1、第 1 章检测题(时间:100 分钟 满分:120 分)一、选择题(每小题 2 分,共 40 分)1(聊城中考)在研究电和磁的漫长历史中,许多物理学家作出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是( B )A奥斯特最早记述了磁偏角 B法拉第最先发现磁能生电C安 培最先发现电能生磁 D沈 括最先发现电与磁之间的联系2(嘉兴中考)爱因斯坦曾说,在一个现代的物理学家看来,磁场和他坐的椅子一样实在。下图所表示的磁场与实际不相符的是( C )3(杭州中考)一根条形磁铁断裂成三段(如图所示),以下现象与相关的说法,正确的是( A )A小磁针黑色端为 N 极B两者相互排斥C两端能吸引的大头针数量差别很大D闭合电
2、路中的 EF 段导体穿过 CD 之间时,灵敏电流计一定没有反应4(株洲中考)如图是一种电磁继电器,下列说法正确的是( C )A其工作原理是电磁感应现象B其工作原理是电流的热效应C其作用是通过低压、弱电流电路控制高压、强电流电路D其作用是通过高压、强电流电路控制低压、弱电流电路,第 6 题图) ,第 7 题图)5(福州中考)下列用到电动机的电器是( B )A电炉 B电风扇 C日光灯 D电热水器6(无锡中考)如图所示的装置中,当闭合开关、导体 ab 中有电流通过时,导体 ab 就会运动起来。关于这一现象的说法,正确的是( B )A此现象说明磁可以生电 B导体 ab 运动方向与电流方向和磁场方向有关
3、C发电机是利用这一现象来工作的 D在该现象中,机械能转化为电能7(福州中考)如图是“混合动力汽车”原理结构的示意图,该车行驶过程中把电能转化为机械能的部件是( D )A汽油发动机 B电池 C发电机 D电动机8(海南中考)如图所示探究实验装置中,不能完成探究的是( C )9(临沂中考)下列关于电磁现象的说法中,正确的是( B )A在磁体外部,磁感线总是从 S 极发出,最后回到 N 极B奥斯特实验现象说明,通电导体周围存在磁场C通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关D闭合电路的部分导体在磁场中运动时,就会产生感应电流10(绵阳中考)把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使线圈在磁场中转动,可以看到灯
4、泡发光。关于手摇发电机发电过程,下列说法正确的是( D )A发电机是将重力势能转变为电能的装置B匀速摇动转轮,灯泡的亮度不变C转轮转速越快,灯泡亮度越暗D转轮在一个周期内电流方向改变两次11(锦州中考)下列装置中,利用电磁感应现象工作的是( A )12(张家界中考)如图所示,是一个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是( C )A扬声器 B电磁继电器 C发电机 D电铃,第 12 题图) ,第 13 题图) ,第 15 题图)13洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接,如图所示。细心观察可以发现,三脚插
5、头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计主要考虑下列哪一因素( D )A使插头的造型更美观 B插入插座中可更稳固C有利于识别火线和零线插脚 D插入插座时,可确保用电器外壳先接地14(山西中考)“珍爱生命,注意安全”是同学们日常生活中必须具有的意识。关于安全用电,下列说法正确的是( C )A保险丝熔断后,可以用铜丝代替 B发现有人触电,直接用手把他拉开C有金属外壳的用电器,其外壳要接地 D家庭电路中,开关连接火线或零线都可以15小科傍晚放学回家,闭合电灯开关(如图所示),发现电灯不亮,用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱,氖管均发光,那么故障的可能原因是(只考虑有一处故障的
6、情况)( C )A两根进户线都开路 B进户火线开路 C进户零线开路 D灯丝开路16(聊城中考)在家庭电路中,插座、螺口节能灯和开关的连接正确的是( B ),第 16 题图) ,第 17 题图) ,第 18 题图)17(深圳中考)某家庭电路的部分情况如图所示,下列说法正确的是( C )A进户线分为火线和地线 B电能表的标定电流为 20 AC空气开关有保险丝的功能 D电能表与空气开关是并联的18(黄冈中考)常用的磁电式电流表的结构如图所示,线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时,线圈带动指针向右偏转。下列有关说法正确的是( C )A当通以相反方向电流时,电流表指针仍向右偏转B此电流表工作时机械能
7、转化为电能C此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D此电流表是利用电磁感应现象制成的19(荆门中考)如图所示,闭合开关 S,弹簧测力计的示数增大。下列分析正确的是( B )A c 端是 S 极, a 是电源的正极B c 端是 N 极, a 是电源的负极C若滑动变阻器的滑片向右滑动,弹簧测力计示数增大D若将电源正负极接线的位置对调,弹簧测力计示数增大20(株洲中考)如图所示,闭合开关,先将导体 ab 水平向右移动,导体 cd 也随之运动起来。下列说法正确的是( D )A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械
