1、营口市 2015 年中考模拟试题（一）语文试卷考试时间 150 分钟，满分 150 分一、积累与运用（满分 30 分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2 分）A裨益（b） 酝酿(ning) 广袤（mo） 九曲连环（q）B镌刻（jn） 褒贬（bo） 殉职（xn） 鲜为人知（xin）C归省（shng） 汲取（j） 裸露（lu） 忍俊不禁（jn）D蓑衣（su） 应和（h） 自诩（x） 妇孺皆知（r）2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2 分）A擎天撼地 宠然大物 锲而不舍 可歌可泣B销声匿迹 张皇失措 藏污纳垢 轰堂大笑C刻骨铭心 斩钉截铁 断章取义 鳞次栉比D无精打采 漠不关
2、心 名副其实 如法泡制3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）A老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一蹴而就。只有长期努力，才能取得成功。D这里山清水秀，花香四溢，令人心旷神怡。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分）勇于担当的人， 卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其实人生意义是伟大的， 他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。A.纵然 却 所以 B.即使 也 可见 .即使 也 因为 D.
3、纵然 却 因此5.下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）（2 分）人格是什么？ 只有恪守纯洁、崇高的人格。一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。才能造就亮丽、伟岸的人生。 人格是心灵的护佑、人生的座基。A. B. C. D.6.下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。（2 分）（1）理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。（2）根据学校近期出现的一些具体情况，校团委提出了“建设和谐校园”。7.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。（2 分）书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是棍棒，却会使人却会铿锵有力； ，；书不是万能的，却会使人千变万化。8.走近名著。（4 分）（1
4、）“她虎头虎脑，因此吓住了男人她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时更多花样。”这段文字节选自老舍的 ，描写的人物的名字是（ ）（2 分）（2）下列关于名著内容的表述错误的一项是（ ）（2 分）A.名人传中贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐。B.童年中的“好事情”阿廖沙所遇到的第一个优秀的人。C.藤野先生 范爱农 琐记继续了鲁迅在日本留学的一段生活。D.水浒传中武松为了替施恩夺回酒店而大闹快活林，醉打蒋门神。9.古诗文填空。（12 分）（1）先天下之忧而忧， 。（范仲淹岳阳楼记）（2）采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒（其五）（3）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊
5、浣溪沙）(5) ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（6）念天地之悠悠， 。（陈子昂登幽州台（7） ，关山度若飞。（木兰辞）（8）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（9）岑参在白雪歌送武判官归京中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：， 。（10）从嫦娥奔月到“神十”顺利升空，中国人民从未停止过飞天的梦想。作为青少年的我们更应当怀着“ ， ”（李白行路难（其一）的志向，奋发有为，报效祖国。二、古诗文阅读 （20 分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答问题。（16 分）【甲 】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明
6、灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游 处,在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来无人赏爱。徘徊溪上为之怅然。 注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。10.解释下面加点词在句中的意思。（4 分）（1）潭中鱼可百许头 可： （2）
7、以其境过清 清： （3）南流数十步 南： （4）不可名状 名：11.下面各组句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3 分）乃记之而去 明灭可见A.记 B.见 岳阳楼记 才美不外见以其境过清 潭中鱼可百许头C. 以 D.许不以物喜，不以己悲 先生不知何许人也12.用“/”线为文中画波浪线句子断句。（1 分）而 置 州 以 来 无 人 赏 爱13.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（4 分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）佳木异竹，垂阴相映。 14. 甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4 分）甲文： 乙文： （二）诗歌赏析(4 分) 孤 桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得
8、地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。注：明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。斫:(被)砍15.前六句表现了孤桐怎样的特点? （2 分）16.分析作者借助“孤桐”所表达的思想感情。（2 分）三、现代文阅读。（40 分）（一）阅读下面短文，回答 1721 题。（21 分）我为白菜狂的日子 莫 言12 岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。“娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的” 话没说完，我的
9、眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似
10、的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最
11、小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的
