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类型湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 氧气制取学案(无答案) (新版)新人教版.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4623273
  • 上传时间:2019-01-05
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    湖南省浏阳市大瑶镇大瑶初级中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题3 氧气制取学案(无答案) (新版)新人教版.doc
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    1、第二单元 我们周围的空气 课题 3 氧气制取参与互动:1、过氧化氢制氧气首先我们来看如何由过氧化氢溶液得到氧气。设问 1: 过氧化氢溶液常温条件下会放出氧气吗? 学生实验 1:取少量过氧化氢溶液于试管中,观察有无气泡产生,并用带火星的木条检验。学生描述实验现象: 。 再问: 小气泡是氧气吗?为什么带火星的木条不能复燃呢? 设问 2: 如何由过氧化氢溶液迅速得到大量氧气呢?学生实验 2:在实验 1 中的过氧化氢溶液中倒入一小匙二氧化锰,观察现象,并加以检验。设问 3: 在过氧化氢溶液中加入二氧化锰之后,氧气的放出速率大大加快了,二氧化锰在这里起着怎样的作用? 学生讨论,提出猜想:(1) (2)

    2、(3) 学生讨论,设计实验:(1) (2) (3) 合作探究:猜想 实验内容 实验现象 实验结论(小结):催化剂:在化学反应里,能 而本身的 和 在反应前后 ,又叫 。(特点):一变: 催化剂两不变: (反应式):过氧化氢制氧气的文字表达式 过氧化氢制氧气的字母表达式 (思考):现有两份等质量的过氧化氢 a、b,向其中一份 a 中加入二氧化锰,则 a 和 b 反应速率一样快吗?生成氧气的量呢?由此你可明确什么?2、加热氯酸钾(KClO 3)与二氧化锰的混合物制氧气文字表达式 字母表达式 3、高锰酸钾(KMnO 4)制氧气文字表达式 字母表达式 (解惑释疑):1、右图是实验室制取氧气的装置图,记

    3、住以下注意事项:实验装置顺序要先下后上,从左至右装配仪器。并注意铁夹要夹在试管的中上部(离管口约 1/3)左右处,试管管口要略向下倾斜。加热高锰酸钾制取氧气时试管口为什么要放一团棉花? (防止高锰酸钾粉末进入导管。)3)为什么要稍向下倾?防止加热时产生的水分在试管口冷凝倒流而炸裂试管., 4)为什么气泡刚冒出时不宜立即收集气体?开始加热时排出的主要是空气,当气泡连续地并比较均匀地放出时,才是氧气,这时才能进行收集。5)为什么用排水法收集气体,在停止制氧时,应先把导管从水里拿出来,然后移去酒精灯?防止水槽中的水倒流而炸裂试管.6)为什么试管内的导管不宜过长? 伸入试管内的导管不宜过长,以免气体难

    4、于排出。7)用向上排空气法收集氧气时怎样验证氧气已经集满?用带火星的木条去试验氧气,是鉴定氧气的一种常用方法。将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明氧气已经集满。8)怎样验证制得的气体是氧气?将带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,说明该气体是氧气。2、现有三份等质量氯酸钾 a、b、c,先往 b 中加入一定量的二氧化锰,往 c 中加入一定量的高锰酸钾,则产生氧气最慢的是?产生氧气量最多的是?(大家齐动脑):导学案提供的药品资料中,过氧化氢(H 2O2 ) 、 氯酸钾(KClO 3) 、高锰酸钾(KMnO 4) 、氧化汞(HgO)和水(H 2O)思考:1、这些药品哪些不适于实验室制取氧

    5、气,为什么?2、为什么这些药品都能生成氧气,他们的组成中有什么共同之处?3、由上可知实验室制氧气所选药品的原则是?(总结):药品的选择: ; ; ; ; 。(观察思考):观察上述三个制取氧气的反应,他们有什么共同特征?与化合反应有什么区别?分解反应: 。 (知识对比):两大基本反应类型反应类型 分解反应 化合反应定义特征表达式举例(知识巩固):1、下列属于分解反应的是( )A 碳酸氢铵 二氧化碳+ 水+氨气B 磷+氧气 五氧化二磷C 水 氢气+氧气D 镁+氧气 氧化镁氧气的工业制法:原理: 。(践行反思):1、实验室用加热氯酸钾方法制氧气,没加催化剂,结果()A 不影响速率, B 速率小,产生

    6、氧气量也少C 不产生氧气 D 氧气总量不少,但速率小2、安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案时( )A 氯酸钾受热分解 B 过氧化氢溶液分解C 分离液态空气法 D 高锰酸钾受热分解复学案:1、下列说法正确的事( )A 氯酸钾中混有高锰酸钾时加热,也能产生氧气,这说明了高锰酸钾对氯酸钾起催化作用B 单独加热氯酸钾不生成氧气C 催化剂在反应中起的作用是加快反应速率,本身质量、性质不变。D 可根据液态氮和液态氧的沸点不同,将空气中的氮气和氧气分开。2、下列各组物质,可以较快的放出氧气的一组是( )过氧化氢溶液 氯酸钾受热 高锰酸钾受热 二氧化锰和过氧化氢溶液A B C D 全部3、以下制取氧气的方法: (1) 高锰酸钾 加热 锰酸钾二氧化锰氧气 (2) 过氧化氢 二氧化锰 水 氧气 (3) 氧化汞加热 汞 氧气 (4) 水 通电 氢气氧气 (5) 过氧化钠 二氧化碳 碳酸钠 氧气 属于分解反应的是( ) ,其中最适合于潜水艇里再生氧气的方法是( ) ,与其它方法相比这种方法的优点是: 。

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