8、能转化为电能D如果回路均为超导材料制成,且导体 ab 与 cd 之间距离足够大,当回路中产生感应电流后,同时撤去两蹄形磁体,则回路中电流很长时间不消失二、填空题(每空 1 分,共 12 分)21(泸州中考)如图所示,闭合开关使螺线管通电, A 螺线管的上端相当于磁体的_N(北)_极,可以观察到左边弹簧_伸长_,右边弹簧_缩短_。(后两空均填“伸长”“不变”或“缩短”),第 21 题图) ,第 22 题图) ,第 23 题图)22(济宁中考)如图所示为电动机和发电机模型,其中图_甲_(填“甲”或“乙”)为电动机模型,其工作原理是_通电导体在磁场中受力运动_;电动机工作时,能够使线圈平稳、连续不停
9、地转动下去是靠_换向器_实现的。23如图 A、 B 两点均是灯头接导线的螺丝,当电路中的开关都断开时,站在地上的人用手接触电路中的 A 点,他_会_触电;用手接触电路中的 B 点,他_不会_触电(填“会”或“不会”)。所以家庭电路安装时必须_把开关接在火线上_。24(连云港中考)家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯 L 作为“校验灯”与熔断的熔丝并联,然后只闭合 S、S 1,若 L 正常发光,说明 L1_短路_;只闭合 S、S 2,若 L 发出暗红色的光(发光不正常),说明 L2_正常_(填“正常” “短路”或“断路”)。通
10、常人体安全电压不高于_36_V,生活中要注意用电安全。三、作图题(每小题 4 分,共 8 分)25根据图中通电螺线管所标注的 S 极,请标出图中给定磁感线的方向和小磁针的 N极,并在括号内标出电源的正、负极。解:提示:磁感线的方向从下方指向上方;小磁针的下端为 N 极,上端为 S 极;电源的下端为正极,上端为负极。26如图所示,把带有开关的电灯和三孔插座正确连入电路。,第 25 题图) ,第26 题图)四、实验探究题(每空 2 分,电路图 4 分,共 24 分)27(厦门中考)如图所示,某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件,实验时保持磁体位置不变。(1)如图甲所示,电流计指针不偏转,这是因
11、为导体 ab_没有运动_。(2)如图乙所示,电流计指针也不偏转,这是因为_没有闭合开关_。(3)如图丙所示,电流计指针仍不偏转,这是因为导体 ab 虽有运动,但没有_切割磁感线_。(4)分析比较图中四个实验现象,可以初步得出产生感应电流的条件:_闭合电路_的部分导体,在磁场中做_切割磁感线_运动。28为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示),他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连,用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,并用小刀刮去一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用手轻推一下线圈,线圈就会不停地转
12、动起来。(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是:_改变电流方向_、_改变磁场方向_。(写出两点)(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是:_电源电压太低_、_磁场太弱_。(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,他还需要的主要器材是_滑动变阻器_,并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号,M)表示)。五、分析计算题(16 分)29科学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母 B 表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(简称特,符号 T),磁感应强度 B 越大表明磁场越强;B0 表明没有磁场,有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻
13、,图 a 所示是某磁敏电阻 R 的阻值随磁感应强度 B 变化的图像,为了研究某磁敏电阻R 的性质,小刚设计了如图 b 所示的电路进行实验,请回答下列问题:(1)当 S1断开、S 2闭合时,电压表的示数为 3 伏,则此时电流表的示数为_0.03_安。(2)只闭合 S1,通电螺线管的左端为_S_极;闭合 S1和 S2,移动两个滑动变阻器的滑片,当电流表示数为 0.04 安时,电压表的示数为 6 伏,由图 a 可知,此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为_0.3_特。(3)实验中小刚将电路中电源的正、负极对调,发现乙电路中电压表和电流表的示数不变,这表明:该磁敏电阻的阻值与磁场的_方向_无关。(4)实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度,请你再提供一种改变磁感应强度的方法:_改变通电螺线管的通电匝数_。