1、第七单元图文转换,河东狮子吼 宋人洪迈容斋随笔卷三记载，陈慥字季常，自号龙邱居士，与同乡苏东坡为莫逆之交。他的妻子柳,氏异常凶悍，陈畏妻如虎，常忍气吞声受窝囊气。苏东坡同情他的遭遇，就写了一首戏谑诗： 龙邱居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。,(1)“河东”是柳姓的郡望所在，“河东狮子”指_，“狮子吼”比喻_，“拄杖落手”表现了_。(2)后人将怕老婆称为_，又把_叫“河东狮子”，来嘲笑怕老婆的男人。答案(1)陈妻柳氏凶悍，这里指柳氏撒野骂街时的恶言丑态陈失魂落魄的怯懦(2)“季常”或“季常癖”凶悍撒泼的妇人,1(2013新课标全国卷)下面是我国颁布的“中国环境标志”，请
2、写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。答：_,解析本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力，能力层级为E级。本题属于图文转换题中的徽标类题型，回答此类题目首先要搞清楚标识的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达要条理清晰，语言通顺。答案标志由青山、绿水、太阳及十个环组成。青山、绿水、太阳是人类赖以生存的环境；十个圆环环环相扣，寓意为“全民携手保护人类赖以生存的环境”。,2(2013天津卷)欣赏漫画玩大了，按要求作答。(1)任选一条鱼，替它写一段简短的内心独白。答：_ _,(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。答：_,解析本题考查
3、考生图文转换能力，能力层次为E级。(1)仔细观察整体画面，要仔细观察画面上的鱼缸、缸内鱼和缸外鱼及其神态，还有失去平衡的跷跷板，“玩大了”标题等。(2)内心独白属于心理描写，根据画面及其人物间的关系，设身处地设想人物的心理，表达其内心想法。做到符合语境，与画面相映成趣。(3)寓意的概括是在阅读漫画的基础上，先联系生活，后挖掘道理，由表及里，由画面到生活，挖掘出漫画蕴涵的深刻哲理，最后概括寓意。画面中，不平衡终于玩大了鱼被抛到了缸外。解说时，要说明合理，语言简洁。答案(1)“哼，你不是喜欢玩大的吗？现在你可满足了吧！”(2)做事有度，不可超越底线。,(精彩PPT名师讲解) 漫画一般包括标题、画面
4、、寓意三部分，标题、画面是显性信息，而寓意则是隐性信息。一般会从概括寓意、拟加标题、描述画面和综合考查等角度命题。 审清题目，明确答题要求 审读画面，观察构成要素 合理想象，丰富画面信息 类比联想，探究画面寓意 揣摩寓意，把握画面要点,考点一图表类转换题,(2013广东卷)阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择),先做 后讲,请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。答：_,命题分析 图文转换题综合考查学生对图表、漫画的分析能力，要求考生根据图表、漫画中的有关内容，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言
5、应用能力的考查。图文转换的题型主要有两种：表(格)文(字)转换题、图(“徽标类”“漫画类”)文转换题。表文转换题要求考生能够根据图表中的有关内容来分析有关材料，辨别、提取、挖掘其中隐含的信息，进而对材料进行综合性评价。其特点在于将抽象的数据通过图形和表格转成直观的信息，以展示某种变化，进行相关比较，总结发展趋势等。,解析从整体观察图表，抓主要信息及百分数的数值、不同的年龄段。注意百分数的文字转化。答案同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。,1整体认读图表内容
6、关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点)，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。2归纳认读结果 注意：重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。,注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图表信息，就可准确回答问题。简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东
7、西。分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数)归纳概括，就符合简答要求了。,注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了倍”，“与同期相比，增长”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。,即学即练1(2012天津卷)阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。,(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读),答：_(2)请
8、结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括其特点并略作说明。答：_解析本题采用图表分析的形式，旨在考查考生的语言综合运用能力，尤其是图文转换能力。首先弄清两个图表的内容，其次观察数据的变化趋势，得出结论。答案(示例)(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。,(2)纸质媒介阅读，是最富有诗意的阅读方式，当书被一页一页地从指尖翻过，我们感受到的不仅是文字的优美、内容的感人，还有书的厚重、油墨的幽香。数字媒介阅读，是更方便、快捷的阅读。读者手指在鼠标上轻轻滚动，便可自由飞翔在字里行间，自己喜欢的内容一瞬间就可拷贝粘贴完成。数字媒介抛弃了
9、沉重的书本，让阅读更简单。(以上两个方面只答一个即可),2分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：语言表达准确、简明；结论和原因均不超过25字。宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图答：_,解析本题考查图表内容转换成文字的能力。这个图表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因。答案(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(或公路运量骤减，铁路大幅上升)(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。(或：铁路速度提
