1、09 中考 历史考点分析1元谋人、北京人 识记 七上 P24远古居民 发现地点 距今时间 生活技能 进化阶段元谋人 云南省元谋县 距今约 170 万年北京人 北京周口店 距今约 70 万-20 万年会制造工具打制石器，会使用天然火晚期猿人7 上第1 课 祖国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是元谋人，我国历史最早可以上溯到 170 万年前。2、会不会制造工具是人和动物的根本区别。河姆渡遗址、半坡遗址 识记 七上 P79原始居民 时间 位置 农业 其他能力河姆渡的原始农耕距今约7 千年浙江省余姚市，位于长江流域种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）住干栏式房屋，定居生活。挖掘水井，饲
2、养家畜，制造陶器，制作玉器、乐器。7 上第2 课 原始的农耕生活 半坡原始居民的生活距今约五六千年陕西省西安市，位于黄河流域半坡居民种植粟。我国是世界上最早种植粟的国家。建造房屋（半地穴式） ；半坡居民会制造彩陶，刻画符号：早期文字的雏形；会纺线、织布、制衣。炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 识记 七上 P12157 上第3 课 华夏之祖炎帝、黄帝：距今约四五千年，黄河流域著名的部落首领，他们被尊为华夏之祖，（炎黄部落联盟华夏族汉族中华民族） ，中国人自称炎黄子孙。黄帝：后人将众多古代发明归结于黄帝，他被尊为“人文初祖” 。尧、舜和禹是黄帝之后我国黄河流域杰出的部落联盟首领。部落联盟民主推选首领的
3、制度叫“禅让”制。首先实施该制度的是尧，推选舜为继承人，结束该制度的是禹。约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，我国漫长的原始社会结束了，奴隶社会开始了。王位世袭制替代禅让制 识记 七上 P20禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下” 。夏朝、商朝、西周三代的更替 识记 七上 P2023朝代 兴亡时间 都城（黄河流域） 建立者、亡国者夏 约前 2070约前 1600 年 阳城 禹桀商 约前 1600前 1046 年 盘庚迁殷后，稳定在殷 汤纣西周 前 1046前 771 年 镐，又称镐京 武王幽王西周的分封制 识记
4、七上 P247 上第4 课 夏、商、西周的兴亡 （1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。09 中考 历史考点分析2（3）分封的作用（意义）：开发了边远地区，加强了统治（巩固了西周的统治） ，使西周成为一个强盛的国家。司母戊鼎 识记 七上 P26 7 上第5 课 灿烂的青铜文明商朝是我国青铜文化的灿烂时期。商朝司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。春秋五霸 识记 七上 P3032诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主” 。著名霸主有齐桓
5、公、晋文公、楚庄王，其中齐桓公是春秋时期第一个霸主。（齐桓公：尊王攘夷；晋文公：退避三舍；勾践：卧薪尝胆）战国七雄 识记 七上 P3334 7 上第6 课 春秋战国的纷争1、战争的目的：兼并和统一2、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵） 、马陵之战（减灶计） 、长平之战（公元前260 年， “纸上谈兵” ，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）3、七国方位：韩赵魏（南北中） 、楚燕齐（南北中） 、秦（西）（方位与秦灭六国顺序：南北中、南北中，尽归西）都江堰 识记 七上 P37战国时期，秦国蜀郡太守李冰，在岷江（长江的支流）中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰修建后，获得“天
6、府之国”美称的是成都平原（四川） 。商鞅变法 识记 理解 应用 七上 P38397 上第7 课 大变革的时代1、变法开始时间：公元前 356 年2、目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。3、内容：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（触及了旧贵族的利益，遭到他们的反 对）。建立县制，由国君直接派官吏治理。4、影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。经过变法，封建制度逐步建立起来。5、启示： 史记记载，秦孝公死后，太子即位。
7、守旧的 贵 族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？ 一场变革的成功或失败的标准，不在于 实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富 强的封建国家。甲骨文 识记 七上 P417 上第 8课 中华文化1、商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文” 。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。09 中考 历史考点分析3的勃兴（一）2、我国有文字可考的历史，从
8、商朝开始。孔子 识记 七上 P46471、春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。2、大思想家，提出“仁”的学说，主张“爱人” 、 “为政以德” 。3、大教育家，他创办私学，广收门徒，主张“因材施教” 、 “温故而知新”等。4、由孔子的弟子整理的论语 ，记载了孔子的言论。5、影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。 识记 七上 P4849学派 人物 时期 著作 思想内容儒家 孔子 春秋晚期 论语 政治：“仁” 、 “爱人” 、 “为政以德” 。教育：因材施教、谦虚好学、温故知新。道家 老子 春秋晚期 道德经 一切事物
9、都有对立面，对立的双方能相互转化。儒家 孟子 战国 / 春秋无义战，反对一切战争；“仁政”治国、轻徭薄赋；主张保持自然资源可持续利用。道家 庄子 战国 / 顺其自然、 “无为而治”墨家 墨子 战国 / “兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家 韩非 战国 / 主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。7 上第 9课 中华文化的勃兴（二）兵家 孙武 春秋晚期 孙子兵法 “知己知彼，百战不殆”秦统一的时间 识记 七上 P56 1、秦完成统一的时间：公元前 221 年。统一者：秦王嬴政。2、国家性质：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝，定
10、都咸阳。开国皇帝：秦始皇嬴政3、意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。秦朝巩固统治的措施 识记 七上 P57597 上第 10课 “秦王扫六合”1、秦始皇为了巩固统治创了封建专制主义的中央集权制度（政治上）：创立皇帝制度，皇帝至高无上，总揽全国一切军政大权；完备中央官制，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制度，分天下为 36 郡。2、巩固统一的措施：（经济上）统一货币（圆形方孔钱） 、度量衡；（文化上）统一文字（小篆） ；（思想上）加强思想控制，焚书坑儒；（军事上）北筑长城，
