1、营口市 2015 年中考模拟试题（二）语文试卷考试时间 150 分钟，满分 150 分一、积累与运用（满分 30 分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2 分） A.热忱（chn） 淳朴（chn） 童稚（zh） 锲而不舍（q） B.和煦（x） 豁亮（hu） 粗犷（kung） 惟妙惟肖（xio） C.拮据（j） 发酵（jio） 提防（d） 参差不齐（c） D.汲取（j） 憎恶（） 匿名（n） 称心如意（chn）2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）（2 分）A.奔弛 待遇 追溯 再接再厉B.干燥 蔓延 书籍 无精打采 C.和谐 秘决 闲暇 焕然一新D.婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声3.下列
2、句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）A.三十年来，社会沧桑巨变，读者做精神家园守望者的宗旨却始终未变。B.炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎 进去。D.为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多_的经典名作，_着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的_。我们从中不仅能_文学的精髓，还能了解时代的变迁
3、。 A不言而喻 滋润 苦痛 获取 B脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C不可名状 养育 磨难 吸取 D家喻户晓 培养 苦难 吸收5.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（2 分）可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的 15。优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A. B. C. D.6.下列一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2 分）为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以
4、“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。语句应改为： 语句应改为： 7.在下面的横线上填 入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（2 分）说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话， ，有时只是一次默默的握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言； ；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。8.名著阅读。（4 分）（1）孙 大 圣 执 着 扇 子 ， 行 近 山 边 ， 尽 气 力
5、 挥 了 一 扇 ， 那 火 焰 山 平 平 息 焰 ， 寂 寂 除 光 ； 行者 喜 喜 欢 欢 ， 又 掮 一 扇 ， 只 闻 得 习 习 潇 潇 ， 清 风 微 动 ； 第 三 扇 ， 满 天 云 漠 漠 ， 细 雨 落 霏 霏 。这段文字出自 (作家名)的西游记，是“ ”故事中的结局部分。（2）某班级开展中外文学作品专题读书会，同学们纷纷介绍自己喜欢的文学作品。请你根据下面的格式，向同学们介绍一部文学作品。 我喜欢： 是因为： 9.古诗文默写填空。（12 分）（1）年少万兜鍪， 。（2） ，星河欲转千帆舞。（3） ，不亦君子乎？（4）庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。（5）潮平两岸阔，
6、。（6）登斯楼也， ， ，满目萧然，感极而悲者矣。（7）无可奈何花落去， 。（8）杜甫在春望中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国眷家的美好情操。诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是：“_ _， 。”（9）同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的白雪歌送武判官归京)-诗中用:“_ _，”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。 二、古诗文阅读（满分 20 分）（一）阅读下面课内文言文，回答问题。（8 分）邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫
7、妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。10下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ）（2 分）A.（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声B.（1）臣诚知不如徐公美 （2）此诚危急存亡之秋也C.（1）皆以美于徐公 （2）骈死于槽枥之间D.（1）四境之内莫不有求于王 （2）吾欲之南海11把下面句子翻译成现代
8、汉语。（2 分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。12. 邹忌讽齐王纳谏中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2 分）13. 邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天人际交往有怎样的启示？(2 分)（二）阅读下面课外文言文，回答问题。（8 分）元子家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂 ，不圆 为卿，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，出门当爱小人
9、之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？ 吾岂次山之友也！”元子召季川谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，非圆不预，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”（作者：元结 选自唐文粹，有删改）【注释】元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。皂：皂隶，泛指从事低贱行业的人。圆：圆滑。 卿：公卿，泛指高官。 季川：元结的堂弟。预：参与。14下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（2 分）A闻有戏儿之器 闻：听说 B及见之 及：等到C趋焚之 趋：追逐 D长必好之 好：喜欢15.下列语句中加点的“以”与例句中“以”用法相同的一项是（ ）（2 分）例句：以悦婴儿A
