1、机械效率课题：12、3 机械效率年级：八 学科：物理 课型：新授课时间： 主备： 审核人： 学习目标：1能结合实例分析什么是有用功、额外功和总功。2明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。学习重难点：能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。学法指导或相关链接学习流程：一、快捷机灵明目标；二、专注灵动我自学；三、活力四射深探究；四、活灵活现展风采；五、灵活运用达标成。学习路线图：1、自学1、一般来说，机械对外所做的功为（ ），机械克服自身部件的重力和摩擦力所做的功为（ ），动力对机械所做的功为总功。总功等于有用功与额外功之和。2、工作中，我们总是 希望额外功越少越
2、好；也就是有用功在总功中所 占的比例越大越好。在物理学中，用（ ）表示有用功在总功中所占的比例。三者之间的关系：注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。组织学生讨论：1.机械效率（ ）单位。2机械效率没有（ ）1。3机械效率通常用（ ）数来表达。二、达标1、利用如图 2 所示的滑轮组，在 F=80N 的拉力作用下,将一个重为 180N 的物体匀速举高 1m，绳重、摩擦不计。求：总功、有用功、额外功和滑轮组的机械效率。2、下列说法正确的是 ( )A、效率高的机械，功率一定大 B做功时问长的机械，功率一定大C所有机械的机械效率都小于 l D功率大的机械做功-一定多2.起重机在 20s 内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是 4104J，额外功是 1.6104J，则起重机的总功率是_W，机械效率是_。安全小提示：课堂收获：
