1、1体温调节和水盐调节()。2. 神经、体液调节在维持稳态中的作用()。一、神经调节和体液调节的关系1区别比较项目 神经调节 体液调节作用途径 反射弧 体液运输反应速度 迅速 较缓慢作用范围 准确、局限 较广泛作用时间 短暂 比较长2.二者的关系(1)不少内分泌腺直接或间接受中枢神经系统的调节。(2)内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。二、体温调节和水盐调节1体温调节(1)体温调节中枢：下丘脑(2)热量平衡2.人体的水盐平衡调节(1)调节中枢：下丘脑(2)抗利尿激素Error!(3)调节过程渴感的产生与饮水：下丘脑渗透压感受器大脑皮层产生渴觉，主动饮水。水分的重吸收：下丘脑渗透压感
2、受器垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管 尿量减少。 释 放 作 用 于 重 吸 收 水 高频考点一 激素的种类、作用及其化学本质的辨析例 1. 某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如下图。下列关于该实验的叙述，错误的是( )A两组家兔的生理状况应相同B激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理C注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 D胰岛素和肾上腺素表现为协同作用【变式探究】科研人员分别给三只大白鼠注射了、三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：注射的激素 生理反应 出现低血糖症状，甚至昏迷 蛋白质合成加快，软骨生长明显 呼吸、心率加快，体内产热量
3、增加据此判断、三种激素的化学名称分别是( )A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素答案 A解析 胰岛素具有降低血糖浓度的作用，体内含量过高时，血糖浓度过度降低，会出现低血糖症状；生长激素具有促进蛋白质的合成与骨的生长的作用；甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，可以增加产热量。高频考点二 激素功能的研究方法分析例 2.科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是( )A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有进行实验对照，需要增
4、添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著答案 A【变式探究】下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中 a、b 和 c 表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是( )Aa 表示垂体，b 表示甲状腺，c 表示下丘脑B激素可作用于多种器官C血液中激素水平降低会引起激素分泌减少D幼年时激素和过少会导致成年后身体矮小解析：选 C。由图可知，a 是垂体，b 是甲状腺，c 是下丘脑，A 正确；激素是甲状腺激素，可作用于多种器官，B 正确；由于负反馈调节的作用，血液中甲状腺激素水平降低会引起激素(促甲状腺激素释放激素)
5、分泌增加，C 错误；幼年时激素(促甲状腺激素)和激素(甲状腺激素)过少，会导致呆小症，D 正确。高频考点三 血糖调节的分析与判断例 3. 给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )A随着曲线 a 的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率增大B曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为 10 U/mL 时，血糖浓度会维持相对稳定D血浆中胰岛素含量不断增多，是由于体外注射剂量的不断增加【变式探究】胰岛素依赖性糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛 B 细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是( )A胰岛素
6、和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原解析：选 C。胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用来调节血糖平衡，A 错误；胰岛素通过血液进行运输，因此胰腺导管堵塞不会影响胰岛素的排出，B 错误；血糖水平的高低是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C 正确；若胰岛素受体是某类糖尿病患者的自身抗原，则无论胰岛素水平高低，提供外源胰岛素都无疗效，这显然不属于题中的胰岛素依赖型糖尿病，D 错误。高频考点四 体温调节与水盐调节的分析例 4. 如图表示动物体温调节过程的部分示意图
7、，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是( )A血液中激素、的含量会增加B骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗C激素、对垂体的作用效应都为促进D该图表示体温调节的方式为神经体液调节【变式探究】下列是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述正确的是( )A图甲可表示食物过咸时，抗利尿激素分泌量与细胞外液渗透压变化的关系B图乙可表示饮水过多时，抗利尿激素分泌量与细胞外液渗透压变化的关系C图丙可表示细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量的变化D图丁中 A 点时注射的不可能是抗利尿激素解析：选 C。食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，A 项错误，C 项正确；饮水过多
8、时，细胞外液渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，B 项错误；尿液中尿素、Na 、K 浓度都升高，可能是因为抗利尿激素含量增多，肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，尿量减少，从而使尿液中溶质的浓度升高，D 项错误。高频考点五 下丘脑的功能分析例 5. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式。下列相关叙述中，错误的是( )A抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的B如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素和(或)两种激素的分泌C胰岛中的 B 和 C 两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因D图中的 A 最可能是生长激素【变式探究】在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的
9、物质，能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中 A 代表下丘脑神经细胞，B 代表垂体细胞，D 代表血管)，下列说法正确的是( )AA 分泌的物质作用于 B，进而提高机体耗氧率和兴奋性，则 A 分泌的物质名称是促甲状腺激素B若 A 分泌的物质进入血液后，最终调节 C 细胞对水的重吸收，则 A 分泌的物质名称是抗利尿激素CE 作用于 B，对应的 E 细胞末端处发生的信号变化为电信号化学信号电信号D如果 A 突触小体释放的递质与突触后膜结合，只可导致突触后膜神经元产生兴奋解析：选 B。下丘脑的神经分泌细胞分泌的作用于 B 进而提高机体耗氧率和兴奋性的物质名称为促甲状腺激素释放激素，故 A 错误；抗利
