1、河北省 2010 年中考语文试卷（解析版）一、第一部分（16 题，23 分）1根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。 （2 分）Mi yu b rn n o de shn，mi yu b jio n chn de l。【答案】：没有比人更高的山，没有比脚更长的路【解析】：此题考察根据拼音书写汉字能力。写完后一定要仔细检查，保证不出错字。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要象小学生一样写字，端端正正！2下面文段中有三个错别字，请找出来并加以改正。 （3 分）鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊，从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地，从浩瀚
2、无际的大洋到人口稠密的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿骄健的身影。答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 。【答案】：显 险；弊 蔽；骄 矫【解析】：本题主要考查学生识记和运用汉字的能力。所不同的是要改正常见的错别字。要结合文段认真辨认，慎重修改。3在下面的横线上填写出相应的句子。 （7 分）山重水复疑无路， 。 （陆游游山西村 ）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 。 （苏轼水调歌头 ） ，甲光向日金鳞开。 （李贺雁门太守行 ）毛泽东的沁园春雪中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：， 。在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀。杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” ，
3、范仲淹的“ ， ”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。【答案】：（1）柳暗花明又一村 （2）此事古难全 （3）黑云压城城欲摧 （4）山舞银蛇 原驰蜡象 （5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君）【解析】：本题考察文言文和现代文默写。 （1） 、 （2） 、 （3）小题属于古诗词一般性默写，注意书写要清楚、规范、准确；第（4） 、 （5）小题，一篇现代文，一篇文言文，均要结合语境作答，注意第（4）题中“驰”字不要写错；第（5）题首先要先清楚范仲淹的岳阳楼记 ，这样就容易根据要求解答了。4下列句子中，有语病的一项是（3 分）【 】A中
4、华人民共和国成立 60 年来，人们的物质生活有了极大的改善。B全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。C在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。D据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。【答案】：D【解析】：本题考察病句修改的知识。注意题目要求是选择“有语病的一项” 。D 选项中“刚刚”与“最新”语义重复。5下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3 分）【 】A “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。B “哎呀，真是美极了。 ”皇帝说： “我十分满意”！C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰” 。D请闭上眼睛想：一
5、个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？【答案】：B【解析】：本题考查标点符号的用法。用的例句全是课本上的原句，难度不大。其中 B 选项中，前半句“哎呀，真是美极了。 ”也是皇帝说的话，所以后面的皇帝说应为“， ”。此句正确的标点为：“哎呀，真是美极了！”皇帝说， “我十分满意！”6仔细观察下面这幅漫画，回答问题。 （共 5 分）用说明性语言简要介绍画面的内容。 （3 分）答： 请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。 （2 分）答： 【答案】：（1）示例：画面的主体是一本打开的书，书的封面写有“一本好书”字样，封底写有“一生财富”字样
6、。书的下面露出三双脚，分别代表成年男子、成年女子和一个孩子，他们共同阅读这本书。 （2）示例：一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。【解析】：本题是一道漫画题。分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。本题说明时不要遗漏 “书的下面露出三双脚”这个细节，它也是提炼观点的金钥匙。本题第（1）问要求要用说明性语言简介画面内容，这是一个限定条件。要有条理进行说明，把画面说明白。而第（2）问则用“谈认识”的方式考查了学生的议论能力。作答时要依据主题作答，语句要通畅。第 二 部 分（723 题 47 分）一、阅读下面这首唐诗，回答 79
7、题。 （5 分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 。 （2 分）【答案】：刘禹锡 白居易【解析】：本题考查了文学常识知识。将作者与涉及到的名家结合在一起命题，非常新颖。要求熟记作者知识，掌握常见的文学常识知识。如果没有平时的积累“白居易，字乐天” ，那么第二问就难以作答。学习中要注意文学常识的积累，积少成多，终成江河。8用“/”划分下面诗句的朗读节奏。 （每句只划一处） （1 分）巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身
8、。【答案】：巴山楚水/凄凉地，二十三年 /弃置身。【解析】：本题考查了诗句的朗读节奏。七言诗按节奏可划分为“二二二一” ，按意义可划分为“四三” 。此题属要求按意义划分。9这首诗的颈联蕴涵了什么哲理？（2 分）答： 【答案】：蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理。【解析】：本题考既考查律诗的基本知识，又考查古诗词名句的掌握。应了解本七言律诗的特征：1共有八句 2二、四、六句押韵 3首联、颔联、颈联、尾联 4颔联对偶句，颈联对偶句。关于古诗词，尤其是去年新增的 10 篇古诗词，更要准确掌握其名句的哲理和深意。得 分 评卷人二、阅读下面的文言文，回答 1014 题。 （14 分）【甲】公与之乘，战于长
