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人教版化学河北中考考点:第五单元 科学探究 第17讲 物质的检验、鉴别和除杂.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:4629497 上传时间:2019-01-05 格式:DOC 页数:8 大小:277KB
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资源描述

1、人教版化学河北中考考点:第五单元 科学探究 第 17 讲 物质的检验、鉴别和除杂考点内容 年份 题型 题号 分值 考查方式选择题 5(BD) 1 以选择题的形式考查涤纶和羊毛、NaOH 和 NH4NO3的鉴别2015实验探究题 35 1 以实验探究题的形式考查 CO2 的检验方法2014 选择题 5(A) 0.5 以图示操作型选择题的形式考查氢氧化钠和碳酸钠的鉴别1.物质的检验与鉴别2013 实验探究题 35 7 以实验探究题的形式考查碳酸钙、氢氧化钙的检验方法2015 选择题 5(AC) 1 以文字叙述的形式考查除去 NaCl 中的 BaCl2和除去CO2中的 CO 的方法2014 选择题

2、5(B) 0.5 以图示操作型选择题的形式考查除去氢气中的氯化氢气体的方法2.物质的分离提纯2013 填空及简答题 30 4 以填空简答题的形式考查粗盐提纯实验本讲内容在我省中考中多以选择题、填空及简答题或实验探究题的形式出现,占试卷分值约为 24 分,预计在 2016 年我省中考会重点考查常见气体、碳酸盐及铵盐的检验、物质的提纯及结晶法的应用。常见气体的检验典型物质 常用检验试剂或方法 实验现象O2 带火星的木条H2O 无水硫酸铜CO2 澄清石灰水CO 点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯H2 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯CH4 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,燃烧完后将烧杯 迅

3、速倒转过来,注入澄清石灰水NH3 湿润的红色石蕊试纸常见离子的鉴别离子名称 鉴别方法 实验现象H取少量试剂滴加紫色石蕊试液;用玻璃棒蘸取少量试剂滴在 pH 试纸上,与标准比色卡对照;取少量试剂加入 Zn 粒或 Mg 条_;_;_OH取少量试剂滴加紫色石蕊试液;用玻璃棒蘸取少量试剂滴在 pH 试纸上,与标准比色卡对照;取少量试剂滴加无色酚酞试液;取少量试剂加入可溶性铜盐_;_;_;_CO23 取少量试剂滴加_,产生的气体通过澄清石灰水 有_生成NH 4 取少量试剂滴加可溶性碱,加热,把湿润的红色石蕊试纸放在瓶口有刺激性气味的气体产生,红色石蕊试纸_Cu2 取少量试剂滴加可溶性碱_Fe3 取少量试

4、剂滴加可溶性碱 有红褐色沉淀生成Cl 取少量试剂滴加少量 AgNO3 溶液和稀HNO3有白色沉淀生成SO24 取少量试剂滴加少量 Ba2 和稀 HNO3 有白色沉淀生成【温馨提示】河北中考对上表中最后三种离子的鉴别一般不作要求。常见物质的鉴别常见物质 检验试剂 或方法 现象硬水和软水肥皂水(等量) 出现_多,_少的是软水,反之是硬水聚乙烯和聚氯乙烯点燃(灼烧) 有刺激性气味产生的是_,无气味的是_棉花、羊毛、合成纤维 点燃(灼烧)有烧纸味的是_;有烧焦羽毛味的是_;有特殊气味,灰烬呈黑色或褐色硬块的是_硝酸铵和NaOH固体水 溶于水后使溶液温度降低的是_,使溶液温度升高 的是_食盐水和蔗糖水测

5、导电性或加入硝酸银溶液能导电( 或产生白色沉淀)的是_,反之则为_二氧化锰和氧化铜 加入稀酸 _的为氧化铜,反之为二氧化锰常见化肥的鉴别 一看、二闻、三溶、四加碱呈液态的为_;呈灰色或灰白色的为_肥;有氨味的为氨水或碳酸氢铵;大多数不溶于水的为_肥;与碱混合产生氨气的为_肥物质的分离与提纯物质的分离是通过适当的方法,把混合物中的各种物质彼此分开,并且恢复到各种物质原来的存在状态,分别得到纯净物;而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称除杂。1分离和提纯的原则(1)提纯方法应简单易行;(2)操作过程中尽量不使被提纯的物质损失(不减);(3) 除去杂质

6、的同时不能引入新的杂质(不增);(4)最好能生成被提纯的物质(转化 )。2主要方法方法 适用范围或原理 举例过滤法 固体与液体混合物的分离可溶性固体与不溶性固体混合物的分离 粗盐提纯蒸发分离溶质与溶剂除去易挥发的杂质从含有 HCl 的 NaCl 溶液中分离出固体NaCl物理方法结晶法 降低温 度 可溶性固体溶质溶解度受温度影响变化大小 不同 分离 NaCl 与 KNO3 的混合物化气法 与杂质反应生成气体而除去 除去 Na2SO4 中的 Na2CO3,可选用稀H2SO4 将 CO 转化成_23沉淀法 将杂质转化为沉淀过滤除去NaOH 溶液中混有少量的 Ca(OH)2,可加入适量的_溶液将 Ca

