1、云南省盐津县豆沙中学八年级物理下学期第二次月考试题考号： 姓名： 得分： 一、选择题（每题 3 分，共计 36 分）1、如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（ ）2、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（ ）A.拉力把弹簧拉长 B.推力把铅球推出C.重力使苹果从树上掉下 D.阻力使滚动的足球慢慢停下来3、下列现象中利用惯性的是（ ）A.跳远运动员助跑可以跳得更远 B.在地面滚动的足球会停下来C.脱离树枝的苹果总是落向地面 D.船上的人用力向后划水，船会向前运动4、摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为了减小摩擦力的是（ ）A在矿泉水瓶盖侧面刻 上条
2、纹 B举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉 C在拔河比赛中用力握紧绳子 D在旅行箱上安装小轮子5、如图 1 所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（ ）A.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力C.汽车所受的重力和汽车的牵引力 D.汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力6、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻 力的影响，下列说法中正确的是（ ）A.篮球在上升过程中受到平衡力作用 B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续运动，是因为受到力的作用 D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变7、在如图所示的
3、物理情景中，表示力可以改变物体运动状态（ ）8、“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（ ）A汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心B汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾C汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来 9、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ） A静止 B突然开动 C匀速行驶 D突然刹车 10、小明在使用一个测力计测量力的时候，没有注意到指针指在 0.1N 处，他用这个测力计测量一个力为 4.5N，则这个力的实际大小为（ ）A.4.4N B.4.5N C.4.6N D
4、.无法判断11、关于摩擦，下列说法正确的是（ ）A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B.在机器的 转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力12、.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 ( )A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B.皮带传动物体过程中，皮带与物体间的摩擦是有害摩擦C.骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有益摩擦D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的二、填空题（每题 1 分，共计 21 分）13、如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球
5、受磁铁的吸 引情况，说明力可以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 。14、 惯性与日常生活的联 系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。利用惯性： 防止惯性： 15、在水平面上有一质量为 1Kg 的单位长方体。用 4N 的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至 6N 时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至 8N时，长方体所受的摩擦力为 N。16、在水平地面上，某人沿水平方向用 40N 的力推一辆重为 100N 的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是 ，方向 。17、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做
6、 力。一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客 具有 。18、树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。19、下列所述各事例分别选填“增大摩擦”或“减小摩擦”：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹；_ (2)自行车车轴要经常加油；_(3)用力捏紧自行车刹车把；_ (4)使用的铁锹要经常擦干净；_(5)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣_20、有一弹簧秤测量范围为 10 牛，挂 3 牛的重物时伸长 1.5 厘米，最多能挂质量为_千克的物体(g 取 10 牛/千克)，此时弹簧伸长了_厘米三、作图题（每题 2 分，共
7、6 分） 21、物体 M 随水平传送带一起做匀速直线运动，画出 M 所受的重力和摩擦力示意图。22、如右图所示，木块 A 在斜面上匀速下滑，画出它所受各力的示意图。 （3 分）23、重力为 30 牛顿的小球在弧面上所受重力的图示 （第 23题） 四实验探究题（24 小题每空 1 分共 7，25 小题 9 分，26 题 12 分共 28 分）24 下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。(1)为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作_运动，并在此过程中读出测力计的示数.（2）分析比较序号 1 与 2 的实验数据，可说明在 _时，滑动摩擦力的大小与_有关.
8、（3）分析比较序号 的实验数据，可得出的结论是：压力一定时，接触面越 ，滑动摩擦力越 。（4）上述研究物理问题的方法叫 。25、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是： ；（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有 个，分别是。（3）铺_表面最粗糙，而小车在 表面上滑行的距离最远；（4）从这个实验中得出的结论是 26、如图 8.2-10 甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小
9、卡片上两个拉力的方向 ，并通过调 整 来改变拉实验次数 接触面材料 压力/N 滑动摩擦力 /N1 木块与木板 4 0.82 木块与木板 6 1.23 木块与毛巾 6 2.522 题21 题力的大小（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究 。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下， 小慧下一步的操作是： （4） 在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图 8.3-11 乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验其主要原因是 A减小摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转五、计 算题（共 13 分）27、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 1/6，在地球上用弹簧测力计称得物重是 10N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g=10N/kg）（6 分）28，一在水平面上的物体质量为 50Kg，受到 20N 的拉力向左做匀速直线运动，问它所受到的重力是多少？摩擦力是多少？方向怎样？（7 分）
