1、第三节 功和功率教学目标：1、知道力学中的功的含义。2、理解力学中做功的两个必要的因素。3、理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。4、理解功率，知道什么是功率及功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。5、会用功率的公式进行简单的计算。教学重点：功的概念和物体做功的两个必要条件；运用公式进行简单的功的计算。教学难点：理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。正确判断力是否对物体做功。会用功率的公式进行简单的计算。教学器材：斜面、小车、砝码、木块、弹簧测力计、刻度尺教学过程：一、复习，知识准备1、力的三要素是什么？ 2、水平推箱子，推力方向怎样？3、向上提箱子，拉力方向如何？ 4、
2、重力的方向如何？二、引入新课依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子。引入新课并启发学生区分“工”与“功”，进一步得出做功的两个必要因素。三、新课教学1、力学里所说的功包括两个必要的因素：(1) 作用在物体上的力。 (F)(2) 物体在力的方向上通过的距离。 (S)2、举例几个不做功的例子：（1）物体没有受到力的作用，但因为惯性通过一段路程，也就是没有力做功。如在光滑的水平冰面上，一物体由于惯性做匀速直线运动。没受力。（2）物体受到力，但没有移动距离，即通过的路程为零。如一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体没有做功。（3）物体受到力的作用，也移动了距离，但移动的距离不是在力的方向上
3、移动的。如手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力没有对桶做力。wwW. x kB 1.c Om3、功的计算，功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。（1）功的计算式：W=FS（2）功的单位：焦耳，1 焦=1 牛米。（3）功的大小与作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。4、1 焦耳的物理含义：在 1 牛顿力的作用下，物体在这个力的方向上通过的距离是 1 米。5、功率（1）功率是表示物体做功快慢的物理量。（2）功率的定义：单位时间内完成的功叫做功率。（3）功率的定义式：P=W/t （4）功率的单位：瓦特（符号 W）1 瓦=1 焦/秒；1 千瓦=1000 瓦。（5）物理意义：1 瓦表示物体在一秒钟内完成的功是 1 焦。（6）介绍功率另一个单位：1 马力=0.735 千瓦=735 瓦。（7）一些机械常见的功率。（学生阅读）（8）例题(P215),用分析法分析，板书。P=W/t 而 W=Gh、G=mg、m=v（9）介绍额定功率(铭牌上的功率)。四、例题与练习。五、小结及作业。
