1、主题二 统一国家的建立、政权分立与民族融合重庆 20122017 中考真题精选命题点 1 秦的统一及统治措施1. 2017 重庆 A 卷 1620 题，5 分阅读以下材料后判断：从公元前 230 年起，秦国只用了十年时间，就完成了“六王毕，四海一”的伟业。从此一个广袤的统一帝国就在中国历史上诞生了。为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，采用郡县制牢牢地掌握了中央对地方政府的控制权。他通过在中央和地方各级行政机构中实行的官僚制度，形成了一整套高度发达的中央管理体系，并以古今第一帝的始皇帝身份将自己凌驾于政府之上，最终为大一统制度的实现奠定了君主集权和官僚统治的组织保证。建立起统一国家
2、行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则。摘编自杨松华大一统制度与中国兴衰以下表述是从以上材料中得出的，请在对应题号后填“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在对应题号后填“B”；是以上材料没有涉及的，请在对应题号后填“C”。(1)公元前 230 年，秦完成了全国的统一大业。( )(2)秦国社会经济的发展为统一中国奠定了基础。( )(3)郡县制的设立有助于加强中央集
3、权。( )(4)秦始皇开创的大一统制度曾长期有效运行。( )(5)秦统一中国，在历史上具有积极的意义。( )命题点 2 汉武帝及大一统的措施2. (2017 重庆 B 卷 2 题)文物是研究历史的重要实证。下图所示文物，反映的基本史实是( )A. 汉代学校的兴办B. 张骞奉命出使西域C. 司马迁采访史迹D. 西域政权使者到长安3. 2015 重庆 A 卷 23(1)题，2 分阅读下列材料：材料一 汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营，出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商，形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。武帝中期，多次大规模的征讨匈奴，军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，
4、而富商大贾却“不佐国家之急” 。在此情形下，汉武帝于元狩四年(公元前 119 年) ，对盐、铁实行官营，由政府垄断。摘编自万海峰、肖燕略论汉武帝时期的盐铁专卖制度请回答：(1)根据材料一，归纳汉武帝对盐铁经营政策进行调整的目的。(2 分 )命题点 3 丝绸之路4. 2017 重庆 A 卷 24(2)(3)题，5 分阅读下列材料：材料一 进入 1914 年，人类从此开始了大屠杀的年代过去的战争目标不但有限而且特定。可是第一次世界大战不一样，它(列强)的野心没有尽头对英德这两个主要竞争对手而言，天边才是它们的界限。而德国一心想取代英国国际霸权和海洋王国的位置，如果德国的愿望得逞，国势日衰的英国的地
5、位自然更趋低落。因此，这是一场不是你死就是我活的霸权争夺战。英 艾瑞克 霍布斯鲍姆极端的年代：19141991材料二 古代“丝绸之路”和“海上丝绸之路”把沿线国家和大洲通过无数的节点联结起来，这些节点促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是， “一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家间交流，建立起经济和安全的共同体。它将从根本上促进人类命运共同体建设。摘编自狄伯杰从根本上建设人类命运共同体(2016 年 8 月 19 日人民日
6、报)(2)根据材料二，结合所学知识概要指出古代丝绸之路的作用。材料二中习近平主席提出“一带一路”的倡议顺应了怎样的时代需求？(3 分)(3)对比上述两则材料后回答， “一带一路”倡议的提出有何深远意义？(2 分)5. 2015 重庆 A 卷 25(1)题，2 分中华民族十分注重与其他文明、国家的交流互鉴。请回答：(1)丝绸之路是东西文明交流的大通道。从长安出发，向西最远到达什么地方？以下列图片所示文物为代表的相关考古发现， 对探究古代丝绸之路的历史有何作用？(2 分)命题点 4 孝文帝改革6. (2013 重庆 A 卷 2 题)学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有
7、关北魏孝文帝改革措施的表述：让鲜卑贵族改用汉姓 将都城迁往咸阳 鲜卑贵族必须说汉话 鼓励鲜卑人穿汉服，正确的是( )A. B. C. D. 命题点 5 识图填图类7. (2015 重庆 A 卷 21 题，3 分)(1)观察上图，请在图中的图例栏内 A、B 处分别写出图例的含义。(2 分)(2)据图指出秦灭六国过程的特点。(1 分)8. (2013 重庆 A 卷 21 题，2 分)观察下图，请将下列地区的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2 分)丝绸之路示意图A. 丝绸之路上的重要地区：河西走廊B. 丝绸之路上的重要地区：葱岭9. (2017 重庆 B 卷 21 题，2 分)观察下图三国鼎立形
8、势图 。请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2 分)A. 三国鼎立局面形成的决定性战役发生地点：赤壁B. 吴国派卫温率船队到达的地方：夷洲10. (2013 重庆 B 卷 21 题，3 分)观察下图，回答下列问题。(1)请将下列地区的英文字母代号填入图中对应的方框内。(2 分)A. 纺织业发达的城市：会稽B. 南朝都城：建康(2)仔细观察上图，据图指出江南经济发展的重要原因。(1 分)命题点 6 综合知识点11. 2017 重庆 B 卷 26(1)题，2 分创新是引领时代和事业前行的不竭动力。结合所学知识回答：(1)秦皇汉武缔造了秦汉帝国的辉煌，实现了秦汉大一统局面。请分别举出他