7、2 转化成_置换法 将杂质通过置换反应而除去 除去 FeSO4 中的 CuSO4,可加适量的_,再过滤溶解法 将杂质溶于某种试剂而除去 除去 C 粉中的 CuO 粉,可加适量的_,再过滤煅烧法 杂质高温易分解,通过高温将杂质除去 除去 CaO 中的 CaCO3,可高温煅烧化学方法转化法 将杂质通过化学反应转化为被提纯的物质 除去 CO2 中的 CO,可将气体通过_命题点 1 物质的检验与鉴别(2015 石家庄桥西区基模)下列鉴别物质的方法中不合理的是( )选项 物质 鉴别方法A 水和氯化钠溶液 加热蒸干B 氧气和氮气 用燃着的木条C 纯羊毛纤维和纯棉纤维 灼烧闻气味D 硝酸铵固体和氯化钠固体

8、观察颜色思路点拨:A 中加热蒸干后,有晶体析出的为氯化钠溶液;B 中使燃着的木条熄灭的是氮气,燃得更旺的是氧气;C 中有烧焦羽毛味的为纯羊毛纤维;D 中硝酸铵固体和氯化钠固体均是白色固体,观察颜色无法区分。解答该类题的关键是要熟悉物质重要的物理、化学性质,尤其是反应现象和产物。注意区分时现象要明显。1(2015济南)下列各组物质的鉴别中,所选的鉴别试剂不正确的是( )待鉴别的物质 鉴别试剂A 氧气、二氧化碳、空气 燃着的木条B 氯化铵固体和氯化钠固体 氢氧化钠溶液C 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 酚酞试液D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2 溶液2.(2015廊坊广阳区二模)只用一种试剂就可鉴别 NaC

9、l、NH 4Cl、Na 2SO4 三种溶液。该试剂是( )AKCl 溶液 BBa(OH) 2 溶液CNaOH 溶液 DNaNO 3 溶液3(2015襄阳)下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是( )AH 2SO4 NaCl Na 2CO3 CaCl 2BHCl NaOH CuSO 4 MgSO 4CNa 2CO3 K 2SO4 BaCl 2 HClDNaNO 3 HCl CaCl 2 KOH命题点 2 物质的分离与提纯(2015 河北)下列实验方案不能达到目的的是( )A用 Na2SO4 除去 NaCl 中的 BaCl2B用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛线C用点燃的方法除去 CO2 中的 COD用水

10、鉴别 NH4NO3 和 NaOH 固体思路点拨:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯) ,是指除去杂质,同时被提纯物质不得损失。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。选项 A 中将样品溶于水,滴加适量硫酸钠溶液,硫酸钠与氯化钡会发生反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,然后经过滤、蒸发可以达到实验目的。选项 B 中涤纶和羊毛线燃烧时现象不同,羊毛燃烧时有烧焦羽毛的气味,可以用点燃的方法鉴别。选项 C 中在二氧化碳的环境中有少量的一氧化碳难以点燃,通常用将混合气体通过灼热氧化铜的方法除去一氧化碳。选项 D 中 NH4NO

11、3 固体溶于水吸收大量的热使溶液温度明显降低,NaOH 固体溶于水放出大量的热,使溶液温度明显升高,可以用水鉴别这两种固体。根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯) ,是指除去杂质,同时被提纯物质不得损失。除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应; 反应后不能引入新的杂质。4(2015邯郸一模)除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质),所用方法正确的是( )ACOCO 2通过灼热的氧化铜BNaOHCa(OH) 2加入氯化钙溶液CCaCO 3 固体CaO 固体 高温煅烧DCu 粉Fe 屑磁铁分离5(2015广州)下列除去少量杂质的方法

12、正确的是 ( )AZn 粉中含少量的 ZnO:加入足量稀 H2SO4 充分反应后过滤BCu(NO 3)2 溶液中含少量 AgNO3:加入足量 Cu 屑充分反应后过滤CNa 2SO4 溶液中含少量 H2SO4:加入足量 Ba(OH)2 充分反应后过滤DCaCO 3 固体中含少量 Na2CO3:加入足量稀 HCl 充分反应后过滤6(2013赤峰)由 NaCl、CuCl 2、Mg(OH) 2 组成的固体混合物,将其逐一进行分离,可选用的试剂是( )A水 氢氧化钠溶液B水 氢氧化钾溶液 稀盐酸C水 氢氧化钾溶液D水 氢氧化钠溶液 稀盐酸第 17 讲 物质的检验、鉴别和除杂一、选择题1(2015福州)下

13、列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是( )A氧气和氮气观察颜色B铁粉和炭粉用稀硫酸C羊毛和化学纤维点燃闻气味D氢氧化钠溶液和水用酚酞溶液2(2015苏州)下列有关物质的鉴别方案错误的是 ( )A用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B用肥皂水鉴别硬水和软水C用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末3(2015襄阳)下列物质中的少量杂质 (括号内为杂质),只需适量 NaOH 的固体或溶液就能除去的是( )ACO 2 (H2O ) BCO 2(HCl)CNaCl 溶液(MgCl 2) DKNO 3 溶液(H 2SO4)4(2015沧州一模)下列实验不能成功的是 ( )A用点燃闻气味

