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类型重庆市涪陵区2018年八年级物理上册4.3平面镜成像(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

  • 上传人:cjc2202537
  • 文档编号:463136
  • 上传时间:2018-04-07
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    重庆市涪陵区2018年八年级物理上册4.3平面镜成像(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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    1、三 平面镜成像第一课时学习目标:1 了解平面镜成像的特点;了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的;理解日常生活中平面镜成像的现象;2 通过对“平面镜成像特点”的探究;学习对实验过程中信息的记录; 观察实验现象,感知虚像的含义;3 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得成功的喜悦;培养实事求是的科学态度。学习重点:平面镜成像的特点学习难点:平面镜成像原理及虚像概念学习准备:玻璃板、蜡烛(2 支)、刻度尺、白纸、小圆镜学习链接:光的反射定律、如何根据光的反射定律作图自习一、阅读教材,思考并回答下列问题:1生活中哪些地方用到了平面镜?2在探究 “平面镜成像”实验中,需要哪些器材?3

    2、在探究 “平面镜成像”实验中,如何确定像的位置?4在探究 “平面镜成像”实验中,如何比较像与物的大小关系?二、自习评估1在“探究平面镜成像的特点”实验中,在桌面上竖立一块_ 作为平面镜,实验时,要使镜后的蜡烛与镜前蜡烛的像完全重合,这是为了_。2在河边看到树木和建筑物的“倒影”和立竿见影的“影”,前者是由_引起的,后者由_引起的。3一个人站在平面镜前 2m 处,在人身后 1m 处有一物体,人到物体的像的距离_m4距离平面镜 8 cm 处点燃一支蜡烛,这时镜中的像距镜_ _ cm;若将镜移到原成像的位置,则像向后移动_cm.5人逐渐远离平面镜时,人在镜中的像_.(填“变大”“变小”或“不变”)自

    3、疑我想问:(请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决)自探合作探究一:平面镜成像的特点1提出问题:平面镜成像的特点是什么?2猜想与假设:3设计实验和进行实验:如图 1 所示(1)用支架将玻璃板固定,使其竖直立于纸上,在玻璃板前放一支蜡烛,并用火柴将其点燃,透过玻璃板观察后面的像(2)将光屏放到像的位置,不透过玻璃板,直接观察玻璃板光屏上有无像(3)将另一支相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系(4)用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离,观察像与蜡烛的位置关系改变蜡烛的位置。再做一次现象: 数据记录:次数 蜡烛到平 面镜的距离/c m 蜡烛的像到

    4、平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛的大小关系123分析与论证:(1)平面镜中的像与物体大小是否相同?怎么知道的?(2)像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知道的?总结(小组讨论交流):平面镜所成像是 像。合作探究二:平面镜成像原理活动一:纸上画出平面镜,先给出一个发光点 S。你们知道 S 能发出多少条光线,方向如何?射到平面镜上的光线有多少条?图 1活动二:一条入射光线,并画出它的反射光线,再选出另一条入射光线,并画出它的反射光线。这两条反射光线沿传播方向能否相交?如果人的眼睛正处于这两条光线传播的路径上,会觉得这两条光线是从哪里发出的?并在图上画出一只眼 睛总结:平面镜成像原理:

    5、。合作学习三:平面镜的应用平面镜在生产生活中有哪些应用?总结:平面镜的应用:(1) ;(2) 。自测1平面镜成像的原理是: ;成像的特点是: 。2平面镜的作用是:(1) ;(2) 。3平静的湖面上倒映着美丽的白塔,在这里“倒映的白塔”是( )A白塔的影子 B白塔的实像C比白塔略大的虚像 D与白塔等大的虚像4小新同学对着平面镜检查仪容,当他向平面镜走近时( )A像变大,像到镜面的距离变小 B像变大,像到镜面的距离变大 C像不变,像到镜面的距离不变 D 像不变,像到镜面的距离变小 5 “影” 是我们日常生活中常见的光现象,如夏天乘凉的“树影”;民间皮影戏的“影”岸边景色在水中形成的“倒影”等。下列

    6、说法中正确的是( )A树影是由光的直线传播形成的 B皮影利用了平面镜成像的原理C倒影是由光的直线传播形成的 D以上说法都不对 6. 小周同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛 A 和 B 一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察,如图 2 所示。在此实验中:(1 )直尺的作用是便于比较像与物 的关系;(2)两段相同的蜡烛是为了比较物与像 的关系;(3)移去后面的蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛焰的像(选填“能”或“不能”) 7如图 3 所示的是从平面镜中看到的一只台钟的钟面上指针的位置,此时的实际上时刻是 。自结自我评价(你学到了什么?还想知道什么?)图 2 图 3

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