收藏 分享(赏)

高考文言文阅读查漏补缺训练.doc

上传人:dcs1276 文档编号:4611059 上传时间:2019-01-04 格式:DOC 页数:31 大小:347.03KB
下载 相关 举报
高考文言文阅读查漏补缺训练.doc_第1页
第1页 / 共31页
高考文言文阅读查漏补缺训练.doc_第2页
第2页 / 共31页
高考文言文阅读查漏补缺训练.doc_第3页
第3页 / 共31页
高考文言文阅读查漏补缺训练.doc_第4页
第4页 / 共31页
高考文言文阅读查漏补缺训练.doc_第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

1、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 2010 年高考文言文阅读查漏补缺训练(1)清远市第五中学 庆元春(一)阅读下面的文言文,完成 14 题。高颎,字昭玄,自云渤海蓚人也。颎少明敏,有器局,略涉书史,尤善词令。初,孩孺时,家有柳树,高百许尺,亭亭如盖。里中父老曰:“此家当出贵人。 ”年十七,周齐王宪引为记室。寻从越王盛击隰州叛胡,平之。高祖得政,素知颎强明,又习兵事,多计略,意欲引之入府,遣邗国公杨惠谕意。颎承旨欣然曰:“愿受驱驰。纵令公事不成,颎亦不辞灭族。 ”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏,高

2、祖弥属意于颎,委以心膂。尉迥之起兵也,遣子惇率步骑八万,进屯武陟。高祖令韦孝宽击之,军至河阳,莫敢先进。高祖以诸将不一,令崔仲方监之,仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意,遂自请行,深合上旨,遂遣颎。颎受命便发,遣人辞母,云忠孝不可两兼,歔欷就路。至军,为桥于沁水,贼于上流纵火筏,颎预为土狗以御之。既渡,焚桥而战,大破之。军还,侍宴于卧内,上撤御帷以赐之。进位柱国,改封义宁县公,迁相府司马,任寄益隆。高祖受禅,拜尚书左仆射,兼纳言,进封渤海郡公,朝臣莫与为比。颎深避权势,上表逊位,让于苏威。上欲成其美,听解仆射。数日,上曰:“苏威高蹈前朝,颎能推举。吾闻进贤受上赏,宁可令去官!”于是命颎

3、复位。俄拜左卫大将军,本官如故。颎每坐朝堂北槐树下以听事,其树不依行列,有司将伐之。上特命勿去,以示后人。其见重如此。炀帝即位,拜为太常。时诏收周、齐故乐人及天下散乐。颎奏曰:“此乐久废。今或征之,恐无识之徒弃本逐末,递相教习。 ”帝不悦。帝时侈靡,声色滋甚,又起长城之役,颎甚病之。谓太常丞李懿曰:“周天元以好乐而亡,殷鉴不遥,安可复尔!”时帝遇启民可汗恩礼过厚,颎谓太府卿何稠曰:“此虏颇知中国虚实、山川险易,恐为后患。 ”复谓观王雄曰:“近来朝廷殊无纲纪。 ”有人奏之,帝以为谤讪朝政,于是下诏诛之,诸子徙边。颎有文武大略,明达世务。及蒙任寄之后,竭诚尽节,进引贞良,以天下为己任。当朝执政将二

4、十年,朝野推服,物无异议。(选自隋书卷四十一,有删节)1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)A颎少明敏,有器局 局:胸襟B令崔仲方监之,仲方辞父在山东 辞:告辞C迁相府司马,任寄益隆 寄:倚托D时帝遇启民可汗恩礼过厚 遇:对待2以下句子中,全都表明高颎是高祖心腹重臣的一组是(3 分)年十七,周齐王宪引为记室。 遂自请行,深合上旨,遂遣颎俄拜左卫大将军,本官如故。 军还,侍宴于卧内,上撤御帷以赐之。进封渤海郡公,朝臣莫与为比 颎深避权势,上表逊位A B C D3下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)A高祖主持朝政时,知道高颎精明强干,并且熟习军事,计谋丰富,就将

5、他召入丞相府,随着其他官员因奢侈放纵而被疏远,高祖更加看重高颎,并将其当作心腹。B高祖命令攻击叛军,官军到河阳,诸路大军都不敢领先出战,诸将也没有统一的指挥,在这种情况下,高颎主动请缨,临危受命,以他的智慧与勇敢,同叛军作战,终于大败叛军。丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 C对于官职,高颎从来不刻意乞求,相反,当自己处于上升势头的时候,他却很注意避开权力地位,上表章请求辞职,并推荐他人,但皇上从没给他解除过任何职务,毫不通融。D高颎有较高的文武才能,被委以重任后,他忠于君主,以天下为己任,人们推重佩服他。然而,隋炀