11、抵御匈奴；南凿灵渠，开发南疆。09 中考 历史考点分析43、秦始皇巩固统一的措施，有利于多民族国家的统一，有利于各地区各民族经济、文化的交流，对多民族国家的巩固起到了积极作用，对后世影响深远。4、秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海。秦长城 识记 七上 P59秦长城：西起临洮，东到辽东，蜿蜒万余里。目的：抵御匈奴。蒙恬负责修筑。秦始皇的历史作用 识记 理解 应用一：积极作用：1：统一六国，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家， ；2：政治上：建立了君主专制中央集权制度；3：文化上：统一文字；4：经济上：统一货币、度量衡等；5：军事上：北筑长城，抵御匈奴；南凿灵渠，
12、开发南疆。二：消极作用：他统治残暴。1、繁重的徭役；2、沉重的赋税；3、残酷的刑法；4、焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。三、以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。陈胜、吴广起义 识记 七上 62647 上第 11 课 “伐无道，诛暴秦”1、公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡起义。2、意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。汉武帝的大一统 识记 七上 P68697 上第 12课 大一统的汉朝A、 （政治上）接受主父偃的建议，颁布 “推恩令” ，削弱封国势力。B、 （思想上）为巩固中央集权，汉武帝接受董
13、仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建统治的正统思想。C、 （文化上）汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。汉武帝加强集权的经济措施 识记 七上 P747 上第 13 课 两汉经济的发展D、（经济上）汉武帝时将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人牟取暴利，大大增强了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。卫青、霍去病破匈奴 识记 理解 七上 P7879E、（军事上）汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套和河西走廊地区。公元
14、前 119 年，汉武帝派大将卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，此后，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。昭君出塞 识记 七上 P797 上第 14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 汉元帝时，匈奴呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往。这就是著名的昭君出塞。意义：呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。张骞通西域 识记 七上 P82837 上第 15课 汉通西域F、 （民族关系上）西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域，公元前 138 年，张骞第一次出使西域。公元前 119 年，09 中考 历史考点分析5张骞第二次出使西域。丝绸之路
15、 识记 理解 七上 P8384G、 （对外关系上）丝绸之路，中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。意义：丝绸之路促进了东西方经济文化的交流，是一条友谊之路、和平之路、文明之路。评价汉武帝 识记 理解 应用和丝绸之路汉武帝，是西汉时期一位有作为的皇帝。1：政治上：推恩削藩（把诸侯王的子弟也封给土地，实质是把大的诸侯王国分小了） ，进一步削弱诸侯王的割据势力，巩固中央集权，加强了政治上的统一。2：思想上：“罢黜百家，独尊儒术” ，树立了封建社会的统治思想。3、文化上：汉武帝还大力推行儒家教育，在长安兴办太学。4：经济上：兴修水
16、利，发展农业，盐铁官营，统一铸币。5：军事上：汉武帝派大将卫青、霍去病大败匈奴。汉武帝在位的五十多年里，出现了大一统局面，西汉进入鼎盛时期。造纸术的发明和蔡伦改进造纸术 识记 理解 七上 P871、造纸术发明以前，古埃及人将字写在纸草上，古代欧洲人将字写在羊皮纸上。2、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期，是用麻做的纸。3、东汉时期宦官蔡伦改进了造纸术，后人把用他的方法造出的纸叫做“蔡侯纸” 。4、意义：造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。九章算术 识记 七上 P88成书于东汉的数学名著九章算术 ，总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。华佗、张仲景和伤寒杂病论 识记 七上 P897 上
17、第 16课 昌盛的秦汉文化（一）1、东汉华佗（神医）最早制成了“麻沸散” 。编了医学体操“五禽戏” 。2、东汉张仲景（医圣）写的伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。佛教的传入、道教的兴起 识记 七上 P92931、世界三大宗教：基督教、佛教和伊斯兰教。2、西汉末年（公元前 1 世纪末）佛教传入我国中原地区（张骞通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国） ；东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。3、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一是张陵（道教徒尊称他为张天师） 。道教尊老子为教主，称
18、他为“太上老君” 。司马迁和史记 识记 七上 P94司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。史记记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。鲁迅对史记的评价：史家之绝唱，无韵之离骚 。史学成就：是我国第一部纪传体通史；成为后世纪传体史书的典范文学成就：文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。秦始皇兵马俑 识记 七上 P957 上第 17课 昌盛的秦汉文化（二）秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。秦始09 中考 历史考点分析6皇陵兵马俑坑在陕西西安临潼，兵马俑是世界艺术宝库中的璀璨明珠。赤壁之战 识记 七上 P1031041、背景：曹操基本上
19、统一了北方，想统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。2、公元 208 年曹操率二十多万大军南下，孙刘联军五万人马在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙；3、结果：周瑜指挥联军火烧赤壁，大败曹军；4、意义：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。三国鼎立的形成 识记 七上 P1057 上第 18课 三国鼎立220 年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业（今南京） 。三国鼎立的局面形成。江南的开发 识记 理解 七上 P1111127 上第 19课 江南地区的开发1、江南地区开发的时间：六朝时期（东吴、东晋、宋
