1、重庆市育才中学 2015 届九年级历史下学期第二次诊断检测试题（开卷 本卷共五个大题，满分 50 分，与思想品德学科共用 90 分钟）注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。1.太平军建立了与清王朝封建统治对峙的政权，其都城在今天的A.北京 B.天津 C.南京 D.重庆2.“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。”用实际行动证明这句话，率军西征并收复新疆的是A
2、.林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.丁汝昌3.1840 年以来，西方列强发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清政府签订了一系列不平等条约。下列条约名称与内容相匹配的一项是A南京条约割让香港 B.马关条约赔款 2100 万元C马关条约割让台湾岛 D.辛丑条约赔款白银 2 亿两4.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”，这里“补课”“起点”的含义分别是A.明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争B.开始宣传民主科学，大力宣传马克思主义C.明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台D.革命面貌焕然一新，无产阶级政党开始领导革命5.1961 年，董必武写下了诗句“四十年前会
3、上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”诗中所提会议最重要的内容是A.发动五四运动 B.成立中国共产党C.创建黄埔军校 D.筹备南昌起义6.造成下图中的中国共产党员数据变化的因素可能是共产党员数（人） 工会会员数（人） 农民协会会员数（人）1925 年 994 450000 2000001926 年 12000 1200000 30000001927 年 57000 2800000 9800000A.北伐战争 B.辛亥革命 C.义和团运动 D.抗日战争7.“井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。”诗句中的军队是指A.国民革命军第四军 B.中国工农革命军第四军 C.国民革命军新编第四军
4、 D.中国人民解放军8.确定毛泽东思想为中国共产党指导思想的会议是A.中共一大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大9.右侧材料中“民族革命统一战线”的任务是A.推翻清朝统治 （目前）党的基本的策略任务是什么呢？不是别的，就是建立广泛的民族革命统一战线。毛泽东（1935 年 12月 27日）B.打倒北洋军阀C.抵抗日本侵略D.争取和平民主10.下表数据变化的主要历史原因是安徽凤阳县粮食产量统计表1980 年粮食产量 5.02 亿千克1981 年粮食产量 6.70 亿千克1982 年粮食产量 7.15 亿千克A.我国农业科技迅速发展 B.农村产业结构得到及时调整C.粮食依然是主要农产品 D.
5、家庭联产承包责任制的实行11.邓小平强调，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。为此，我国采取的政策是A.建立经济特区 B.农村经济体制改革C.实施科教兴国战略 D.实行国有企业改革12.根据右图可以提炼出的历史信息有英国在香港的殖民统治结束中国人民洗雪了百年国耻是“一国两制”构想的成功实践标志着祖国统一大业的完成A. B. C. D.13.有位著名的生物学家以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神造论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说。他是A.达尔文 B.牛顿 C.爱因斯
6、坦 D.哥白尼14.“这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”这段材料评价的政策是A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.工业化建设 D.农业集体化15.1933 年 5 月 10 日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，德国宣传部长戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该是无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。”材料中“德国精神”的真正内涵是A.自由