6、帝的时候,由于对皇帝当朝后的所作所为感到忧虑并有坦言,高颎最终以诽谤中伤朝政之罪而被诛杀。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)苏威高蹈前朝,颎能推举。吾闻进贤受上赏,宁可令去官!答: (2)帝时侈靡,声色滋甚,又起长城之役,颎甚病之。答: (二)阅读下面文言文,完成 58 题。邓晨字伟卿,南阳新野人也。世吏二千石。父宏,预章都尉。晨初娶光武姊元。王莽末,光武尝与兄伯升及晨俱之宛,与穰人蔡少公等宴语。少公颇学图谶,言刘秀当为天子。或曰:“是国师公刘秀乎?”光武戏曰:“何用知非仆耶?”坐者皆大笑,晨心独喜。及光武与家属避吏新野,舍晨庐,甚相亲爱。晨因谓光武曰:“王莽悖暴,盛夏斩

7、人,此天亡之时也。往时会宛,独当应耶?”光武笑不答。及汉兵起,晨将宾客会棘阳。汉兵败小长安,诸将多亡家属,光武单马遁走。遇女弟伯姬,与共骑而奔。前行复见元,超令上马。元曰:“行矣,不能相救,无为两没也。 ”会追兵至,元及三女皆遇害。汉兵退保棘阳,而新野宰乃污晨宅,焚其冢墓。宗族皆恚怒,曰:“家自富足,何故随妇家人入汤镬中?”最终无恨色。更始立,以晨为偏将军。与光武略地颍川,俱夜出昆阳城,击破王寻、王邑。又别徇阳翟以东,至京、密,皆下之。更始北都洛阳,以晨为常山太守。会王郎反,光武自蓟走信都,晨亦间行会于巨鹿下,自请从击邯郸。光武曰:“伟卿以一身从我,不如以一郡为我北道主人 。 ”乃遣晨归郡。光

8、武追铜马、高胡群贼于冀州,晨发积射士千人,又遣委输给军不绝。光武即位,封晨房子侯。晨好乐郡职,由是复拜为中山太守,吏民称之,常为冀州高第。十三年,更封南變侯。入奉朝请,复为汝南太守。十八年,行幸章陵,征晨行廷尉事。从至新野,置酒酣宴,赏赐数百千万,复遣归郡。晨兴鸿郤陂数千顷田,汝土以殷,鱼稻之饶,流衍它郡。明年,定封西华侯。二十五年卒。乘舆与中宫亲临丧送葬。谥曰惠侯。注:元:光武帝刘秀姊,邓晨妻子。5对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 A甚相亲爱 亲爱:关系亲密B而新野宰乃污晨宅 污:污秽C会王郎反 会:适逢D流衍它郡 衍:扩展6下列句子中,全部表现邓晨对光武帝刘秀“有情” “有义”的一

9、组是舍晨庐,甚相亲爱 行矣,不能相救,无为两没也最终无恨色 晨亦间行会于巨鹿下,自请从击邯郸晨发积射士千人,又遣委输给军不绝 晨兴鸿郤陂数千顷田,汝土以殷A. B. C. D.7下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是A蔡少公从面相学的角度,认为刘秀将来会成为天子。 在座的人都认为这只是说笑,只丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 有邓晨相信并感到高兴。B在汉军起事时,邓晨就带领宾客响应。汉军兵败后,妻女遇害,家庭及祖先冢墓都受到牵连,宗族的人都为他感到不值,但邓晨却没有怨言。C光武帝从蓟到信都后,邓晨主动到巨

10、鹿要求跟从。但光武帝认为他与其一人跟随,不如回到郡中,成为光武帝北方道路上的主人,能为光武帝提供更大的帮助。D邓晨喜欢担任郡守的官职,在光武帝时期,他先后担任过常山太守、中山太守、汝南太守等职务。特别是任中山太守和汝南太守时治理有方,获得赞誉。8把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)光武尝与兄伯升及晨俱之宛,与穰人蔡少公等宴语。答: (2) “家自富足,何故随妇家人入汤镬中?”最终无恨色。答: (3)光武自蓟走信都,晨亦间行会于巨鹿下,自请从击邯郸。答: (三)阅读下面文言文,完成 58 题。杨公则,字君翼,天水西县人也。氐贼李乌奴作乱,攻白马,公则固守经时,矢尽粮

11、竭,陷于寇,抗声骂贼。乌奴壮之,更厚待焉,要与同事。公则伪许而图之,谋泄,单马逃归。梁州刺史王玄邈以事表闻,齐高帝下诏褒美。迁扶风太守,母忧去官。顷之,荆州刺史巴东王子响构乱,公则率师进讨。事平,迁武宁太守。在郡七年,资无担石,百姓便之。高祖勒众军次于沔口,公则率湘府之众会于夏口。郢城平,高祖命众军即日俱下,公则受命先驱,径掩柴桑。江州既定,连旌东下,直造京邑。公则号令严明,秋毫不犯,所在莫不赖焉。大军至新林,公则自越城移屯领军府垒北楼,与南掖门相对,尝登楼望战。城中遥见麾盖,纵神锋弩射之,矢贯胡床,左右皆失色。公则曰:“几中吾脚。 ”谈笑如初。东昏夜选勇士攻公则栅,军中惊扰,公则坚卧不起,徐

