1、127.2.3 相似三角形的应用举例一、预习目标及范围1.研究例题，试运用三角形 相似的知识计算与测量物体的长度和高度；2.初步运用三角形相似的知识解决实际问题3、预习课本 39-41 页内容， 学会运用三角形相似的知识解决实际问题.二、预习要点（1）太阳光下，同一时刻，物体的长度与其影长成_(正比或反比).（2）太阳光下，同一时刻，物体的高度、影子、光线构成的三角形相 似吗？三、预习检测1在同一时刻，小红测得小亮的影子长为 0.8 m，教学楼的影长为 9 m已知小亮的身高为 1.6 m，那么教学楼的高度为_m.2如图，李明打网球时，球恰好打过网，且落在离网 4 m 的位置上，则网球拍击球的高
2、度 h 为_m3如图，为估算某河的宽度，在河对岸边选定一个目标点 A，在近岸取点 B，C，D，使得 ABBC，CDBC，点 E 在 BC 上，并且点 A，E，D 在同一条直线上若测得 BE20 m，EC10 m，CD20 m，则河的宽度 AB 等于()A60 m B40 m C30 m D20 m4如图是小刘做的一个风筝支架示意图，已 知 BCPQ，ABAP25，BC20 cm，则 PQ 的长是()A45 cm B50 cm C60 cm D80 cm25如图是小玲设计的用手电来测量某古城墙高度的示意图在点 P 处放一水平的平面镜，光线从点 A 出发经平面镜反射后，刚好射到古城墙 CD 的顶端 C 处已知ABBD，CDBD，且测得 AB1.4 米，BP2.1 米，PD12 米那么该古城墙 CD 的高度是多少米？我的疑惑在预习过程中的存在哪些困惑与建议填写在下面,并与同学交流。_ _3参考答案二、预习要点（1）正比（2）相似三、预 习检测1.182.1.43.B4.B5.解：APBCPD， ABPCDP，ABPCDP. ，即 .解得 CD8.ABCD BPDP 1.4CD 2.112答：该古城墙 CD 的高度是 8 米