10、.何以战 B.以是人多以书假余C.皆以美于徐公 D.以光先帝遗德16.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（2 分）A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。B“恶圆之士”认为，宁 可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。17.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（2 分）（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？（2）公植其操矛戟刑我乎！ （三） 阅读下面课外古诗，回答问题。（4 分）移家别湖上亭 戎 昱
11、好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识；欲别频啼四五声。18.诗人搬家作别久住的湖上亭，亭边柳条、藤蔓轻展，枝头黄莺鸣声悠悠，一“系”一“啼”别有意味，仿佛是它们 之情的自然流露。（2 分）19.花草本是无情物，但诗人笔下的一草一木却多情多义，那是为什么？（2 分）三、现代文阅读（满分 40 分）（一） 阅读下面选文，回答问题。（22 分）母亲的羽衣张晓风（1）讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然，她一把抱紧我的脖子：“妈妈，你说，你是不是仙女变的？”（2）女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与
12、记忆的箱箧。（3）许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。（4）母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。（5）我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理，一面会回过头来说：“别碰，别碰，等你结婚送给你。”（6）那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚
13、饭，忘记我扎辫子的红绒绳。（7）除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。（8）每听她说那些事的时候，我都惊讶万分我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自已的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。（9）母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个
14、家里。（10）其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄的痴然如醉。（11）而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。她已经决定做 一个母亲。（12） 女儿没有得到答案，哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧：“妈妈？你 到底是不是仙女变的？”（13） 我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便
15、告诉她什么，只胡乱应付着：“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。”（14） 对我的搪塞，女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开： “如果你是仙女，也要教我仙法哦！”（15） 我笑而不答，替她把被子掖好。其实我真的想对她说：“是的，妈妈曾 经是一个仙女，在她做小女孩的时候。但现在，不是了，你才是，你才是 一个小小的仙女。”20.认 真 阅 读 全 文 ， 想 一 想 ， 文 中 “母 亲 的 羽 衣 ”究 竟 指 的 是 什 么 ？ 以 此 为题 有 什 么 好 处 ？ （ 4 分 ）21.揣 摩并理解下面两个句子的含义。 （4 分）其 实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？其 实我真的想
16、对她说：“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时 候。但现在，不是 了，你才是，你才是一个小小的仙女。”22.读 第（6）至（8）自然段，回答下面的问题。第 （6）（7）两段加点词语“欣悦自足”和“最爱回顾”有怎样的表达效 果？（2 分） 从第（7）段叙述中我们可以看出“母亲”在小时候倍受宠爱、尽享“美味”，而第（8）段中作者却说“我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色”。你认为作者这样写有学 校班 级姓 名学 校班 级姓 名学 校班 级姓 名什么作用？ （2 分） 综观这几段内容，从中可以看出“母亲”有着怎样的特点？ （3 分）23.你认为本文表达的主题是什么？ （3 分）24.正 如
17、文 中 所 言 ， 每 一 位 母 亲 自 她 “决 定 做 一 个 母 亲 ”起 ， 都 自 觉 不 自 觉 地 脱 下 那 件 羽 衣 ，并 小 心 地 珍 藏 起 心 中 的 那 份 美 好 。 其 实 ， 让 母 亲 重 新 穿 上 那 件 美 丽 的 羽 衣 ， 也 是 每个 做 儿 女 的共 同 心 愿 。 请 以 “妈 妈 ， 我 已 经 长 大 了 ”为 开 头 ， 写 几 句 话 ， 表 达 你 的 心 愿 。 （ 4 分 ）（二）阅读下面选文，回答问题。（18 分）时间的价值艾敏（埃及）时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实
18、际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 首 先 ， 人 不 能 没 有 一 个 奋 斗 目 标