12、命击之,东昏军乃退。湘州寇乱累年,民多流散,公则轻刑薄敛,顷之,户口充复。为政虽无威严,然保己廉慎,为吏民所悦。湘俗单家以赂求州职,公则至,悉断之,所辟引皆州郡著姓,高祖班下诸州以为法。时朝廷始议北伐,以公则威名素著,至京师,诏假节先屯洛口。公则受命遘疾,谓亲人曰:“昔廉颇、马援以年老见遗,犹自力请用。今国家不以吾朽懦,任以前驱,方于古人,见知重矣。虽临途疾苦,岂可僶俛辞事。马革还葬,此吾志也。 ”遂强起登舟。至洛口,寿春士女归降者数千户。魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战,即斩石荣,逐北至寿春,去城数十里乃反。疾卒于师,时年六十一。高祖深痛惜之,即日举哀,赠车骑将军,给鼓吹一部。谥曰烈。

13、公则为人敦厚慈爱,居家笃睦,视兄子过于其子,家财悉委焉。性好学,虽居军旅,手不辍卷,士大夫以此称之。 ( 选 自 南 史 ( 卷 55, 列 传 45) , 有 删 节 )9对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A母忧去官 忧:忧虑,担心B高祖勒众军次于沔口 勒:统率C士大夫以此称之 称:赞扬D昔廉颇、马援以年老见遗 见:被 10 下列句子中,表现杨公则“忠烈”的一组是( )陷于寇,抗声骂贼 资无担石,百姓便之丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 公则号令严明,秋毫不犯 马革还葬,此吾志也遂强起登舟 虽居军旅,

14、手不辍卷A B C D 11 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A李乌奴叛乱时,杨公则弹尽粮绝被抓,但仍不屈服,假装答应与其共事,最终骑马逃回。B杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯,得到了百姓的拥护和帮助。在新林面对敌人的突袭,能够沉着应战,从而取得了胜利。C杨公则对百姓轻刑薄赋,人口发展很快。在选用人才上,他不允许用钱买官,而是征用州郡的大姓做官,得到了高祖的肯定。D在北伐时,杨公则接受命令带病出征,立志要马革裹尸还。在战争中打败了敌人,最后在军中病逝,齐高祖当天就为他的去世而哀悼。12 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)乌奴壮之,更厚待焉,要与同事。 答:

15、 (2)为政虽无威严,然保己廉慎,为吏民所悦。答: (3)今国家不以吾朽懦,任以前驱,方于古人,见知重矣。答: 2010 年高考文言文阅读查漏补缺训练(1)参考答案1B(辞:推辞)2B(招引高颎做记室一职的是周的齐王,不是高祖。是说高颎避开权力地位, 请求辞职。 )3C(皇上想成就高颎让贤的美名,曾同意他解除仆射的官职,只是不久又恢复了。 )4 (1)苏威在前朝隐居不肯做官,高颎能推举他。我听说推荐贤能的人受上赏,怎么能让他丢官呢?(或难道能让他丢官吗?) (译出大意给 3 分;“高蹈” “宁可”两处,每译对一处给 1 分。 ) (2)皇帝那时生活奢侈,声色(歌舞和女色)之事日甚一日,又发动筑

16、长城的劳役,高颎为此很担忧。 (译出大意给 2 分;“滋甚” “起” “病”三处,每译对一处给1 分。 )【参考译文】高颎字昭玄,自称是渤海蓚人。高颎少年聪明敏捷,很有度量胸襟,读了一些史书,特别擅长辞令。当初,在孩童时,家有一棵柳树,有百尺多高,繁茂挺拔如同车盖。乡里的老年人说:“这家要出大贵人。 ”十七岁,周的齐王宇文宪召引他做记室。不久随越王宇文盛进攻隰州叛乱的胡人,平定了叛乱。高祖主持朝政,早知道高颎精明强干,并且熟习军事,计谋丰富,便想延揽入丞相府。于是派邗国公杨惠传达丞相的意思,高颎领会旨意十分高兴地说:“愿意接受驱使。即使事业不能成功,我也不怕灭族之灾。 ”于是任丞相府司录。当时

17、长史郑译、司马刘昉都因为奢丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 侈放纵被疏远,高祖愈加看重高颎,认他为心腹重臣。尉迟迥起兵叛乱,派遣自己的儿子尉迟惇率步骑兵八万,进驻武陟。高祖命令韦孝宽攻击叛军,官军到河阳,诸路大军都不敢领先出战。高祖见诸将没有统一指挥,便命令崔仲方前去监军,崔仲方以父亲在山东为由推辞。那时高颎见郑译、刘昉都没有前往前线的意向,便主动请求出行,很合高祖的心意,于是派遣高颎。高颎接受指令立即出发,派人代为辞别母亲,说忠孝不能两全,便感慨叹息着上了路。到军中,在沁水上架桥,贼军在上游放下点着火的小船,高颎