9、勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”（节选自曹刿论战 ）【乙】宋公与楚人期战于泓之阳，楚人济泓而来，有司曰：“请迨其未毕济而击之。 ”宋公曰：“不可。 ”既济，未毕陈。有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。 ” 宋公曰：“不可。 ”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自公羊传 ）【注释】宋公：即宋襄公，宋国国君。 期：约定时日。泓：水名，今河南柘城西
10、。济：过河。有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。迨：趁着。既：尽，完了。陈：通“阵” ，这里是摆好战斗队列的意思。附：课外文言文【乙】文翻译宋襄公的军队与楚军约定时日在泓水的北面展开了战斗。楚军从泓水渡河过来。司马子鱼说：“乘楚军还没有完全渡过泓水，请下令出击。 ”宋襄公说：“不可以。 ”等到楚军渡过河，还没有摆好阵势，子鱼又建议说：“请趁着楚军还没有摆好阵势，攻打他们。 ”宋襄公说：“不行。 ”等到楚军完全摆好阵势后，宋襄公才下令击鼓进军，结果宋军惨败。10解释下列句子中加着重号的词。 （2 分）彼竭我盈，故克之 克： 然后襄公鼓之 鼓： 【答案】：（1）战胜（攻破） （2）击鼓进
11、军（答成“击鼓”也算对）【解析】：本题考查学生对课文中出现的重点词语意思的理解与积累情况，第二问虽涉及课外文段中词语理解，但和课内的“鼓”字意义和用法相同。只要平时认真复习，就不难作答。11下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3 分）【 】例句：公与之乘，战于长勺。A骈死于槽枥之间（马说 ）B行者休于树（醉翁亭记 ）C未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表 ）D能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏 ）【答案】：C【解析】：本题考查虚词的意义和用法。ABD 三项均为介出处所，可译为“在” ；C 项为介出对象，可译为“对” 。12把下列句子翻译成现代汉语。 （4 分）一鼓作气，再而衰，三而
12、竭。译文： 请迨其未毕济而击之。译文： 【答案】：（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了，第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。 （2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们。【解析】：本题考查学生对文言语句的理解翻译能力。翻译时要落实关键字。可采用“译+串+ 顺”的方法。抓住句中重点词的解释，而后将所有内容串联成句，最后对句子稍作修饰，使句子通顺，同时注意语气。13有人说鲁庄公“鄙” ，也有人说“不鄙” 。你同意哪种说法？请简述理由。 （3 分）答： 【答案】：示例一：鲁庄公“不鄙” 。 （1 分）尽管鲁庄公缺乏军事才能，但他能够礼贤下士，虚心求教，听取正确的意见，
13、最终取得长勺之战的胜利。因此，鲁庄公“不鄙” 。 （2分）示例二：鲁庄公“鄙” 。 （1 分）战前不知道如何准备，临战不会正确指挥，战后不知何以取胜。因此，鲁庄公“鄙” 。 （2 分）【解析】：本题考查学生对文章和人物的理解分析概括能力。回答本题先要亮明自己的观点，再结合实际情况阐述原因。注意原因要能证明观点，语句要通畅。14阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）答： 【答案】：宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机。 （答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）【解析】：本题考查对文章的整体感知及对关键问题的看法和评价。首先要
14、对文段有深入的理解，再通过对比阅读甲乙两段文字，总结出规律。得 分 评卷人三、阅读下面的说明文，回答 1518 题。 （12 分）淘米水的妙用淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用。比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，
15、从而脱离碗碟。淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。淘米水
16、还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性，加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？（选文有改动）15请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。 （3 分）【答案】：作去污剂 作化妆品（护肤美发） 有药用价值【解析】
17、：本题考查学生的理解分析概括能力。在正确把握文意的基础上，抓住 2、3、4段的首句，进行提炼概括即可。16傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（3 分）答： 【答案】：淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。【解析】：本题考查学生提炼关键信息的能力。认真阅读相关内容，根据要点进行整合。解答这类题目，要学会从文中原句中去寻找答案。17选文第段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。 （3 分）答： 【答案】：不可以。因为加着重号的词语起限制作用，说明了淘米水药用价值是有限的，体现了说明语言的准确性和
18、科学性。【解析】：本题考查说明文的语言。考查了说明文语言的准确性。可采用对比分析法。按题干要求删掉加着重号的词语，比较删掉后前后的句意变化，答案即出。注意答题语言的规范性。18选文第段在全文的内容和结构上有什么作用？（3 分）答： 【答案】：强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头。【解析】：本题涉及理解能力和把握文章脉络结构能力的考查。可采用整体感悟法。首先，结尾段与开头段相互呼应；其次，反问句式强调人们要重视对淘米水的使用。得 分 评卷人四、阅读下面的记叙文，回答 1923 题。 （16 分）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌 3 号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，
19、穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。 “络腮胡子”大大咧咧的，说话时声带像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每天中午只要一吃完饭， “络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声大作，给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家。同“络腮胡子”形成鲜明对比的是 1 号床的那对母子，他们总是安安静静的。1 号床的女人患乳腺癌，刚刚做了手术。她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。她
20、的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应，每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声“谢谢” 。1 号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩也是推来让去的。有时男人会从街上买点儿卤肉来，女人就埋怨他乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子” ，像发现了新大陆似的，一再恳求 1 号床的男人帮自己弄点儿来。说在饭店里吃过这东西，25 块钱一盘
21、，却没这个新鲜。只要能帮着弄些来，愿意按一元一个买他的。1 号床的男人笑了笑，没说什么。几天后，1 号床的男人果然又弄了些来。 “络腮胡子”如获至宝，点过数，非要给对方 27块钱不可。1 号床的男人不肯收， “络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。1 号床的男人并没在意，男孩却把这话放在了心上。一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能找到二三十个， “络腮胡子”总是照数全收。有了这项收入，1 号床的餐桌上渐渐丰盛起来。中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上，再加一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月。一天，男孩悄悄地告诉我， “络腮胡子”吃蝉蛹上
22、了瘾，现在有两个小朋友在帮着找，他按 2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子” 。我惊讶于男孩的精明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了 1 号床。起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿，径直走进路旁的灌木丛中。等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。“嘿嘿， ”他挠了挠头
23、，露出一脸和他的性格极不相称的腼腆， “看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。 ”我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助 1 号床的病友。那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖（选文有改动）19选文题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4 分）答： 【答案】：“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助 1 号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的。【解析】：本题考察对文章内容的整体把握。从“善举”入手，紧扣文中的典型事例概括整合；再抓住“最美”一词去体会其内涵：既然是“最美的善举” ，就不要只
24、是分析“善举”，分析“最美”在何处。我们顺着这样的思路思考，再组织语言即可。20对下面句子中画线部分进行简要赏析。 （3 分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。答： 【答案】：示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般” ，用夸张的修辞手法，突出（强调） “络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。【解析】：本题是一道句子赏析题。需要正确判断句子在修辞、描写或语言等方面的特点，进而结合内容分析其作用。首先可采用抓关键词法进行词语
25、赏析；然后再用情境法进行修辞方法赏析，要分析出句子所表达的思想感情。修辞方法赏析思路为：修辞方法+作用+思想感情。21结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。 （4 分）起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。答： 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了”答： 【答案】：（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。 （2） “络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然。【解析】：本题考查综合语境理解词语的含义的能力。可采用由表及里的方法。 （1）题加点的“讪讪”原意是“不好意思的样子” 。 （2）题“尴尬”原意是“处境窘困，不易处理” 。这里不
26、能只解释字面意思或本来意义，要结合上下文有关情节和词语本身作具体解释，大意对即可。22选文用第一人称来写有什么好处？（2 分）答： 【答案】：给人以真实可信之感。【解析】：本题考查人称的作用。平时要注意文体基础知识的积累。23选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3 分）答： 【答案】：示例一：选文运用了欲扬先抑的写法，先写“络腮胡子”的粗俗，后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。示例二：选文运用了对比的写法，如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比。 （“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与 1 号床母子的安安
27、静静对比。等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。【解析】：本题考查了文章的表现手法。常见的表现手法有：1、对比；2、欲扬先抑；3、正面描写与侧面描写相结合等。要求考生要理解这些表现手法，并能结合文章进行分析，注意要组织好答题语言。本题属选择作答。得 分 评卷人第 三 部 分（24 题 50 分）24根据要求作文。 （50 分）题目： 来了要求：把题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文体自定；不少于 600 字（写成诗歌不少于 20 行） ；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【解析】：从题目本身来看， 来了的半命题作文较为贴近生活，考生有较大的选材空间。 “来了” ，表动作趋向，包含丰富的信息，所填词语必须具体，从小处入手，要调出生活中最感人、最有震撼力的经历，写出真情实感，写出个性化的情采和智采的佳作。