14、的方法鉴别纯棉和羊毛B用 NaOH 溶液除去 CO2 中的 HCl 气体C将冷碟子放在蜡烛火焰的上方,得到炭黑 D加熟石灰粉末研磨,区分氯化钾和硫酸铵5(2015南京)除去下列物质中混有的少量杂质 (括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是( )A木炭粉(CuO)在空气中灼烧BKCl 溶液(CaCl 2)通入过量的 CO2 气体,过滤CNaCl 溶液(Na 2CO3)加入适量的澄清石灰水,过滤DH 2 气体(HCl 气体)依次通过足量的 NaOH 溶液和浓硫酸6(2014聊城)只用一种试剂就可鉴别 NaCl、NH 4Cl、Na 2CO3 三种溶液,该试剂是( )AKCl 溶液 BBa(OH) 2

15、 溶液 CNaOH 溶液 DNaNO 3 溶液7(2015益阳)下列物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( )ACuSO 4 BaCl 2 H 2SO4BNa 2CO3 Ca(NO 3)2 HCl CNa 2SO4 KNO 3 HClDFeCl 3 NaOH KMnO 48(2015荆州)为了除去粗盐中的 Ca2 、Mg 2 、SO 等离子,可将粗盐溶于水后进行如下操作:24 加入适量盐酸 加过量 NaOH 溶液 加过量 Na2CO3 溶液 加过量 BaCl2 溶液 过滤下列操作顺序合理的是( )A B C D 9(2015唐山路北区二模)下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂

16、或方法正确的是( )选项 实验目的 所用试剂或方法A 检验一瓶气体是否为 CO2 燃着的木条B 鉴别氢氧化钠溶液和饱 和石灰水 升高温度C 除去氢氧化钠溶液中的 碳酸钠 稀盐酸D 分离铁粉和铜粉 稀盐酸10.(2015石家庄十八县基础摸底联考) 下列叙述正确的是( )A分离氯化钠和碳酸钠两种固体,先加适量的稀盐酸,再蒸发B用水可以鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙、硫酸铜四种白色固体物质C熟石灰与氯化铵混合施用,既可以改良酸性土壤,又可以提高肥效D将二氧化碳分别通入氢氧化钙和氯化钙两种溶液中,都有白色沉淀生成二、填空及简答题11(2015台州)有 CO2、N 2、O 2 三种气体,能让燃着的木条燃烧更

17、旺的是_。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是_,所得溶液的 pH_(填“”“”或“”)7。12某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下列装置后,测得装有浓硫酸的装置质量增加,装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。(1)该气体中一定不存在_。(2)若实验中观察到_ 现象,就可证明原气体中存在氢气。13(2015鄂州)有 A、B、C 三瓶失去标签的无色溶液,它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表所示。表中“”表示有沉淀产生;“”表示有气体产生;“” 表示观察不到明显的现象变化。A B

18、CA B C 回答下列问题:(1)A 中溶质的化学式是 _,A 与 C 反应的基本反应类型是_;(2)A 与 B、B 与 C 反应的化学方程式分别是_、_。14(2014呼和浩特)有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的实验方案,制备硫酸亚铁晶体(FeSO 47H2O)并回收铜。方案流程如下:【查阅资料】FeSO 47H2O 受热易分解。回答下列问题:(1)步骤中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。(2)步骤中需加入的物质是_,目的是_。(3)步骤中发生反应的化学方程式是_。(4)步骤的操作是蒸发浓缩、_、过滤。参考答案第 17 讲 物质的检验、鉴别

19、和除杂考点解读考点 1 复燃 由白变蓝 变浑浊 蓝色火焰,石灰水变浑浊 火焰呈蓝色,烧杯壁上有水珠 明亮的蓝色火焰,烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊 试纸变蓝考点 2 石蕊试液变红 pH7 酚酞试液变红 有蓝色絮状沉淀生成 稀盐酸 白色沉淀 变蓝 有蓝色絮状沉淀生成考点 3 泡沫 浮渣 聚氯乙烯 聚乙烯 棉花 羊毛 合成纤维 硝酸铵 NaOH 食盐水 蔗糖水 能溶解得到蓝色溶液 氨水 磷 磷 铵态氮考点 4 CO 2 Na 2CO3 CaCO 3 铁粉 稀硫酸 灼热的 CuO各个击破例 1 D 例 2 C题组训练 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.D整合集训1A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B11O 2(氧气) 二氧化碳是否能与水反应 12(1)CO(一氧化碳 ) (2) 有红色物质生成 (或氧化铜变成红色物质)13(1)HCl 复分解反应 (2)Na 2CO32HCl= =2NaClH 2OCO 2 Ca(OH)2Na 2CO3=CaCO32NaOH14(1)玻璃棒 (2) 铁(或 Fe) 把硫酸铜转化为铜( 或把硫酸铜转化为铜和硫酸亚铁或除去硫酸铜) (3)FeH 2SO4=FeSO4 H 2 (4)降温结晶( 或冷却结晶 )

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