18、预先制作土狗(水中障碍,前锐后广,前高后低,状如坐狗的土墩)以抵御火船,渡过沁水后烧掉桥与叛军背水一战,大败叛军。军队撤回,出席皇帝内室举办的宴会,皇帝竟撤下御帐赏给他。晋位柱国,改封义宁县公,升任丞相府司马,信任倚托的地位更加提高。高祖接受周的禅让,高颎拜受尚书仆射,兼纳言,进封渤海郡公,朝臣中没有谁能比得上他。高颎很注意避开权力地位,上表章请求辞职,请苏威接替。皇上想成就他让贤的美名,同意他解除仆射的官职。几天后,皇帝说:“苏威在前朝隐居不肯做官,高颎能推举他。我听说推荐贤能的人受上赏,怎么能让他丢官呢?”于是命令高颎恢复原位,不久拜为左卫大将军,原来的官职不变。高颎时常坐在朝堂北边的一棵

19、槐树下办公处理政务,那棵树不在行列之内,主事的要砍掉它,皇帝特别指示不要砍,用它昭告后人。高颎被看重竟然到这种程度。隋炀帝即位,高颎任太常令。当时有诏会集周、齐旧时候的乐人以及天下散乐。高颎上奏道:“这些音乐早已失传,现在如果征集,恐怕那些没有见识的人们会弃本逐末,互相传授学习这些东西。 ”皇帝不高兴。皇帝那时生活奢侈,声色(歌舞和女色)之事日甚一日,又发动筑长城的劳役,高颎为此很担忧,对太常丞李懿说:“周的天元皇帝因爱好音乐而灭亡,前代的教训不远,怎么能重蹈覆辙呢!”那时皇帝对待启民可汗十分优厚,高颎对太府卿何稠说:“这家伙熟知中原的短处长处、山川的地理状况,恐怕要成为后患。 ”还对观王杨雄

20、说:“近来朝廷太没有规矩了。 ”有人把这些言论上奏皇帝,皇帝认为是诽谤中伤朝政,于是下诏处死高颎,他的儿子全部流放边疆。高颎在文武两方面都有大才,又明达世务。自从被寄以重任之后,竭诚尽忠,引荐忠贞贤良的人才,把天下大事当作自己的责任。在朝中执政近二十年,朝野一致推重佩服,没有不好的议论。5B(B 项中的“污”在此处应作动词当“弄脏”讲。 )6B(是邓晨的妻子、光武帝的姐姐刘元所说,并非邓晨所为,应排除。主要表现邓晨在汝南开垦良田,使汝南地方殷实富足,突出他的治理有方,应排除。 )7D(D 项中担任常山太守是在光武帝刘秀即位以前。 )8 (1)光武帝曾经和兄长伯升及邓晨一起到(前往)宛,和穰人蔡

21、少公等人在宴席上谈论。 (之:到,前往;宴语:在宴席上谈论;句意正确。各一分,共 3 分) (2)家里本来很富足,为什么要跟着妻子家族的人遭受汤镬(用开水煮)的极刑?邓晨最后始终没有遗憾丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 的神色。 (入汤镬中:遭受汤镬(用开水煮)的极刑;恨:遗憾;句意正确。每点各一分,共 3 分) (3)光武帝从蓟州逃跑到信都,邓晨也从小路行走,在巨鹿城下(和光武帝)相会,自己请求跟从攻打邯郸。 (走:逃跑。间:从小路。从击:跟从攻打。句意正确。每点各一分,共 4 分)【参考译文】邓晨字伟卿,南阳新

22、野人。依世沿袭二千石的俸禄。父亲邓宏是预章都尉。邓晨最初娶光武帝的姐姐刘元。王莽末年,光武曾经与他的兄长刘伯升以及邓晨一同到宛地,和穰人蔡少公等名士在宴会上交谈。蔡少公喜欢研究图谶预言之学,宴会时说刘秀肯定将是天子。有人就说:“是当今国师公刘秀吗?”光武听了戏言:“怎么见得就不是我呢? ”在座的人都大笑,只有邓晨内心喜悦。等到光武帝与他的家属躲避做官一同到新野,住在邓晨家中,彼此关系亲密。邓晨趁机对光武说:“王莽生性暴戾,盛夏时节还杀人,这是上天灭亡他的时机。从前在宛地相聚时的预言,难道不应当应验吗?”光武笑着不做回答。等到汉兵起义,邓晨率领宾客在棘阳会合。汉兵在小长安战败,多数将领都失去了家

23、属。光武单骑突围逃跑。路中遇见了他的妹妹刘伯姬,便与她共乘一骑,没跑多久,又碰到了他的姐姐刘元,刘秀急忙停下让她上马。刘元说:“你们走吧,一匹马不可能救那么多的人,不要因我们而一齐遇难。 ”等到追兵到来,刘元和她的三个女儿都被杀害。汉兵后退守住了棘阳,而新野宰就涂抹弄脏邓晨的房屋,焚烧他的祖宗坟墓。邓晨的宗族都感到愤怒,说:“你家本来就富足,为何要跟着妻子家族的人遭受汤镬(用开水煮)的极刑呢?”邓晨最后始终没有遗憾的神色。更始帝刘玄即位,让邓晨担任偏将军。他与光武一同攻占入侵颖川,连夜从昆阳城出发,击败了王寻王邑。接着又巡行阳翟东面,至达京、密,都一路攻下了城池。更始帝在北定都洛阳,以邓晨为常