19、 。 那 个 随 便 抄 起 一 本 书 便 无 目 的 地 去 读 的 人 ， 是 多 么浪 费 时 间 啊 ！ 那 个 没 有 固 定 目 标 ， 从 这 条 街 逛 到 那 条 街 ， 从 这 家 店 铺 逛 到 那 家 店 铺 的 人 ， 是多 么 劳 累 啊 ！ 确 定 目 标 可 以 使 时 间 充 裕 很 多 ， 容 易 让 人 在 生 活 中 步 入 正 途 。 这 个 人 在 遇 到 什么 问 题 时 ， 他 知 道 如 何 选 择 有 助 于 其 目 标 的 东 西 ， 而 不 符 合 的 就 尽 力 避 开 。 人 们 发 现 ， 做 事最 多 的 人 ， 是 时 间 最
20、 宽 裕 的 人 。 这 是 因 为 他 们 的 目 标 是 最 明 确 固 定 的 ， 他 们 把 工 作 的 方 向 定于 达 到 既 定 目 标 上 ， 而 不 将 时 间 消 耗 在 瞻 前 顾 后 、 犹 豫 不 决 上 。 他 们 不 让 自 己 成 为 环 境 手 中随 便 摆 弄 的 一 个 球 。 恰 恰 相 反 ， 他 们 要 创 造 环 境 ， 根 据 自 己 的 生 活 目 标 ， 去 支 配 环 境 。其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间
21、并把时间的功效抛掉的窃贼。爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无 聊之事，那我们就不会从中 获益，也无助于我们的工作。如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。25.文章的中心论点是什么？如何提出来的？（3 分）26.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）（4 分）27.根据上下文意思，简要概括第段中画线句子的含义。（3 分）28.从 整 体 上 看 ， 文 章 第 段 运
22、用 了 什 么 论 证 方 法 ？ 用 这 种 论 证 方 法 论 述 什 么 观 点 ？ （ 4 分 ）29.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”联系生活实际具体谈谈你是怎样做的？（4 分）四、写作（满分 60 分）30.请从下面两题中任选一题作文。（1）题目： 是做人的一种境界 （诚信、善良、正义、坦荡等）（2）有人说，阅读并不局限于书本，更在生活中。有时也应该阅读山、阅读水、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏有时也阅读亲情、友情，甚至阅读一只鸟，阅读一个人请结合自己的生活经历，以“阅读”为话题，写一篇文章。要求：
23、选择（1），先把题目补充完整，然后作文，文体不限；选择（2），立意自定，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。字迹工整，书写清楚，可酌情加 2 分。文中不得出现真实的姓名、校名、人名，字数不少于 600 字。200 字300 字400 字500 字600 字700 字（营口）2015 中考模拟语文（二）第 7 页 共 8 页 （营口）2015 中考模拟语文（二）第 8 页 共 8 页 营口市 2015 年语文模拟（二）答案一、1、C 2、B 3、D 4、B 5、A 6、句：为了激发同学们的写作兴趣 句：通过这次文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理 （或“这次文学交流活动
24、，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理”） 7、有时只是一个微微的点头 微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约 8、（1）吴承恩 三调芭蕉扇(大战铁扇公主、过火焰山等) （2）答案举例：我喜欢：鲁宾逊漂流记。是因为 ：在遭遇困境时，人要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。 9、略 二、10、B 11、略 12、从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。（意思相同即可） 13、启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。 14、
25、C 15、D 16、C 17、（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！18、依恋(不舍、挽留) 19、示例 1：诗人久住湖上亭，与这里的一草一木建立了深厚的感情。示例 2：诗人移情于花鸟，借花鸟抒发自己的不舍之情。示例 3：诗人视花鸟为挚友，达到了物我相通的地步，故能心心相印。译文：元子家里有位乳母，制作了一个圆转玩具来引逗婴儿高兴，婴儿很喜欢。母 亲就让乳母召集一些幼童陪伴婴儿一同玩乐。朋友公植，听说有取乐婴儿的玩具，便请求看看；等看到圆转玩具，就急忙把它烧了，并责怪元子说：“我听说古代有个憎恶圆的读书人唱道：宁可正直沦为奴隶，不
26、能圆滑谋求显荣。宁可因为正直地位低下，也不能做人圆滑求得富贵显达。次山你怎么能随意制作圆转玩具，听任用它来取乐婴儿，使婴儿从小就喜欢圆，长大必定爱好圆。教婴儿学圆滑，已陷入不义；亲自玩圆，又丧失了正直的品德。唉、唉，次山啊！回家喜欢婴儿玩圆，出外一定喜欢小人趋奉圆滑。我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，这样圆滑地度过一生呢？我哪能做次山的朋友啊！”元子召唤季川对他说：“由于我让婴儿耍戏圆转玩具，公植尚且这样骂我和我绝交；唉！我与你如果圆滑应付事物，圆滑迎合时俗，不圆滑的事不参与，不圆滑的事不去做，公植大概会拿着矛或戟来刺杀我们的!”三、20、“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、
27、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。 好处：形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。 21、每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。 女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。 22、 真实形象地写出了 “母亲”对过去美好时光的怀念与眷恋，也反映出母亲内心世界的丰富与美好。 前后形成鲜明的对比；这样更加凸显出母亲的牺牲奉献精神和母爱的无私伟大；更易给读者留下深刻的印象。 贤淑节俭，顾家爱家，内心丰富等。 23、歌颂了母爱的神圣伟大。 24、略 25、时间的价值就在于很好地使用它（我们应当爱惜时间，很好地利用它）。把时间的价值与金钱的价值进行类比，提出文章的中心论点。 26、确定明确的奋斗目标 忠于奋斗目标 正确利用休息和空闲时间 27、时间失去了就无法挽回。28、对比论证 确定奋斗目标的必要性 （评分说明：答举例论证、道理论证不给分。） 29、评分说明：有具体的生活实例，能够证明题干中所引文句的观点即可得满分；无具体实例，表达空泛，但能基本证明观点，可得 2 分。四、写作（略）