7、主义 B.民族主义 C.资本主义 D.法西斯主义二、判断题：每项 1 分，本大题共 5 分。阅读以下材料后判断：有人认为，民族区域自治是照搬苏联模式，应当取消。习近平总书记指出这一制度是对苏联模式、任何形式民族自决的摒弃，是对“大一统”而又“因俗而治”政治传统的超越，是我们党探索创新和深思熟虑的伟大创举，强调“民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容”；符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用；取消民族区域自治制度这种说法可以休矣！这些重要论断站在政治文明史的高度，澄清了模
8、糊认识，也给各族干部群众吃了定心丸，进一步打牢了民族团结进步的根基。我们要做到“统一和自治相结合”、“民族因素和区域因素相结合”，坚持和完善民族区域自治制度。要落实好宪法和民族区域自治法的规定，保持民族识别和民族自治地方的既有格局稳定，帮助自治地方发展经济、改善民生，加强对规范和完善民族区域自治相关法规和制度的研究，进一步发挥民族区域自治制度的优越性。摘编自云南网以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。16.民族区域自治是照搬苏联模式，应当取消。17.民族区域自治制
9、度是对“大一统”而又“因俗而治”政治传统的超越，是我国的一项基本政治制度。18.我国目前有内蒙古、广西、新疆、宁夏、西藏 5 个民族自治区。19.在执行民族区域自治制度时，应该“统一和自治相结合”、“民族因素和区域因素相结合”。20.民族区域自治制度主要实施的地区是少数民族聚居地区。三、填图题：本大题共 2 小题，第 21 题 3 分，第 22 题 2 分，共 5 分。21（1）观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。（2 分）卢沟桥事变前形势图（请印刷厂把图中“九一八事变”、“一二八事变”这两个框挖空，谢谢！）A.“九一八事变”发生地B.“一二八事变”发生地（2）据图
10、指出，卢沟桥事变前中国面临怎样的形势？（1 分）22.观察下图，请将下列国家或地区的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。(2 分) A.法国收回的地区：阿尔萨斯和洛林 B.德国承认独立的国家：奥地利四、材料分析题：本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。23阅读下列材料：材料一 人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。毛奇（18581888 年德军参谋总长）材料二 人类 5
11、200 多年历史中，大小战争 14500 次，平均每年 2.8 次。近 2000 年来，没有战争的时间共 58 天。战火中丧生 36.4 亿人。其中，在 20 世纪由于战争和种族屠杀共死了约 1.74 亿人。毁灭的财富，可铺宽 150 公里、厚 10 米的金带，环地球一圈。 邵锡昌以史为鉴 开创未来 请回答：（1）概括材料一中作者的主要观点和意图。（3 分）（2）结合材料二，试从“战争与经济发展的关系”这一角度简要辨析材料一的观点，并结合所学知识举例说明。（3 分）24阅读下列材料：材料一 在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价 1
12、卢布，那么 700 公里外莫斯科的价格也是 1 卢布，而万里之外的海参崴仍然是 1 卢布。苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式，引起了西方世界的极大兴趣。20 世纪 30年代，西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人：“我看到了未来，它行得通”。一时之间，“计划”成为最时髦的名词。 通过国家力量对经济生活进行宏观调控，其中最成功的就是美国总统罗斯福的新政，通过在自由市场经济中加入政府干预的手段，美国经济开始复苏。 大国崛起材料二 政府和市场的关系是我国经济体制改革的核心问题。党的十八届三中全会将市场在资源配置中起基础性作用修改为起决定性作用。使市场在资源配置中起决定性作用
13、和更好发挥政府作用，二者是有机统一的，不是相互否定的，不能把二者割裂开来、对立起来，既不能用市场在资源配置中的决定性作用取代甚至否定政府作用，也不能用更好发挥政府作用取代甚至否定使市场在资源配置中起决定性作用。2014 年 5 月 28 日人民日报请回答：（1）材料一中的“计划方式”是由谁在苏联创立的？根据材料一，概括这种“计划方式”的特点。20 世纪 30 年代，西方人士纷纷前往苏联取经，这与此时世界范围的哪个重大历史事件密切相关？（3 分）（2）根据材料一，指出罗斯福新政的特点是什么？有何历史意义？（2 分）（3）综上，在社会经济发展中，应该如何充分发挥政府和市场的作用？（1 分）五、简答