24、山太守。适逢王郎造反,光武从蓟地逃到信都,邓晨也抄小道行走到巨鹿会合,自己主动请求跟从攻打邯郸。光武说:“伟卿你一个人跟从我,不如你用一郡来作为我北方道路上的主人。 ”于是派遣邓晨回到郡里。光武在冀州追杀铜马、高胡群贼,邓晨从郡里派出积射士千人,又不断提供运输粮草供给军队。光武即位后,封邓晨为房子侯。邓晨喜欢乐于做郡守职事,因此又被授予中山太守。官吏百姓都称赞他,他也一直在冀州官职考核中获得优秀。光武十三年,邓晨又被改封为南變侯。他进朝请奏,又被任命为汝南太守。光武十八年,光武帝出行到章陵,征召邓晨担当廷尉事务。邓晨一路随从到新野,办下酒宴,酣畅之际,光武帝赏赐他数百千万,又派遣他回到郡里。邓

25、晨在鸿隙陂兴建起数千顷良田,汝南土地从而殷实富饶,稻米丰饶,恩泽蔓延扩展到其它郡。第二年,又被封为西华侯。光武二十五年,邓晨去世。光武帝亲临送葬。谥号为惠侯。5A(忧:父母的丧事)6B(突出他的廉洁 纪律严明 热爱读书)7B(“得到了百姓的拥护和帮助”无中生有。 )丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 8(1) 李乌奴认为他的行为壮烈,更加好好地对待他,邀请他与自己共事。(2) 杨公则做官虽然缺少威严,但是自己保持廉洁谨慎,官吏和百姓都很高兴。(3) 现在国家不因为我衰朽懦弱,任命我为前锋,与古人相比,可见朝廷对我还是

26、看重的啊。 (1)壮:以为壮。焉:他。要:邀。同事:共事。各 1 分。 (2)为政:做官,或处理政务。保:保持。为所,被。 (3)不以吾朽懦,以:因为。以前驱:以,用。前驱,先锋,前锋。知重:看重,赏识。【参考译文】杨公则,字君翼,是天水县人。当时氐人李乌奴叛乱,攻打白马,公则顽强地守卫经时,弹尽粮绝,被敌人俘虏,大声骂敌人。李乌奴认为他的行为壮烈,更加好好地对待他,邀请他与自己共事。杨公则假装答应他而图谋(袭击)他,计谋泄露,一人骑马逃回。梁州刺史王玄邈把这件事上表给皇上,让皇上知道这件事,齐高帝下诏褒扬了他。调任为扶风太守,母亲去世而辞去官职。不久,荆州刺史巴东王子响作乱,杨公则率领军队前

27、去讨伐。事件平定后,调为武宁太守。在武宁郡担任太守七年,财产很少,百姓安定。齐高祖率领军队驻扎在沔口,杨公则率湘州的军队在夏口与齐高祖的军队会师。郢城平定后,高祖命令所有军队当天全部继续东下,杨公则受命为先头部队,直接攻向柴桑。江州平定以后,合军东下,直抵建邺。杨公则号令严明,秋毫不犯,所过之处无不仰赖他而平安无事。大军到新林,杨公则把领军府从越城转移北楼到驻防,和南掖门相对,杨公则曾经登上北楼观战。城内远远望见将帅用的旌旗伞盖,记神弩手射箭,箭穿入杨公则坐的胡床,左右的人都大惊失色。杨公则说:“几乎射中我的脚。 ”谈笑如初。东昏侯选勇士在夜晚攻打杨公则的栅营,栅营中的军队惊恐扰乱,杨公则安睡

28、着不起,只是慢慢地命人回击敌人,东昏侯的军队就退回了。湘州多年遭受匪乱,人民大多流离失散,杨公则减轻刑罚,减少赋税,不久,户口就增加了。杨公则做官虽然缺少威严,但是自己保持廉洁谨慎,官吏和百姓都很高兴。湘州的习俗单姓人家用赂贿求得州中的职务,杨公则到后,全部断绝这种做法,所征用的都是州郡的大姓,高祖颁诏,要求中州都要效法。当时朝廷开始讨论北伐的事,因为杨公则一向享有很高的威名,到京师后,下诏赐假节给他,命令他先在洛口屯兵。杨公则接受命令正要出发,得病,对亲人说:“过去廉颇、马援因为年老被遗,但他们还勉力请求任用。现在国家不因为我衰朽懦弱,任命我为前锋,与古人相比,可见朝廷对我还是看重的啊。虽然

