1、一、电能的利用,说说你所了解的电能开发和利用的历程,【活动】,【讨论】,利用电能，需要哪些基本元件？,静电,电流,（正负电荷）,（电荷定向移动）,【电源】,能持续提供电能的装置。,【类型】,干电池、蓄电池,发电机,交流电源：,直流电源：,学生电源,学生电源,二、电能利用的基本元件,直流电源：,交流电源：电流方向呈周期性变化。,电源是把其他形式能量转化为电能的装置。,异名电极串接使用,二、电能利用的基本元件,【特征】,【实质】,【使用】,电流从正极流向负极。,【用电器】,把电能转化为人们需要的其他各种形式的能。,照明、视听、炊事、控温、办公等。,各种类型的用电器使用时有没有共性？,并且任何设备在
2、使用时都会发热，产生内能。,用电能来工作的设备。,类型：,【思考】,【实质】,二、电能利用的基本元件,控制用电器工作的设备。,【开关】,拨动、拉线、闸刀、,声控、温控、光控开关,单刀单掷、单刀双掷等开关,二、电能利用的基本元件,【控制】,【结构】,传导电流、输送电能的设备。,【导线】,裹有绝缘皮的金属丝,二、电能利用的基本元件,【结构】,【使用】,导线应顺时针环绕在接线柱上。,三、电路,利用相关元件，使小灯泡发光。,就是用导线将电源、用电器、开关等元件连 接起来组成的电流路径 。,【活动】,【电路】,【说明】,一个完整的简单电路正常工作四者不可或缺。,四、电路的连接,【思考】,A、通路:,B、
3、断路:,C、短路:,处处连通的电路。,任意一处断开的电路。,导线不经用电器直接连接电源两端的电路。,连接好的电路可以处于哪些状态呢？,（用电器工作）,A.连接电路时，开关必须断开。,B.从电源正极出发，按一定顺序连接各个器件，再回到负极，防止出现短路或者断路。,C.连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。,D.电路连接好后，必须检查电路无误后，再闭合开关。,E.电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。,四、电路的连接,【归纳总结】,连接电路时要注意哪些问题呢？,【注意事项和连接技巧】,例、分析下面连接的实物图有哪些问题。,思考：如何更简洁清晰地反映电路连接情况呢？,五
4、、电路图,用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。,【定义】,根据电路实物图画出电路图。,五、电路图,【活动】,【作图要求】,B、元件类型完整齐全、顺序对应,D、导线布局横平竖直、工整美观,A、元件符号规范统一、不可更改,C、元件位置均匀分布、不落拐角,E、元件字母对应标注、下标区分,F、电路状态紧扣条件、开关体现,例、根据右图手电筒的内部电路，试分析哪个所画电路图完全符合 作图要求呢？,例、如图所示，其中正确的电路图是（ ）,例、如图所示的电路中，当开关S1断开、S2闭合时，电路是 路；当开关S1和S2都断开时，电路是 路；只要开关S1和S2闭合，电路就形成 路。,根据该电路图在右图中连接实物图。,例、如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：连接A和B，将测通器的M连接D上。当N连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 为同一导线的两端（填字母，下同）。为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。,http:/