10、尿激素由下丘脑分泌后，由垂体后叶释放到血液中，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，故 B 正确；E 作用于 B，对应的 E 细胞末端处发生的信号变化为电信号化学信号，故C 错误；如果 A 突触小体释放的神经递质与突触后膜结合，可以导致突触后神经元产生兴奋或抑制，故 D错误。1 （2018 海南，8）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是（ ）A体温仍然能够保持相对恒定B蜷缩身体，减少体表与外界接触面积C下丘脑感受到温度下降D肾上腺素分泌减少，心率减慢【答案】D【解析】当人突然遇到寒冷环境时，体温仍然能够保持相对恒定，A 正确；蜷缩身体，减少体表与外界接触面积，B 正确；下丘脑感受到温度下降，进而做
11、出相应的调节，C 正确；肾上腺素分泌增加，心率加快，D 错误。2 （2018 江苏卷，20）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ） A成年后生长激素不再分泌，身高不再增加B体内多种激素具有直接降低血糖的作用C与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动【答案】C3 （2018 全国卷，3）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（ ）A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构
12、组分D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】由于神经细胞处于静息状态时，膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子通过协助扩散方式外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生内负外正的静息电位，随着钾离子外流，形成内负外正的电位差，阻止钾离子继续外流，故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内；当神经细胞受到刺激时，激活钠离子通道，使钠离子通过协助扩散方式往内流，说明膜外钠离子浓度高于膜内，据此判断，A、B、C 错误，D 正确，所以选 D。4 （2018 天津卷，1）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（ ）A结构基础是反射弧 B不受激素影响C不存在信息传递 D能直接消灭
13、入侵病原体【答案】A5 （2018 浙江卷，6）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是（ ）A睾酮促进卵细胞的发生 B雌激素促进女性皮下脂肪的积聚C雌激素增强输卵管和子宫的活动 D雄激素促进男性附属生殖器官的生长【答案】A【解析】睾酮为雄性激素，不能促进卵细胞的发生，A 错误；雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位，B 正确；雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度，对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用，即雌激素增强输卵管和子宫的活动，C 正确；雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育，D 正确。1 （2017 年海南卷，11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每
14、日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是（ ）A机体产热增加B体重快速增加C进食量明显增加D放入密闭室中更易窒息死亡【答案】B【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢；在这个过程中，呼吸消耗有有机物增加，机体产热增加、体重减少，进食量增加，需氧增多，更容易窒息死亡，ACD 正确，B 错误。2 （2017 年海南卷，15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）A小脑损伤可导致身体平衡失调B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D下丘脑参与神经调节而不参与体液调节【答案】D3 （2017 年新课标卷，5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
15、A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】B【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A 正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B 错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C 正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应
16、器也是促胰液素的靶器官，D 正确。4(2017海南高考)下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述，错误的是( )A能分泌胰岛素和胰高血糖素B既有内分泌作用也有外分泌作用C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环解析：选 C 胰腺里面有个胰岛，其中的胰岛 A 细胞能合成和分泌胰高血糖素，胰岛 B 细胞能合成和分泌胰岛素。胰腺的胰岛属于内分泌部；胰腺里面能合成和分泌消化酶的部位属于外分泌部。胰腺细胞分泌的消化酶通过导管进入小肠中。胰岛属于内分泌部，分泌的激素都要进入血液。5(2017北京高考)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛 B 细胞( 细胞)分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是( )
17、A细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在 ATP 中BCa 2 内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制6(2017全国卷)为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为 A、B、C、D四组，A 组腹腔注射生理盐水，B、C、D 三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D 三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而 A 组未出现这些症状。回答下列问题：(1)B、C、D 三组出现上述症状的原因是_。(2)B、C、D 三组出现上述症状后进行第二次注射，给 B 组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给 C 组注射某种激素、给
18、 D 组注射某种营养物质。那么 C 组注射的激素是_，D 组注射的营养物质是_。(3)第二次注射后，C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是_。解析：(1)腹腔注射胰岛素降低了血糖浓度，致使小鼠体内血糖含量下降，当血糖含量远低于正常水平时，大脑能量供应不足，会出现反应迟钝、嗜睡等症状。(2)根据题干信息，为尽快缓解反应迟钝、嗜睡等症状，需要提高小鼠血糖含量，所以 C 组注射的激素应是胰高血糖素，D 组注射的营养物质应是葡萄糖。(3)C 组注射胰高血糖素后，肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖的速率加快，使血糖浓度升高，达到正常值后，症状缓解。D 组通过直接注射葡萄糖，使血糖浓度升高，达到正常值