29、临出发得了病,怎么可以一下就推诿任务啊?马革裹尸,还葬家乡,这是我的志向啊。 ”就勉强起来登上船。到了洛口,寿春投降的男女有几千户。魏、豫州刺史薛恭度派遣长史石荣为前锋来迎战,杨公则就斩杀了石荣,追杀败兵一直到寿春,离城几十里才返回。在军中病逝,享年六十一岁。高祖非常悲痛为他惋惜,当天就举哀(丧礼用语,指高声号哭) ,赠车骑将军,给鼓吹一部。谥号是烈。丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 杨公则为人宽厚慈爱,在家日常生活淳厚和睦,对待自己的侄子比自己的孩子还好,家财都委托给他。生性好学,即使在军中,他仍然手不释卷,士大

30、夫因此称赞他。2010 年高考文言文阅读查漏补缺训练(2)(一)阅读下面的文言文,完成 15 题。 (18 分)曹褒,字叔通,鲁国薛人也。褒少笃志,有大度,结发传其父充业,博雅疏通,尤好礼事。常感朝廷制度未备,慕叔孙通为汉礼仪,昼夜研精,沉吟专思,寝则怀抱笔札,行则诵习文书,当其念至,忘所之适。初举孝廉,再迁圉令,以礼理人,以德化俗。时它郡盗徒五人来入圉界,吏捕得入,陈留太守马严闻而疾恶,风县杀之。褒敕吏曰:“夫绝人命者,天亦绝之。皋陶不为盗制死刑,管仲遇盗而升诸公。今承旨而杀之,是逆天心,顺府意也,其罚重矣。如得全此人命而身坐之,吾所愿也。 ”遂不为杀。会肃宗欲制定礼乐,褒知帝旨欲有兴作,乃

31、上疏曰:“昔者圣人受命而王,莫不制礼作乐,以著功德。功成作乐,化定制礼,所以救世俗,致祯祥,为万姓获福于皇天者也。今皇天降祉,嘉瑞并臻,制作之符,甚于言语。宜定文制,著成汉礼,丕显祖宗盛德之美。 ”章下太常,太常巢堪以为一世大典,非褒所定,不可许。帝知群僚拘挛,难与图始,朝廷礼宪,宜时刊立。明年复下诏,褒省诏,乃叹息不已,遂复上疏,具陈礼乐之本,制改之意。拜褒侍中,从驾南巡,既还,以事下三公,未及奏,诏召玄武司马班固,问改定礼制之宜。褒在射声,营舍有停棺不葬者百余所,褒亲自履行,问其意故。吏对曰:“此等多是建武以来绝无后者,不得埋掩。 ”褒乃怆然,为买空地,悉葬其无主者,设祭以祀之。迁城门校尉

32、、将作大匠。时有疾疫,褒巡行病徒,为致医药,经理饘粥,多蒙济活。永元七年,出为河内太守。时春夏大旱,粮谷踊贵。褒到,乃省吏并职,退去奸残,澍雨数降。其秋大孰,百姓给足,流冗皆还。后坐上灾害不实免。有顷征,再迁,复为侍中。褒博物识古,为儒者宗。十四年,卒官。作通义十二篇,演经杂论百二十篇,又传礼记四十九篇,教授诸生千余人,庆氏学遂行于世。1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A褒少笃志,有大度 笃:忠诚 B今皇天降祉,嘉瑞并臻 臻:齐备C明年复下诏,褒省诏 省:看到 D时春夏大旱,粮谷踊贵 踊:猛涨2下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是( )昔者圣人受命而王 乃叹息不已师者

33、,所以传道受业解惑也 今君乃亡赵走燕今承旨而杀之 其秋大孰择其善者而从之 其孰能讥之乎3下列句子中,不是省略句的一项是( )A常感朝廷制度未备 B帝知群僚拘挛,难与图始C褒省诏,乃叹息不已 D十四年,卒官4下列对原文有关内容的叙述和分析,正确的一项是( )A曹褒年轻时就有远大志向,胸怀大度,从小接受他父亲曹充的教导,像“博雅”这种级别最高的考试,他都畅行无阻,尤其喜欢礼仪之事。B曹褒上书皇帝,建议兴作礼乐,但太常巢堪看到奏章后,没有答应曹褒的建议。后曹褒再次上书,全面陈述礼乐的根本、制改的意愿。C曹褒做圉县县令时,以理治人,以德教化。进入圉县境内的别的郡县的五个强盗被抓住后,曹褒对他们只进行了

34、一番教育,并没有杀掉他们。D曹褒体恤民情,安葬、祭祀没有子女的人;他关心百姓疾苦,疫情发生,亲自巡察并A BC D丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 为病人请医送药;他精简机构,辞退奸人,从而使百姓不再愁吃穿。5把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (6 分)(1)如得全此人命而身坐之,吾所愿也。 (3 分)答: (2)褒乃怆然,为买空地,悉葬其无主者,设祭以祀之。 (3 分)答: (二)阅读下面的文言文,完成 510 题。沈嘉徵,字怀清,山阴人。年十三,刲 股和药愈母疾。援例授广西苍梧县长行乡巡检,调横州吏

