1、课题 地图 2 课时 主备人 戴西岳 使用周次 第 1 周使用人 班级 初一（ ） 组别 第 组 号学习任务重点难点1知道地图的作用，会正确选择地图。2熟练运用地图的三要素，获取地图信息。1、利用指向标和“上北下南左西右东”的口诀辨别地图中的方向。2、熟练比较比例尺的大小，不同比例尺表示范围大小、内容错略。观察一、地图的种类1、在咱们的生活中，什么时候最需要地图？ 2、地图中你可以获得哪些你想知道的？ 3、地图的种类有千万种，如何根据日常生活的需要选择地图？注意选择的范围大小：想知道北京在哪需要 ，王杰中学在哪选 想知道连云港在徐州哪选择 地图，了解北京在徐州哪选择 地图注意选择的目的：开车去
2、旅游需要 ，野外探险需要 坐火车需要 ， 参观景区需要 如何更多的从地图中获取更多信息？地图三要素非常重要。要素一：地图中的方向指向标： 箭头一般指向 。经纬线指向：（经线指示南北，纬线指示东西）没有经纬线和指向标的地图也有方向， “上北下南，左西右东” 。英文表示法：北方 南方 西方 东方 考点：1、A 点在 B 点的什么方向？ 2、走向： 3、流向： 下面三幅图中根据什么辨别方向？ 要素二：比例尺（1 千米= 厘米）1、写出比例尺的公式： 比例尺= - 实地距离-例 1、在三百万分之一的中国地图上，量得两地的图上距离是 2cm，实际距离是 千村庄AC米例 2.图上 1 厘米代表实地距离 1
3、00 千米，用数字式比例尺表示是 例 3： 在比例尺为 1:100000 的地图中，量的两地距离 4 厘米，两地实际距离 千米。2、比例尺有三种样式：A、1：2000 属于 比例尺，单位是厘米。表示：图上 1 厘米代表实地距离 厘米或 米。B、 “图上 1 厘米等于实地距离 3 千米”是 比例尺 。 C、0 30Km 是 比例尺，它表示： 3、同图幅时（图纸一样大） ，不同形式的比例尺比较大小的方法： 首先把它们全部改成数字式比例尺（数字比例尺就是分数） ； 分数大，比例尺越大；分数小，比例尺越小。例 4：三、2 题中 A、B、C 三个比例尺，B 比例尺化成数字式为： 。C 比例尺变成数字式为
4、： ，其中最大的比例尺是 ，最小的是 （1）请把课本翻到第 10 页，读图 117 和 118：找到这两幅图的比例尺分别是：中国地图 ；北京地区 两幅图图幅相同，比较比例尺大小：中国地图的比例尺 ；北京比例尺 从范围大小看，中国地图表示的范围 ；北京地区的范围 从表示内容详略来看，中国地图的内容 ；北京及其附近地区的内容 总结：在图幅相同的情况下，大比例尺，表示的范围 ，内容 ；小比例尺，表示的范围 ，内容 。要素三：图例与注记（书本 p10 图 1-19 熟记）A C D F H 【练习：】1. 下列各幅地图中，比例尺最小的是:A.1：10000 B.1：2000000 C.1：15000
5、D.1：300000 2在地图上量得两地间的直线距离为 3 厘米，图上比例尺为 1：6000000算得两地实地距离 千米。3、下列有关比例尺的叙述，正确的是A图幅一样，比例尺越大，图上范围越大B绘世界政区图要用小比例尺，绘学校平面图要用大比例尺C比例尺也叫缩尺，表示图上距离缩小的程度 D在图上量算实际距离，使用文字比例尺最方便4、下列比例尺中，表示内容最详细的是A、1：1000000 B、1：10000000 C、1：10000 D、1：1000005、同图幅情况下，下列比例尺中表示范围最大的是 A、1：1600000 B、0 40 千米 C 、二百分之一 D、 1/50000006、你会画地图吗？在学校正北方 150 米处有一医院，在医院东南 100 米处是一家超市学校N1:5000，请在图中画出医院和超市的位置（医院用“十”表示，超市用 “”表示） 。比例尺为 1：5000