19、后，症状缓解。答案：(1)血糖低于正常水平 (2)胰高血糖素 葡萄糖 (3)C 组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D 组：葡萄糖直接使血糖水平升高7(2017天津高考)胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：(1)胰岛素受体(InR)的激活，可以促进神经元轴突末梢释放_，作用于突触后膜上的受体，改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_功能。(2)胰岛素可以抑制神经元死亡，其原因是胰岛素激活 InR 后，可以_。(3)某些糖尿病病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降，导致 InR 对 GLUT 转运葡萄糖的直
20、接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率_。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量_。答案：(1)神经递质 信息交流 (2)抑制神经元凋亡，并抑制炎症因子释放导致的神经细胞变性、坏死 (3)加强 下降 偏高1.（2016新课标2卷.3) 下列关于动物激素的叙述，错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【答案】D【解析】激素的分泌是以细胞代谢为基础的，因此机体内、外环境的变化可
21、通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，A项正确；生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B项正确；蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C项正确；胰岛A细胞分泌胰高血糖素，血液中血糖浓度增加可促进胰岛B细胞分泌胰岛素，D项错误。【考点定位】动物的激素调节、基因指导蛋白质的合成2.（2016 江苏卷.15）胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛 B 细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C.血糖水平是调节
22、胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原【答案】C【考点定位】胰岛素、胰高血糖素、胰腺、血糖平衡调节3. (2016江苏高考)胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病，主要特点是胰岛 B 细胞数量减少、血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是( )A胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高C血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原解析：选 C 胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用调节血糖平衡；胰腺导管堵塞会导致胰液无法排出，但不影响胰岛素的排出，激素是弥散到体液
23、中的；血糖水平的高低能直接调节胰岛素和胰高血糖素的分泌；胰岛素依赖型糖尿病患者的发病机理可能是抗体把自身的胰岛 B 细胞当做抗原进行攻击，使胰岛 B 细胞受损，数量减少，导致血液中胰岛素浓度低，血糖浓度高。4.（2016 新课标卷.3）下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是A. 细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定【答案】B【解析】细胞外液渗透压升高时，可使垂体释放的抗利尿激素增加，以促进肾小管和集合管对水分
24、的重吸收，减少尿量，最终导致细胞外液渗透压恢复正常，故 A 项正确；肾小管通过自由扩散（或渗透作用）重吸收水分，故 B 项错误；摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高，通过相关神经调节，会在大脑皮层产生渴感，主动饮水，使细胞外液渗透压恢复正常，C 项正确；饮水增加会导致细胞外液渗透压下降，使垂体释放的抗利尿激素减少，进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，最终使细胞外液渗透压恢复正常，D 项正确。【考点定位】 动物水盐平衡调节5(2016天津高考)哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答：(1)光暗信号调节的反射弧中，效
25、应器是_，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着_信号到_信号的转变。(2)褪黑素通过影响 HPG 轴发挥调节作用，该过程属于_调节。在 HPG 轴中，促性腺激素释放激素(GnRH)运输到_，促使其分泌黄体生成素(LH，一种促激素)；LH 随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的 LH，随后其血液中 GnRH 水平会_，原因是_。答案：(1)松果体 电 化学 (2)体液(或激素) 垂体 (3)降低 LH 促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌 GnRH1.( 2015浙江卷.4)血液中 K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱，下列解释合理
26、的是（ ）A伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部 B传出神经元去极化时膜对 K +的通透性增大 C兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 D可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大【答案】D【解析】伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部；A 错误。传出神经去极化时膜对Na+的通透性增大，对 K 的通透性减小；B 错误。兴奋在传入神经元传导过程与 Na 进出神经纤维膜有关；C 错误。静息电位的形成与 K 外流有关，降低膜外 K 浓度，增加了膜内外的钾离子浓度差，则可兴奋细胞静息电位的绝对值增大；D 正确。2.（2015江苏卷.18）下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释
27、放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是（ ）A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和 Cl-同时内流【答案】D3 （2015上海卷.12）气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图 4） 。研究显示即使在人睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声愉悦气味或猫叫声厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是（ ）A B C D【答案】C4.( 2015四川卷.8)（11 分）进食
28、可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的性。（2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经体液调节的共同调控，如图所示。胃泌素通过运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做。促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有。（3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤 实验条件 4 小时胃液分泌量1 假饲 + + + + + + + + +