35、目,所在民歌颂之。雍正三年,督抚以卓异荐,超授江西乐平知县,建义社谷仓。民讼随到随判,案无留牍。有明建文时县令龙泉张彦方者,举义以抗靖难师,捐躯甚惨,母妻同时殉节,邑人哀之,合葬县治清白堂后,三百余年莫敢至墓所者。嘉徵为文以祭,且修其茔,祀之名宦。调知浮梁,却陶户陋规。窑俗,遇佣夫病,辄弃不治。乃创广济堂,俾病者居之,资以医药,全活无算。并设义冢,立石志其姓氏里居。建昌江书院,以 训士子。邑向有蛟穴,邑人辇土塞之不能满,咸谓穴中有怪,近穴之田百余亩,皆荒芜不治。嘉徵率役,手辟榛莽,平高田之土以实之,尽成沃壤。其他奉檄审理邻邑疑狱,平反无算。乾隆三年,卓异升知广西象州,转百色同知,土司率豪侈,馈

36、嘉徵以金。却之,曰:“尔自检束,吾不尔苛,无以金为也。 ”历镇安、太平知府,升云南迤西道;十七年,擢云南按察使,理诬申冤,狱无枉滥。二十二年,督抚购金事发,嘉徵以不先奏,劾罢归。旋授江南常镇道。越二年,以年七十告归,又六年,卒。按公历仕数十年,淡泊自处,宦橐萧然,室无妾媵。夫人亡后,即独居一室,以一稚孙侍,婢仆不敢辄入也。引年归,辟屋旁地为圃,曰晚香,莳花种竹,逍遥其中。予昔至绍兴,曾谒公于南门里第,长身岳峙,白髯长尺余,言论和平而详尽,谦恭温厚,一代伟人也。(节选自越中杂识 )【注】刲(ku):割取。6对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A却陶户陋规 却:除去 B以训士子 训:教导C平

37、高田之土以实之 实:填塞、装满 D狱无枉滥 狱:监狱。7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是三百余年莫敢至墓所者其所以摧败零落者且修其茔且为之奈何乃创广济堂乃令张良留谢以年七十告归以五十步笑百步8下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是A合葬(于)县治清白堂后B祀之(以)名宦C立石志其姓氏(于)里居D (以) 卓异升知广西象州9下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是A本文通过侍亲、决狱、办学、开荒、拒贿等事迹的叙述,凸现了封建官吏的典型形象,集中表现了作者对主人公淡泊自适、逍遥自在的为官态度的赞扬。AB CD丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站

38、()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 B本文叙述沈嘉徵生平事迹,以时间为线索,主要采用顺叙手法,记述了他从少年到退归故里的生活经历,全文结构完整,脉络清晰,人物形象鲜明。C本文详略得当,善于选取典型事例,着力表现人物品行;文中还采用插叙手法,通过对明建文时张彦方捐躯一事的回叙,使行文曲折有致。D本文运用陈述性语言,平实朴素,不事雕饰;多用短句,简明利落,流畅自然;描写生动,议论切当,杂而不乱,富有感染力。10 把文中画线的句子译成现代汉语。(1)尔自检束,吾不尔苛,无以金为也。答: (2)督抚购金事发,嘉徵以不先奏,劾罢归。答: (三)阅读下面一段文言文,完成 1114 题扈载,字仲熙,

39、北燕人也。少好学,善属文。广顺初,举进士高第,其为文章,以辞多自喜。常次历代有国废兴治乱之迹为运源赋 ,甚详。又因游相国寺,见庭竹可爱,作碧鲜赋 ,题其壁,世宗闻之,遣小黄门就壁录之,览而称善,因拜水部员外郎、知制诰,迁翰林学士。初,载以文知名一时,枢密使王朴尤重其才,荐于宰相李穀,久而不用,朴以问穀曰:“扈载不为舍人,何也?”穀曰:“非不知其才,然载命薄,恐不能胜。 ”朴曰:“公为宰相,以进贤退不肖为职,何言命邪?”已而召拜知制诰。及为学士,居岁中病卒,年三十六。议者以穀能知人而朴能荐士。是时,天子英武,乐延天下奇才,而尤礼文士。载与张昭、窦俨、陶穀、徐台符等俱被进用。穀居数人中,文辞最劣,

40、尤无行。昭、俨数与论议,其文粲然,而穀徒能先意所在,以进谀取合人主,事无大小,必称美颂赞,至于广京城,为木偶耕人、紫芝白兔之类,皆为颂以献,其辞大抵类俳优。而载以不幸早卒,论议虽不及昭、俨,而不为穀之谀也。呜呼!作器者,无良材而有良匠;治国者,无能臣而有能君。盖材待匠而成,臣待君而用。故曰,治国譬之于奕,知其用而置得其处者胜,不知其用而置非其处者败。败者临棋注目,终日而劳心,使善奕者视焉,为之易置其处则胜矣。胜者所用,败者之棋也;兴国所用,亡国之臣也。世宗之时,外事征伐,攻取战胜;内修制度,议刑法,定律历,所用者五代之士也,岂皆愚怯于晋、汉,而材智于周哉?惟知所用尔。夫乱国之君,常置愚不肖于上

