1、中小学网校排名：http:/ http:/ 所有格的构成及用法;s 所有格的构成及用法;双重所有格;名词作主语、定语、宾语、表语及同位语的句法功能。(2)动词：动词有实义、连系、情态和助动词四类，其中实义动词分及物与不及物，及物动词后可直接跟宾语、双宾语和复合宾语;连系动词包括 be, seem, sound, turn, become, taste, look, feel, smell 等+表语;助动词是指帮助构成各种时态、语态和疑问句的词汇，如: shall/will+动词原形，be doing, have(has)+done, be+done, Did+主语+动词原形等结构中的 will
2、/shall, be, have/has, did 等;情态动词包括 can, may, must, might, could 等。还应掌握与动词相关的八个基本时态：一般现在、过去和将来时;现在进行和完成时;过去进行、完成和将来时。动词的被动语态、动词的辨析，如：cost, spend, pay 和 take;动词搭配如 enjoy dong，want to do;动词短语及辨析如：look for, look after, look up, look out 等。中小学网校排名：http:/ http:/ be+adj.+prep.;be+形容词+动词不定式/动名词;比较级中的重要句式：th
3、e+比较级，the + 比较级;比较级+and+比较级;形容词的名词化：the+形容词;带有表示程度的副词+形容词的比较级;the+比较级表示两者之间的比较，如 the taller of the twins;ing 和 ed 结尾的形容词的区别等等。(4)副词：副词则需要学生们掌握副词的定义、分类(时间、地点、方式、程度、疑问、关系、频度及其他副词)功能(状语、表语、定语(后置)和宾补)、位置(句末或句首;be 动词、情态动词或助动词之后;实义动词之前)、副词的比较等级(原级、比较级和最高级)。(二)阅读理解题中包括任务型阅读、综合填空及完形填空题，建议同学们重视阅读技巧的掌握，一题多用进行
4、练习，跳出题海。举例来说，我们做一篇完形填空题，首先不看选项，试填空，这样先把它作综合填空题来做，第二遍再看选项找答案做完形填空题。同理，一篇阅读理解看题不看选项，先完成填空题或直接用完整的句子回答问题，然后再看选项找出答案，这样既能练习任务型阅读又能做阅读理解题，一箭双雕。就此我们分析中考中几种重要的阅读题型以及对应的阅读技巧，以帮助大家进行考前的知识梳理如下：(1)细节理解题就细节理解题使用跳读查找法来解决考题中常考的列举信息处、举例与打比方、指示代词出现处、引用人物论断处、特殊标点符号后的内容的命题特点。所谓跳读要点在于先看题干，带着问题读以 what、who、where、when、wh
5、y 和 how 提问的问题，可从文中直接找出答案。但要注意试题及选项与原文之间的适度变换。(2)推理判断题推理判断题是每年中考中必考题型之一，也是英语阅读中难度较大的提醒，属于深层理解题。解决这类问题要遵循“按作者思路做出合理的判断和推理”的原则。要求同学们要在理解全文的基础上从文章本身所提供的信息出发，借助一定的常识进行分析、推理，透过字里行间体会内在含义。方法可以利用：抓住特定关键信息进行正向或逆向推理。利用作者的思想感情进行推断 通过作者文中所使用的感情色彩或思想倾向的措辞，领会作者的思想感情，一些考查观点态度的题就迎刃而解了。(3)猜测词义题中小学网校排名：http:/ http:/
6、underlined word “_” refers to/means _.According to the passage, the phrase “_” suggests _.By saying “”, the write means _.The expression “_” is close to _.等。解读这类题技巧有定义法、复述推测法、替代、说明举例推测法、相似法、转折、因果关系代词替代法、逻辑推理法普通常识法等等。定义法常用词语有：be/ be called/be considered/deal with/mean/refer to that is 等。复述推测法要关注标点符号。
7、破折号、冒号、分号、引号和括号等，常有 or/similarly/that is to say/in other words/say 等可作为提示语。转折、因果关系法大家要关注以下常用信号词，转折：although/but/compared to/even though/however/instead(of)/rather than/while/yet等.因果有 because/as/since/for/so/thus/as a result/of course/therefore 等。(4)主旨大意题这种题型主要是考查学生概括文章主旨大意的能力。考查范围题包括选择文章标题、归纳主题、总结段落
8、、篇章大意或推测作者的写作意图等。采用快速阅读法浏览全文，寻找文中的关键词或中心句，关键词即文中频繁出现的词。中心句常出现在文章的开头和结尾部分和各段的首尾。常见主旨大意题的提问方法有：What is the main idea of the passage?What is the topic of the article?What is the passage mainly about?What is the best title/headline for this passage?What is the writers purpose?In the passage the writer wants to tell _.解决这类题的方法是抓住关键词确定文章标题，抓主题句确定中心思想。抓关键词判断作者写作意图，理清层次关系选择最佳标题。要着重注意排除干扰项达到提高解题速度。中小学网校排名：http:/ http:/