29、2 切除胃窦，再假饲 +3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤 1 相当） + + + + + + + + +4 只注射与步骤 3 相同剂量的胃泌素，但不假饲 + + + +（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）步骤 2 中胃液的分泌是调节的结果。步骤 3 的目的是。步骤 4 是为了确定在调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，的作用效应更大；二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。【答案】 （1）非特异性 专一（2）体液 反馈调节 神经递质（
30、3）神经 确定在假饲条件下胃泌素的分泌量 神经体液 神经体液调节 大于 （3）步骤 2 中切除胃窦后，胃液的分泌仅是神经调节的结果；步骤 3 的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量；步骤 4 中仅注射胃泌素，是为了确定在神经体液调节作用下的胃液分泌量。重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经体液调节的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。5.(2015课标 I 卷.30)（11 分）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射 0.01%的肾上腺素 0.2 mL 后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这
31、个过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的 ，肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是 （填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 （填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 （答出一个特点即可）。【答案】（1）靶器官 灭活 传递信息（2）神经 神经递质 特异性受体（3）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用1.(2
32、014北京高考)在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是( )A兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C通过神经调节减少汗腺分泌D抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少解析 冬泳者入水后，机体散热增多，通过调节机体散热减少产热增多，以维持体温恒定。入水后，中枢神经系统兴奋，通过神经调节，肌肉收缩使产热增加，A 正确；皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，减少散热，B、C 正确；通过神经调节，下丘脑的分泌活动加强，促进垂体的分泌活动，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，D 错误。答案 D2(2014江苏单科)下
33、列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是( )A垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水解析 内分泌腺产生的激素没有导管定向运输，而是弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞，A错误。答案 A3(2014山东理综)下列关于生命活动变化关系的描述，正确的是( )A细胞体积增大，与外界物质交换效率提高B细胞液浓度增大，植物细胞吸水能力减弱C生长素浓度升高，植物细胞生长速度加快D体内血浆渗透压降低，抗利尿激素释放减
34、少答案 D4(2014课标，31)已知 5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。回答下列问题：(1)输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到_系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的 pH_。(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压_，尿量_，从而使渗透压恢复到原来的水平。(3)当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压_(填“会”或“不会”)发生变化。解析 (1)葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解，彻底氧化分解产生的终产物为水和二
35、氧化碳，二氧化碳通过自由扩散进入内环境，通过循环系统运输到呼吸系统排出体外，如果该过程受阻，则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成 pH 下降。(2)血浆葡萄糖大量进入组织细胞，则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，刺激下丘脑渗透压感受器，使得垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管、集合管对水的重吸收减弱，尿量增多。(3)细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态，当细胞外液渗透压发生变化时，会使细胞吸水或失水，导致细胞内液的渗透压也发生改变。答案 (1)呼吸 下降 (2)降低 增加 (3)会5.(2013上海卷，24)把某哺乳动物从 24 的实验室移至 1 的低温室后，测得其体温如图。同时，测定其体内促甲状
36、腺激素的浓度。下列能正确表示促甲状腺激素浓度变化的是( )答案 A6.(2013天津卷，3)动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力，如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是( )A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复解析 通过类比甲状腺激素的分级调节和反馈调节快速分析并解答本题。运输刺激会通过传入神经纤维传到下丘脑，使下丘脑的分泌活动增强，这属于反射，其结构基础是反射弧，A 项正确；M 激素应为垂体感受
37、促肾上腺皮质激素释放激素调节后分泌的促肾上腺皮质激素，通过血液循环运输到靶细胞肾上腺皮质细胞，促使其分泌皮质醇，其调节为单纯的激素(体液)调节，B 项错误；动物被运输的过程中，通过激素的分级调节使皮质醇在血液中的含量升高，达到一定值后会反馈性地抑制下丘脑和垂体中相关激素的分泌，使其含量恢复到正常水平，C、D 项均正确。答案 B7(2013山东理综)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤_和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放_，继而促进_，以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是_，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_。血糖含量降低时，胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的_增加，使血糖快速补充。(4)比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛。答案 (1)毛细血管舒张 下丘脑 (2)抗利尿激素(或 ADH) 肾小管、集合管重吸收水 (3)氧化分解(或氧化分解供能) ATP(或三磷酸腺苷) 肾上腺素 (4)细胞外液 乳酸
