1、第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路主备人：张丽颖 审定：历史备课组 使用人：纪欣媛 修改人：纪欣媛 上课时间：第7周【学习目标】1.了解张骞出使西域的史实，学习张骞不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。2.了解西域都护的设置、丝绸之路经过的地点；认识丝绸之路在中外交流中的作用。【自主学习】一 、 请 你 认 真 阅 读 教 材 79-80页 “中 原 王 朝 与 匈 奴 的 和 、 战 关 系 ”一 目 的 内 容 ， 回 答 1 3题 ：1秦始皇对匈奴采取什么政策？结果如何？2汉高祖和汉武帝对匈奴采取的策略有何不同？不同的原因是什么？3.昭君出塞涉及到几个历史人物？谁能够大家讲讲这个故事
2、？二、请看课文第 8182 页“张骞通西域”子目的内容，回答下列问题：1指图说出西域的地理范围：汉朝把 和 以西 ，包括今 和中亚以至更远的广大地区，称为西域。2张骞通西域的目的、时间、作用分别是什么？：目的： 时间： 年和 年， 帝派张骞两次出使西域。作用(意义)： 3今新疆地区正式归属中央管辖的时间、标志分别是什么？时间：公元前 年； 标志：西汉设置 。4东汉时，派 出使西域，进一步加强了对西域的管辖。三、请看课文第 8384 页“丝绸之路”子目的内容，回答下列问题：5请用彩笔描绘丝绸之路的路线，并在图上标出长安、河西走廊、敦煌、阳关、玉门关、葱岭、大月氏、安息、大秦等。6丝绸之路在中外交
3、流中的作用是什么？【共同探究】请思考：“张骞通西域”与“汉朝与西域的关系”“西域都护的设立”“丝绸之路”之 间有什么关系？【课后小结】教师引导学生归纳知识点。【一分钟识记】1.张骞几次通西域？时间？作用？2.什么是丝绸之路？作用？【夯实基础】1.对右图历史信息的解读正确的是A汉武帝时国力强盛B汉元帝把王昭君嫁给了松赞干布C东汉时对匈奴实行和亲政策D此事促进了汉匈的友好相处和文化交流2.文物是研究历史的重要依据。如图所示壁画反映的是A佛教的传入 B张骞出使西域 C西汉诸候把封地分给其子弟 D丝绸之路上跋涉的商除3新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是A张骞出使西域 B开辟丝绸之路C西汉政府设立西域都护 D昭君出塞 4 “无有张骞通异域，安有佳种自西来。 ”这反映出张骞通西域的重要意义之一是A促进了西域经济的发展 B使新疆地区正式归属中央政权统辖 C密切了与世界上其他国家的友好往来 D促进了汉朝与西域的经济文化交流5【能力提升】所谓古代中外关系是指历代中原王朝与其他国家、地区联系和交往。它既包括和平状态下的政治、经济、文化、宗教等的交流，也包含敌对状态下的冲突和战争，中外交往推动了文化交流和文明的进步。阅读如图材料，回答问题。（1）请写出与汉朝开辟“丝绸之路”有关的两个历史事件。（2）从材料一可以看出汉朝的对外交往具有怎样的特点？