9、们为加强中央集权而创新的地方治理措施。(2 分)12. 2015 重庆 B 卷 25 题，6 分有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。 ”请回答：(1)秦完成统一大业是在哪一年？为巩固统一，秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度，对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立这一制度的？(4 分)(2)汉武帝时，确立某一学说的“独尊”地位，从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说？(1 分 )(3)从秦汉时期起，国家的统一成为中国历史发展的主流。综上，你能得出什么启示？(1 分)精炼版一、选择题1. (2017 牡丹江)“秦王扫六
10、合，虎视何雄哉！”这句诗主要评价的是秦始皇哪一历史功绩( )A. 首创皇帝制度 B. 统一全国C. 抵御匈奴 D. 开发南疆2. (2017 菏泽) 近代学者王仲麟说：“中国历史上实际的大一统，直到此时才得以正式实现，这的确是政治上一大改革” 。 “政治上一大改革”指的是( )A. 西周实行分封制B. 秦朝建立中央集权制度C. 西汉 “罢黜百家，独尊儒术”D. 唐朝实行三省六部制3. (2017 荣昌区模拟)从西周实行分封制到秦朝实行郡县制的变化，最主要的原因是( )A. 疆域拓展的需要B. 经济发展的需要C. 加强中央集权的需要D. 奖励功臣的需要4. (2017 荣昌区模拟)据史书记载，
11、“公元前 127 年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。 ”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施( )A. 颁布“推恩令”B. 实行分封制C. 派张骞出使西域D. 罢黜百家，独尊儒术5. (2017 毕节)图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了 222 年三国鼎立的形势( )6. (2017 岳阳)小明正在准备一篇以“北魏孝文帝改革”为主题的小论文，下列素材可以被入选的有( )实行官吏俸禄制，严惩贪污颁布均田令革除鲜卑旧俗，吸收汉族先进文化颁布“推恩令”迁都洛阳A.
12、 B. C. D. 二、填图题7. (2018 原创 )(1)观察下图，请将下列英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。A. 张骞出发的地点：长安B. 今新疆地区：西域(2)仔细观察该图，指出张骞到大月氏的行进方向。三、材料分析题8. (2017 巴蜀中学模拟)阅读下列材料：材料一 “千古一帝”的秦始皇，为了巩固封建统一，在政治上，通过“海内为郡县，法令由一统” “建皇帝之号，立百官之职”等措施，创立了封建专制主义中央集权制的政治体制及其相关的法律制度和军事制度；在经济上，实行统一度量衡，统一货币，为封建经济的发展开辟了道路。摘自白钢中国政治制度史材料二 汉武帝时期，王国势力强大并凌驾于朝廷之
13、上，商人豪强乘机巧取豪夺，对抗中央，匈奴不断骚扰边境，强化专制主义中央集权制度已经成了统治者的迫切需要。而新儒学的大一统思想，神化皇权的观念以及仁义学说，恰好适应了这种要求汉武帝采用引导的方法，确立儒学为官学，从而开创了 2 000 多年来儒家学说独盛的局面。路敬一主编 中国通史请回答：(1)根据材料一，指出秦始皇的统一措施分别在政治和经济方面所起的作用。(2)根据材料二，归纳汉武帝采用新儒学强化中央集权的目的。结合所学知识，指出汉武帝使儒家学说“独盛”的具体措施。(3) 综上所述，你认为秦始皇和汉武帝对国家的治理上有什么共同点？【答案】重庆 20122017 中考真题精选1. BCAAA 2
14、. A3. (1)打击盐铁富商势力，加强中央集权，增加国家财政收入。(2 分 )4. (2)作用：联系中外，沟通东西；促成了一个松散的经济和安全共同体的形成。(2 分) 时代需求：随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。(1 分)(3)意义：避免重蹈对抗、冲突的老路；从根本上促进人类命运共同体建设。(2 分。其他符合题意的答案均可得分，但总分不得超过 2 分)5. (1)地方：欧洲。(1 分)作用：提供证据(史料)。(1 分)6. D7. (1)A：秦灭六国路线；B：秦灭六国顺序。(2 分)(2)特点：由近及远(自西向东)；各个击破。(1 分)(答出其中 1 点即可，
15、其他符合题意的答案可同等得分)8. 左框：B；右框：A。(2 分)9. 上框 A；下框 B。(2 分)10. (1)上框： B；下框：A。(2 分)(2)原因：北方人民大量南迁。(1 分)11. (1)秦始皇：推行郡县制；汉武帝：颁布“推恩令” ，要求诸王把封地再分给自己的子弟，建立侯国，后削夺王侯资格，解决王国问题。(2 分)12. (1)前 221 年。(1 分)措施：自称始皇帝，确立皇帝至高无上的地位；(1 分) 在中央设丞相、太尉、御史大夫，协助皇帝处理国家事务；(1 分 )在地方推行郡县制。(1 分)(2)儒家学说。(1 分)(3)政治和文化的统一有利于巩固国家的统一，有利于增强国家和民族的凝聚力。(1 分，答出一点即可，其他符合题意、言之有理的答案同等给分)精炼版1. B 2. B 3. C 4. A 5. D 6. A7. (1)左框：B ；右框：A。(2)自东向西。8. (1)作用：政治上，创立了封建专制主义中央集权制的政治体制及其相关的法律制度和军事制度；经济上，为封建经济的发展开辟了道路。(2)目的：强化中央集权制度，巩固统治。措施：“罢黜百家，独尊儒术” 。(3)共同点：都加强中央集权统治。
