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一年级数学下册 第3章 丰收了—100以内数的认识 3.2 100以内数的大小比较课件 青岛版六三制.ppt

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1、,从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么数学问题?,小玉摘了42个石榴。小玲摘了27个石榴。小玉和小玲谁摘的多?,小玉摘了42个石榴。小强摘了48个石榴。小玉和小强谁摘的多?,27,42,小玉和小玲谁摘的多?,42在27的后面,42大。,用画数轴的方法试一试。,40比20大,所以42比27大。,42,27,4 2,2 7,小玉和小玲谁摘的多?,可以比较最高位十位数的大小。,归纳总结,8比2大,所以48比42大。,4,4,2,8,48,42,小玉和小强谁摘的多?,十位上的数字相同,要比个位。,归纳总结,零至一百有顺序,从前往后大数续。 两数直接比大小,位数多的了不起。 位数若是

2、相同的,高位数字比一比。 十位数字不相同,十位大的数就大。 十位数字同样大,个位小的比下去。,比较三人摘石榴的个数,你发现了什么?,小玉摘的比小强少一些。,小玉摘的比小玲多得多。,小强摘的最多。,归纳总结,32,23,100,89,1. 填一填,比一比。,29,35,42,64,67,70,2.排一排。,64 35 42 70 67 29( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),3.填一填。,我拍的比小云多得多。,我拍了40下。,我拍的比小云少一些。,小涛可能拍了多少下?画“”;小珍可能拍了多少下?画“”。,252,46 6,79 9,4. 里可以填几?,4,3,2,1,0,5,6,7,8,9,7,在合适的答案下面画“”。灰兔可能收获了多少棵白菜?,辨析:不能准确区分“多得多”和“多一些”。,这节课你有哪 些收获?,作业,请完成教材第2931页“自主练习”第2、4、7题。,xx小学 x年级x班,xxx,

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