰变化体现社会的变革和社会的进步。第(1)问注意服饰变化与社会变革的相互关系,不是只说一个方面,并坚持社会存在决定社会意识。第(2)是中土相似事件的异同,要注意找出二者之间的可比点,这是做题的关键,可经从时代背景、手段和方式等方面回答。

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