12、手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回
13、家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选自杂文选刊2013.4 有删改）17.文 章 题 目 是 我 为 白 菜 狂 的 日 子 请 说 说 “我 ”的 “狂 ”体 现 在 文 中 哪 些 地 方 ？ （ 4 分 ）18.文章第一段用了大量的细
14、节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（4 分）19.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（4 分）20.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（4 分）21.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（5 分）（二）阅读下面短文，回答 2226 题。学会看食品的“简历”范志红在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称，以免企业“忽
15、悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶当中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就属于“乳饮料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛奶给幼儿喝。第 二 看 配 料 表 。 食 品 的 营 养 品 质 ， 本 质 上 取 决 于 它 的 原 料 及 其 比 例 。 配 料 表 有 三 大 看 点 ：第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的
16、原料应当排在第一位，最少的原料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”，其品质显然会好得多。第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从 2010 年 6 月开始
17、，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越低越好的。第四看产品重量、将含量或固形物含量。有些产品看起
18、来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品
19、标志、原产地认证标志等，还有 QS 标志，没有它的食品就不能进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。（摘自这样选购食品最安全有改动）22.标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？（4 分）23.根
20、据本文提示，如果你再到超市买食品，你要看包装上的哪几大项？（3 分）24.文中划线句使用了什么说明方法，其作用是什么？（4 分）25.下面句子中加点的词语能否删去？为什么？（4 分）保 质 期 指 可 以 保 证 产 品 具 备 的 应 有 品 质 的 期 限 ， 过 期 后 品 质 有 所 下 降 ， 但可 可 能 吃 了 也 没 危 险 。26.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈你的依据。（4 分）四、写作（60 分）27.下面两道作文题，请任选一题写作。（1）命题作
21、文：承诺(2)半命题作文：茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐！”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣请以“一路书香一路 ”（歌、笑、痛、阳光、春风）为题写一篇文章。要求：如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文；立意自定，文体不限、不少于 600 字； 文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚。200 字300 字400 字500 字600 字700 字语文模拟（一）参考答案一、1.D 2.C 3.A 4.C 5.B 6.（1）理想的教育应该提高学生善于发现、善于探索的水平。（2）根据学校近期出现的一些具体情况，校团委提出了“
22、建设和谐校园”的倡议。7.书不是翅膀，却会使人展翅翱翔 8.（1）骆驼祥子 虎妞 (2) C 9.略二、10.大约，大概 凄清，冷清清 向南 说出 11.C 12.而 置 州 以 来 /无 人 赏爱 13.那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。14.甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急 15.天生枝叶繁茂，虽孤独却树干笔直高耸入云，深深扎根于大地，越老越顽强，越是暴晒越是茁壮。16.表达作者的人生追求：正直向上，虚心扎实，坚强不屈(年龄越大、环境越恶劣越顽强)；甘愿为解放百姓疾苦而献身。至今仍有积极意义
23、。(意思对即可)三、17.“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。可）18.本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（2 分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。（2 分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣 1 分）19.表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。（一点 1 分）20. “我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸
24、、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。（一点 1 分，注意加点词语，大意正确即可）21.表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。22.包装上的食品说明。这个标题采用比喻的修辞手法，将食品说明称为食品的“简历”，生动形象地点明了文章的说明对象，激发了读者的阅读兴趣。23.食品类别； 配料表 ；营养素含量 ；产品重量、净重含量或固形物含量 ；生产日期、保质期和保质条件；认证标志 。24.举例说明 说明了原料排序的法规要求（或说明了按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原料应该排在最后一位），浅显易懂。25.不能删去。“可能”表示推测（或起限制作用），是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险，但不排除有危险的可能性；如果去掉，则变成完全没有危险了，这与事实情况不符，体现了说明文语言的准确性。26.选择调味牛奶。“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分，这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分，它的营养价值就比牛奶差远了，达不到增加营养的目的。四、写作略