10、高，且经济，安全，省时),(2013新课标全国卷)右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。答：_,考点二徽标类转换题,先做 后讲,命题分析 徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。因此，此类考题主要考查考生透过现象，挖掘本质，真正把握其内涵的能力。解析本题考查图文转换的能力，能力层级为E级。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，
11、人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在,“心”字的中间一点处，说明节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水。由于有字数限制，可以在此基础上筛选关键信息，进行整合。答案图标由水滴、手掌和圆形组成，圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。,思维建模 1宏观把握会徽(行业性图标)的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2说明(介绍)画面要分清说明顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。3注意由表及里，分析其内涵和寓
12、意，对图标的创意(含义)，要联系具体对象作出合理想象。,即学即练根据以下材料，按要求作答。 2012年9月，第九届全国大学生运动会在天津举行，有来自全国31个省、市、自治区及港澳地区的7 000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会。右面是此次大运会的吉祥物“津津”。(1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意。答：_,(2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。答：_解析描述要抓住画面特征，准确体现阳光、笑脸、张开的双臂、跳跃欢庆的姿态。拟写标语要合乎内容要求，语言有文采，有鼓动性，号召力。不能忽视以东道主的身份表述这个角度。答案(示例)(1)“津津”
13、张开双臂笑迎八方来客，它是我们热情好客的天津人形象的象征。它寓意阳光、快乐洒满津城。阳光既象征着光明与未来，也是青春和希望的象征，与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合，祝愿中国当代大学生团,结、奋进、健康、快乐地成长。取材阳光同时象征人与自然和谐相处，共建美好社会的理想与心愿。“津津”以跳跃和欢庆胜利的姿态，预祝运动员取得优异成绩，祝第九届全国大学生运动会取得圆满成功。(2)(示例)阳光体育，和谐发展。快乐运动，健康成长。大运会的成功，天津的成长。昨日的期待，成就今天的大运！,(2013重庆卷)阅读下面的漫画，按要求答题。,考点三漫画类转换题,先做 后讲,(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含
14、意，不得用“无题”作标题。答：_,(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在的联系，不超过15个字。答：_命题分析 综观近几年所考的漫画题，重点考查的是学生的观察能力、理解能力、综合概括能力、语言表达能力和联想与想象能力，属于综合类题目。要求考生须通过阅读、分析、提炼、联想、表达，才能完成解题任务。漫画类转换题的一般命题形式主要有以下几种：(1)画面描述；(2)揭示寓意；(3)拟写标题；(4)编拟公益广告。,解析(1)这是一道开放性的题目，可从旁观者角度分析，也可从猫的角度分析。(2)本题考查理解漫画的内容和寓意的能力。结合所拟标题，由物及人，提炼寓意即可，注意字数限制。答案(1)(
15、示例)(从旁观者的角度)“捕风捉影”可以休矣；(从猫的角度)影子也可“山寨”。(2)(示例)(从旁观者的角度)是对捕风捉影造谣生事的人的讽刺。(从猫的角度)是对山寨产品泛滥的讽刺。,思维建模 1拟加漫画标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或漫画的主题拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。2提炼漫画寓意的方法 提炼漫画寓意，先要认真细致地观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。
16、,(1)细察画面，抓住矛盾。(人、物、景不遗漏；细致观察)(2)分析细节，揣摩寓意。(分析图中每个元素的密切关系，夸张处有弦外音，细节处表达真正意图)(3)注意提示，抓住关键。(注意标题、漫画中的文字、标题中的提示),即学即练1(2012湖北卷)欣赏下边这幅漫画，请为其题诗或配文。要求：符合画面情景；表达鲜明生动；字数不超过40字。,答：_解析本题以漫画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征，准确描写T恤衫上的小鱼，蹲在地上的小猫，揭示出二者的关系。题诗或配文要简洁，表达要鲜明生动。答案(示例一)鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。水快没有了，看你哪里跑？莫把假当真，请君仔细瞧！(示例
17、二)虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥，自欺欺人罢了。,2请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。答：_,答案漫画内容描述：漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！”寓意：批评了某些子女对父母过度的要求；讽刺学生中流行的攀比现象；反映了一些家长对子女溺爱的现象。,(2014日照一模卷)下面是2012年伦敦奥运会会徽，请仔细观察，理解会徽的含义，然后写一段说明性的介绍文字。(4分),考场问题聚焦：徽标类转换题失误例析,阅卷 现场,中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，右图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目。(1)请用简洁的语言描述标志。,矫正 训练,答：_(2)请描述该标志所象征的寓意。答：_,解析先描述其标志内容，后揭示其意义及象征意义。答题注意顺序：总分、上下、左右。答案(1)“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。(2)整个图标寓意：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。,