14、题：本大题共 2 小题，第 25 题 7 分，第 26 题 6 分，共 13 分。25近代中国社会的发展面临着来自西方的冲击。请回答：（1）“西方和俄罗斯在影响近代中国命运时，扮演着关键性的角色西方海权国家从南面向上推进，而陆上大国俄罗斯则从北面向下挺进，它们形成了一种钳形势态，目标直指中国的心脏北京。”西方和俄罗斯的推进，给中国社会带来什么巨大影响？请以史实证明材料中的两种推进方式。（3分）（2）在整个近代中国，反对外来因素的民族抗争，构成了一个清晰的历史主题。一位著名的史学家带点夸张地评价说，近代中国的历史可被视为一部民族主义革命的历史。你认为这位史学家的观点是否正确？请以两例史实加以说明
15、。（3分）（3）综上，可以总结出中国近代史学习的什么线索？（1 分）26全球史观认为，人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史。请回答：（1）右图出现的国际背景是什么？这个问题后来是怎么解决的？（2 分）（2）1942 年，美国总统富兰克林罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想会有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度”。结合右图（1942 年 6 月 1 日的美国时代周刊封面），分析中国抗日战争与世界反法西斯战争的胜利之间存在什么联系？请举一例说明你的结论。（3 分）（3）上述材料对你的历史学习方法有何启示？（1 分）重庆育才学校初
16、2015 级初三（下）第二次诊断考试历史参考答案一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 C B C C B A B D C D A A A B D二、判断题：每项 1 分，本大题共 5 分。16.B 17.A 18.C 19.A 20.C三、填图题：本大题共 2 小题，第 21 题 3 分，第 22 题 2 分，共 5 分。21.（1）上框 A，下框 B。（2 分）（2）日本扩大对中国的侵略，中国民族危机深重。（1 分）22. 左
17、框 A，右框 B。（2 分）四、材料分析题：本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分。23.（1）观点：战争能重新安排世界秩序；战争发展人类的高尚品德。(1 分)意图：歌颂与美化战争，宣扬极端民族主义和军国主义。(2 分)（2）辨析：战争本身是一种巨大的消耗，大量的人力物力投入到战争中。战争对社会生产力造成严重破坏，是社会经济发展的严重障碍。(2 分)举例：凡尔登战役因伤亡惨重，被比喻为“绞肉机”。(1 分)24（1）创立者：斯大林。(1 分)特点：国家全面而细致地规划社会经济发展(1 分)。事件：1929 年爆发世界经济危机，西方人士希望从苏联寻找到解决经济危机的方法。(1 分)（2
18、）特点：通过国家力量对经济生活进行宏观调控。(1 分)意义：使美国经济开始复苏。(1 分)（3）实现市场在资源配置中的决定作用与政府作用的有机统一。(1 分)五、简答题：本大题共 2 小题，第 25 题 7 分，第 26 题 6 分，共 13 分。25（1）影响：使中国一步步沦为半殖民地半封建社会。(1 分)西方海权国家：1840 年，英国发动鸦片战争（或答：第二次鸦片战争、八国联军侵华战争）；俄罗斯：1858年19 世纪 80 年代，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共侵占中国 150 多万平方千米领土（或答出中俄瑗珲条约、北京条约、勘分西北界约记、改订新约等及具体内容）。(2 分)（2）
19、正确。（1分）鸦片战争后，中国进入旧民主主义革命时期，掀起反对殖民列强的斗争。（史实列举如：太平军抗击洋枪队的斗争、左宗棠收复新疆打击英法阴谋、甲午中日战争中爱国官兵的斗争、义和团抗击八国联军的斗争）五四运动后，中国进入新民主主义革命时期，继续坚持反对外国侵略的民族主义革命运动。（史实列举如：五四运动反对巴黎和会无视中国的合理要求、抗日战争）（2分）（3）外国势力侵略与中华民族的抗争。(1 分)26（1）背景：第一次世界大战结束后，帝国主义列强在法国召开巴黎和会，会上，无视中国是战胜国的事实，把战前德国在山东攫取的权利转交给日本。（1 分）解决：1921 年，在华盛顿会议上，由于中国代表坚持斗争，美英为了反对日本独霸中国也表示支持中国的要求，中日两国在会外达成协议，基本上恢复了中国对山东的主权。(1 分)（2）联系：中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场牵制了大量日军，中国为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。（2 分）举例：1942 年1 月，中国参加签署联合国家宣言，成为世界反法西斯同盟的一员（或：1945 年，中、美、英三国在德国波茨坦召开会议，发出敦促日本投降的波茨坦公告）。（1 分）（3）要注重中外历史的有机联系。(1 分)
