课题：函数的表示法（三）课 型：新授课教学目标：（1）进一步了解分段函数的求法；（2）掌握函数图象的画法。教学重点：函数图象的画法。教学难点：掌握函数图象的画法。 。教学过程：一、复习准备：1举例初中已经学习过的一些函数的图象，如一次函数，二次函数，反比例函数的图象，并在黑板上演示它们的画法。2. 讨论：函数图象有什么特点？二、讲授新课：例 1画出下列各函数的图象：（1） ()2(2)fxx （2） ；430 例 2 （课本 P21 例 5）画出函数 的图象。()f例 3设 ，求函数 的解析式，并画出它的图象。,x213xx变式 1：求函数 的最大值。()213f变式 2：解不等式 。x例 4当 m 为何值时，方程 有 4 个互不相等的实数根245xm变式：不等式 对 恒成立，求 m 的取值范围。245xR（三）课堂练习：1课本 P23 练习 3；2画出函数 的图象。1(0)()xfx， ， 归纳小结：函数图象的画法。作业布置：课本 P24 习题 1.2A 组题 7，B 组题 2；资*源 %库 $来&源： 资*源 %库 资*源%库 WWW课后记:
