1、政治七上教科版期末复习： 4-13 课常考题 第四课 工欲善其事，必先利其器2怎样珍惜时间？P25-27珍惜时间就是要珍惜每一个今天。珍惜时间首先体现为合理安排时间。珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。3合理安排学习时间的要求？P26-27确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。4为什么要合理安排学习时间？（意义）P26合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率。时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。7自主学习的要求是什么（怎样自主学习）？P28自主学习要
2、求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。10我们应该怎样处理兴趣和全面基础的关系（怎样对待偏科的问题）？在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情，对于自己不感兴趣的学科，要善于运用有效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣。13什么是最好的学习方法？（怎样调整自己的）P31-32从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的方法。学习方法不是一成不变的。我们要根据（所学课程、学习环境以及自身情况）的变化，不断调整和改进自己的学习方法
3、。适当借鉴别人的学习方法。不同的学习方法没有绝对的好坏之分，运用适合自己特点和具体情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。第六课 聪明以外的智慧1积极的学习态度的意义、重要性？P39积极的学习态度是学习动力的来源。学习的态度往往决定学习的效果。2影响学习态度的因素？P39学习态度与学习兴趣密切相关。有了学习兴趣，就会有积极的学习态度，学习过程也就成为一个虽然艰苦但却十分快乐的探索之旅。学习态度也决定于学习目的。正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力。3为什么要培养良好的学习习惯？（必要性）P40执行计划比制定
4、计划困难得多。在执行学习计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。5良好学习习惯一般有哪些？ P40学优中考网 勤奋学习 刻苦学习 持之以恒地学习 一心向学专心致志定时定量地学习6怎样培养良好的学习习惯？P40-41只有坚持不懈的重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。培养良好的学习习惯贵在坚持，不能半途而废。每周一次反省自己的学习习惯，有问题立即改正。7为什么在学习中既要善于竞争，又要善于合作？P42竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此，在学习中既要善于竞争，又要善
5、于合作。8正当竞争的意义？P42水平相当的人一起角逐，彼此竞争，就能互相勉励，共同进步。将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲，可以激发斗志，从而推动整个集体向前发展。9怎样竞争？（竞争应注意什么？）P42竞争的最终目标是实现共赢。竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来提高自己的名次，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。11合作学习的意义？（重要性）P43相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质
6、的全面提高。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和写作的能力。12合作学习的必要性？P43个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。13为什么要合作学习？（答：11、12）相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。交流不仅能扩大我们的知识面，提高学习效率，还能激发我们的思维，提高创造力。交流和合作还能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面提高。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和写作的能力。个人的学识与力量毕竟有限，我们需要借助他人的
7、智慧和力量来实现自己人生的超越。我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要合作与互助。第八课 正视自我 成就自我1。正确认识自我的重要性（意义）？ P54-55人的一生，认识自己最重要，也最困难。正确地认识自己，不仅可以解决由此带来的各种问题，使我们愉快的面对青春期的种种变化，也有助于我们各方面的发展。2。认识自我的方法有哪些? P55-58自我评价 比较评价 他人评价 心理测量与评价3。比较评价：是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我。P55他人评价：是指以他人对自己的态度为镜子认识自我。P56心理测量与评价：是指采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的
8、方法。P584。如何与他人做比较评价？P55-56在进行比较评价时，要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。比较评价也要求对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。5。认识自我的原则？P55-59在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己。在认识自我时，要以“现实自我”为对象，在激励和发展自我时，可以以“理想自我”为目标。6。全面评价：要求从不同角度、不同方面，完整的认识、比较、评价自己和他人。P56一分为二：是指要从正反两个方面来认识、评价自己和他人，既看到自己和他人的优点和长处，也看到自己和他人的缺点与不足。P567。怎样正
9、确认识他人的评价？不管他人对我们持什么样的态度、做什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待。面对他人的评价，我们既不要因为受到赞扬而得意忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉。8。应以怎样的态度对待自我？P60-68每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己，要悦纳自我。要悦纳自我的性别、体貌、性格和整体自我。全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和顺利发展。9。为什么要悦纳自己的性别？P62我们的性别是天生的，任何人
10、都无力决定自己的性别。男性、女性在总体上没有优劣之分，各有长短，各有千秋。人类社会是由男女两性共同组成的。无论是男性还是女性，都各有各的价值。10。为什么要悦纳自己的体貌？P63人的外表不能由自己决定，面对难以改变的既成事实，我们所能做的就是选择坦然的态度。只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表的学优中考网 不足的。在“漂亮”和“可爱”之间，人们更喜欢后者。11。怎样悦纳自己的体貌？P64A坦然的面对。B以内补外，扬长避短。优秀的内在素质如自信有学识和能力自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会因为可
11、爱而美丽。12。积极的、健康的性格特征一般有哪些？（举例）P66自尊、自爱、自信、积极向上、乐观开朗、认真负责13。培养性格的途径？P66读好书 交益友 学榜样 多参与 常反省14。为什么要悦纳自己的普通？P66-68我们大多数人都是普通人，我们应该愉快的接受自己的“普通” 。每个人都有自己的长处与优点。只要有合适的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展。每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快的接受自己，并通过努力，改进和发展自己。全面地认识自己、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我积极的、健康向上的态度，这有利于我们的健康成长和
12、顺利发展。第四单元 人与人之间第九课 “人”字的结构1人际交往的重要作用？P7174与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要的不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。人类的许多需要都与交往有直接的关系，只能通过交往来实现。如果交往的需要不能得到满足，会威胁人的身体健康。交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。2为什么说个人交往离不开发展？P74个人要发展离不开交往。个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、情感等都不能得到正常的发展。即使生活在
13、人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。4正常交往对中学生成长有何重要意义？P75有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。有利于我们情感、意志和人格的健康发展。有助于我们道德、审美等素质的提高。我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。第十课 假如我是你1成功人际交往的前提条件、文明交往的内在基础是什么？P76平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作2为什么要平等待人？P76我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等” ，平等待人不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求。在社会交往中，每个人都希望
14、得到平等的对待，希望得到他人的尊重，平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。3怎样做到平等待人？P77在与同学交往时，我们不能把人分为三六九等，而应该平等的对待每一个同学。4为什么要尊重他人？P78受到尊重，是人内在的精神需要。只有尊重他人，才会得到他人的尊重，才能建立良好的合作关系。互相尊重是人际交往的又一基本原则。5尊重他人的基本要求是什么？P78-79尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯；尊重他人的思想、情感、言行和生活方式；尊重他人的劳动与创造等。不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。6中学生为什么要学会尊重他人？P78-79受到尊重，
15、是人内在的精神需要。只有尊重他人，才会得到他人的尊重，才能建立良好的合作关系。互相尊重是人际交往的又一基本原则。对于中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。7中学生应怎样尊重他人？P79我们在与人交往中，要注意尊重他人。要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想感情、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。8为什么要宽容他人？P79-80交往，需要面对不同的人。他们的处境不同、生活背景不同，他们拥有不同的生活条件，具有不同的个性特点、不同的观念。因此，宽以待人、接纳所有不同的人
16、，也是人际交往的基本原则之一。随着社会的发展和更加开放，人们的思想情感、价值观念、生活方式、兴趣爱好等都呈现出多姿多彩的局面。人与人之间的交往、国与国之间的交往，也需要更多的宽容。因为宽容，我们的社会和人生变得更加美好。宽容他人，我们拥有了朋友；宽容差异，人类拥有了丰富多彩。9怎样宽容他人? P81学会宽容，需要具有宽阔的胸怀，豁达大度的气量。要学会宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于他人的成绩、长处和优点，不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误或过失，不过分苛责。学优中考网 对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。10为什么要理解他
17、人？ P81理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。理解也是我们的内在需要。我们渴望他人的理解，我们也要学会理解他人。11怎样理解他人？ P82了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给与关心。学会理解的关键是学会换位思考。站在他人的立场思考问题，向他人所想，急他人所急，体会他人的感受，设身处地地替他人着想。自己不希望的事情，不要强加给别人。12换位思考：站在他人的立场思考问题，向他人所想，急他人所急，体会他人的感受，设身处地地替他人着想。13为什么要关心他人？ P83关心他人表现为对他人的关注、重视、尊重和同
18、情等。被他人关心是人人都有的需要。一般来说，关心是相互的，我们愈关心他人，他人就愈关心我们。人类社会就是一个需要互相帮助、互相关心的社会。14怎样关心他人? P83关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿望和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。15为什么要互相帮助？ P84每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难，都需要他人的帮助。帮助他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互帮助。第十一课 交往有艺术1成功交往的艺术：礼貌待人、善于表达、学会倾听。2礼貌待人的表现：语言文明、行为文明、学会微笑、与人为善的态度。3为什么要讲究文明礼貌？
19、讲究文明礼貌是中华民族的优良传统，它不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌。既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系，也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响。在国际交往中，礼貌也显示着它的巨大力量。5礼貌用语一般包括哪些？礼貌用语主要包括“您好” “请” “谢谢” “对不起” “没关系”和“再见”等。6行为文明的要求？谦虚、恭敬、彬彬有礼、微笑。8与人友好交往应掌握哪些基本的交往技巧？学会表达。以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，增进我们的理解，从而更乐意与我们交往。学会倾听。积极的
20、倾听是成功交往的重要技巧之一。积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人，学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调，学会化解冲突和矛盾，都将有利于我们开展成功的人际交往，有利于我们的成长和发展。礼貌待人。11倾听：听他人表达或倾诉。积极倾听：对他人表达的思想与感情，以积极的态度，认真地给予关注、重视、尊重和理解。积极倾听的技巧：言语技巧、非言语技巧。言语技巧：用言语回应对方的技巧。如：应和、解释、总结。非言语技巧：用身体语言回应对方的技巧。如：面对倾诉者、注视对方眼睛、全身放松，不要紧张。12倾听的基本要求？在倾听过程中，要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西望、翻
21、看书报、随意打断对方、乱插话、妄加评论、表情冷漠等。13成功交往有哪些基本要求？平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的前提条件、文明交往的内在基础。礼貌待人、善于表达、学会倾听，是成功交往的艺术。第十二课 考试的心情1面对考试，不同程度的紧张会产生怎样的影响？面对考试，大多数同学会感到有些紧张。紧张是正常的，但是不同程度的紧张会产生不同的影响。适度紧张是有益的。人处于适度的紧张状态时，大脑的血液循环加快，兴奋程度提高，生理功能增强，思维积极，所有器官都在最佳状态下运作，因此，适度的紧张有利于提高生命的活力和活动的效率。考试前保持适度的紧张状态有利于提高学习效率，保证考
22、试中正常水平的发挥。过度紧张是有害的。过度紧张会使大脑神经活动失去平衡、受到抑制，感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力全面下降。调节、避免和克服过度紧张的心理，对于从容应考、发挥真实水平，具有重要的意义。2调节过度紧张的心理状态有哪些方法？由于造成个人心理紧张的原因不同，因此要根据不同的情况，选择不同的调节方法。认知调节法。首先要正确看待考试。其次要正确估计考题的难度和我们的能力。积极暗示法。给自己提出减轻压力的积极暗示，相信自己有能力做出题目。深呼吸调整法。当你感到紧张或焦虑时，闭上眼睛，放松身体，静下心来，集中注意力，做缓慢的深呼吸，注意体验全身松弛的感觉。这样反复进行几次，就可以收到
23、消除紧张、自我放松的效果。学优中考网 3要得到理想的考试成绩，考前应怎么做？要从容应考，得到理想的考试成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。合理安排学习与休息时间；适当加强营养和锻炼；与家长沟通，减轻来自家庭的压力；平时要认真学习，及时复习；学会一些必要的考试技巧，如答题前认真审题；做题时先易后难，不着急、不大意、不心烦；答完之后仔细检查。4学会平静地、正确地看待分数的意义？有利于学习和考试；有利于我们的心理健康；对我们的全面发展有积极作用。5恰当的期望：就是客观分析自己的学习成效，合理估计自己的考试成绩，确定比较恰当的自我期望值。6。为什么要确定恰当的自我期望值？如果一个人的自我期望值过低
24、，可能会导致不思进取。如果自我期望值过高，就容易紧张焦虑，会因一两次的考试“失败”而失去自信。7如果有了比较恰当的自我期望值，当考试的实际分数大大低于预期的分数时，就要（分析付出的努力是否有效） 。8对分数的认识？或问如何正确看待分数？（为什么、怎样做）A分数不代表一切。分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质。但是，分数反映的只是某一阶段的学习状况，不能反映一个人全面的素质，更无法充分体现一个人在德智体美等方面的进步和成绩。B我们要重视考试、关注分数，但不要片面理解分数、过于看重分数。以理性的、
25、平静的态度看待分数，客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训，对于我们改进学习、实现全面发展，具有重要和积极的意义。第十三课 分数的品质1为什么说一个人的诚实品质比成绩更重要？P105106分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要的品质。所谓诚实，就是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。诚实是为人处世的基本原则。诚实的人，才能得到别人的信任。诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件之一。那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到某些“好处” ，但终究会被人识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得的一切。诚实
26、考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。2作弊的危害？P106作弊虽然会得到一时的“好处” ，但从长远来看，作弊不但不能带来真正的好处，而且会造成许多不良的后果对于个人而言：a.作弊不过是掩盖了自己存在的问题，是自欺欺人；b.作弊被人发现后会失去信誉，造成名誉上的损失；c.即使侥幸作弊成功，也可能导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担。对于社会而言：a.作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气；b.破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。3好的成绩和分数来自勤奋学习、科学的学习方法、良好的学习习惯。4偶尔抄袭一次不要紧吗？P107首先，一个错误的行为，无论多么微
27、不足道，其错误的性质都是不会改变的。其次，对微小的错误放松警惕，有了第一次，就会滋生出第二次、第三次。错误越积越多，对自己的要求也会越来越低，最终会酿成大错，甚至是违法犯罪。5应该从哪些方面正确的分析和处理分数与诚实、公平的关系？P108109作弊与公平：作弊是用不正当的和不公平的手段获得了不应该得到的利益，这不仅违背了诚实的准则，也破坏了公平的原则。“友谊”与公平：有时，作弊行为就发生在于我们关系很好的同学或朋友身上，与友谊等问题缠绕在一起，看起来十分复杂，需要我们做出理性的分析和选择。“集体利益”与公正：在学校生活的其他方面，比如各种竞赛活动中，也存在着分数、成绩与诚实、公平的关系问题，需要我们认真分析和正确处理。6我也知道考试作弊不对，可是如果我不作弊，就会吃亏的。这种观点对吗？为什么？诚实考试不仅是我们中学生应该具备的基本品质，也是保证我们顺利成长的重要条件。确实社会上也有不乏老实人吃亏，作假者占便宜的现象。古今中外的事实证明，那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到某些“好处” ，但终究会被人识破，不仅失去他们已经得到的东西，而且遭到人们的鄙视。诚实的人也许会一时吃亏，但他们最终会得到人们的信任和尊重，并获得他们该得的一切。