41、,而强其不能,以暴其短恶,置贤智于下,而泯没其材能,使君子、小人皆失其所,而身蹈危亡。治国之君,能置贤智于近,而置愚不肖于远,使君子、小人各适其分,而身享安荣。治乱相去虽远甚,而其所以致之者不多也,反其所置而已。呜呼,自古治君少而乱君多,况于五代,士之遇不遇者,可胜叹哉!(选自新五代史周臣传 有删节)11 下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A. 知制诰,迁翰林学士 知:执掌B. 然载命薄,恐不能胜 胜:承受C. 为之易置其处则胜矣 易:改换D. 治国之君,能置贤智于近 治:治理12 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不完全相同的一项是( )A. 昭、俨数与论议 备他盗之出入与非常也B

42、. 议者以穀能知人而朴能荐士 以天下之美为尽在己C. 兴国所用,亡国之臣也 岂敢盘桓,有所希冀D. 论议虽不及昭俨,而不为穀之谀也 危而不持,颠而不扶丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 13 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A. 王朴非常器重扈载,就向李穀推荐,李穀认为扈载命薄,长期未予任用,在王朴的追问下,方拜知制诰。B. 陶穀文辞粗劣,人品很差,善于阿谀奉承,曾制作木偶耕人、紫芝白兔之类进献给皇帝以邀宠。C. 作者用下棋比喻治国,知道棋子的用处并能将其放在恰当的地方就获胜,胜者所用的棋子就是败

43、者所用。D. 作者认为盛世和乱世虽然相去甚远,但是形成的原因并不复杂,只是改变了君子和小人的位置而已。14 把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)常次历代有国废兴治乱之迹为运源赋 ,甚详。 (4分)答: (2)是时,天子英武,乐延天下奇才,而尤礼文士。 (2分)答: (3)所用者五代之士也,岂皆愚怯于晋、汉,而材智于周哉?(4分)答: 2010 年高考文言文阅读查漏补缺训练(2)参考答案1A(“笃”在此意为“确立” )2C 都是连词,表顺承关系。 (A 都是助词,前者用在时间词的后面,不译;后者用在主语后,表判断,B 都是副词,前者译为“就” ,后者译为“竟、却” 。D 前者是代词

44、,这(年) ;后者是副词,难道。 )3C(A 省主语“褒” ,B 省宾语“难与(之)图始” ,D 省主语、介词,十四年, (褒)卒(于)官)4B(A“博雅疏通”意为“学识渊博、通达事理” ;C 曹褒只对抓捕强盗的官吏阐明了礼治和德化的道理,并没直接对强盗进行教化。D“精简机构,辞退奸人”与“百姓不再愁吃穿”没有直接的因果关系。 )5如果能够保全他们的性命,就是我本人受到株连,我也是愿意的人。 (全、坐各 1分)曹褒心中很悲伤,为这些人买了空地,全部安葬了这些没有家人的人,并设立祭坛来祭祀他们。 (怆然、悉各 1 分,语意通顺 1 分)【参考译文】曹褒,字叔通,鲁国薛县人。曹褒年轻时就有远大志向

45、,胸怀大度,从小就接受他父亲曹充的教导,知识渊博,通达事理,尤其喜欢礼仪之事。他常常感到朝廷的制度不完备,仰慕叔孙通制订的汉代礼仪,日夜精心研读,吟读深思,睡觉时怀抱着笔和纸,走路时背诵文书,当他兴趣来时,竟然忘记了要到哪里去。曹褒起初被推举为孝廉,后又升为圉县县令,他以礼治理百姓,以德改变风俗。当时别的郡县有五个强盗进入圉县境内,官吏抓住了他们,陈留太守马严知道后非常痛恨,叫县里把他们杀了。曹褒对官吏说:“杀害他人性命的人,上天也会诛杀他。皋陶不判强盗的死刑,管仲遇上强盗而录用他们。现在听命杀掉他们,是违背天意,顺从上级的意思,这刑罚太重丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育

46、网中学语文资源站()资源,未经授权,禁止用于任何商业目的。 了。如果能够保全他们的性命,就是我本人受到株连,我也是愿意的。 ”于是就没有杀掉强盗。恰逢肃宗想制定礼乐,曹褒知道皇帝想制作礼乐,就上奏说:“过去圣人接受天命而成为王,没有不制礼作乐来表彰功德的。功成后作乐,统一后制礼是用来解救世人,招来吉祥,替百姓从上天那里获得福祉的途径。现在皇天降下恩泽,福祉与吉祥都已齐备,制作礼制,比说一说要有用得多。最好决定礼乐制度,写成汉礼,显示祖宗的盛德。 ”奏章转到太常那里,太常巢堪认为制定一世大典,不是曹褒一个人能定下来的,没有应许。皇帝知道群臣百官很拘束,很难跟他们一起谋划,朝廷的礼制宪章,适时应该订立。第二年,又下诏令,曹褒看到诏书就叹息不止,于是又上奏,全面陈述礼

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 高考课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报