20、、齐、梁、陈）2、江南经济发展的原因：江南地区雨量充沛、气候较热、土地肥沃，具有发展农业的优越条件；南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术；江南战争较少，社会秩序比较安定；南北方劳动人民的辛勤劳动；统治者的重视。3、影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。北魏孝文帝的改革 识记 理解 七上 P1157 上第 20课 北方民族大融合1、背景：黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。2、主要措施包括：迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化；学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官
21、制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。3、影响：孝文帝改革既适应了民族大融合的趋势，又促进促进了民族的融合，他的改革从政治制度、社会生活和文化等领域比较全面地反映民族大融合的趋势，深化和巩固了民族大融合的成果。祖冲之和圆周率 识记 七上 P118南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造的“割圆术” ，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后第 7 位数字，也就是3.1415926 和 3.1415927 之间。这项成果领先世界近一千年。贾思勰和齐民要术 识记 七上 P119北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。他写的齐民要术 ，是我国现存的第一部完整的农业科
22、学著作，在世界农学史上占有重要地位。郦道元和水经注 识记 七上 P1207 上第 21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。他写的水经注 ，是一部综合性的地理学专著。王羲之与兰亭序 识记 七上 P1227 上第 22课 承上启下1、东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。09 中考 历史考点分析72、东晋的王羲之（书圣） ，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙” ，他的代表作兰亭序 ，有“天下第一行书”的美誉。顾恺之与女史箴图 洛神赋图 识记 七上 P123魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展
23、，东晋的顾恺之最为出色，他的代表作有女史箴图和洛神赋图 。云冈石窟和龙门石窟 识记 七上 P124的魏晋南北朝文化（二）为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。其中的雕像继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，同时吸收了佛教艺术（外来文化）的优点。大运河的开通及作用 识记 理解 七下 P47 下第 1课 繁盛一时的隋朝隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。1、掌握隋大运河的一个中心，两端，四段，连接的五大水系一个中心：洛阳；两端：北达涿郡（今北京） ，南至余杭（今杭州） 。2、隋大运河全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
24、3、隋开凿大运河的历史作用是：大大促进了我国南北经济的交流。“贞观之治”的主要内容 识记 七下 P89 1、唐太宗李世民，年号贞观。2、含义：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治” ；3、措施：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重任用贤才（房玄龄和杜如晦）和虚心纳谏（魏征/著名的谏臣） 。武则天的政绩 识记 七下 P97 下第 2课 “贞观之治” 1、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。2、措施：她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。3、人称她的统治“政启开元，治宏贞观
25、” （评价） 。“开元盛世” 识记 七下 P12157 下第 3课 “开元盛世”1、 唐玄宗统治前期的年号为开元。2、措施：唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相， “励精为治” ；他重视地方吏治，提倡节俭，兴修水利。3、含义：在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世” 。隋唐科举制度的主要内容 识记 七下 P17197 下第 4课 科举制度的创立1、隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。2、隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。3、唐太宗大大扩充了国学的规模，增加学员。4、武则天时大力提倡科举，
26、开始了殿试和武举。5、唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。6、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善09 中考 历史考点分析8科举制度人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。7、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905 年）才被废除。文成公主入藏 识记 七下 P23247 下第 5课 “和同为一家”1、7 世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。2、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。3、8 世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。遣唐使
27、、玄奘西行、鉴真东渡 识记 理解 七下 P29311、遣唐使，派遣遣唐使的国家有日本、新罗，遣唐使回国后，很受重用，他们吸收唐朝文化，以唐朝的制度为模式，进行政治改革2、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他从长安出发，历经艰险，前往天竺，在天竺遍访佛教寺院，学习佛法，取佛经，回国后，他专心翻译佛经，还写成大唐西域记 。4、唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。5、评价：从对外关系的角度来看，遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡密切了唐朝与日本、印度等国经济文化交流，也表明唐朝的对外交往是开放、开明的。评价唐太宗 识记 理解 应用1、唐太宗的各项措施政治 吸取隋亡教训，勤
28、于政事，任用贤才，虚心纳谏，合并州县经济 发展生产，减轻农民的赋税劳役， “戒奢从简”军事 打败东突厥思想文化 发展科举，重视人才培养，扩充国学规模，增加学员民族关系 、在新疆设置管辖西域的最高行政和军事机构（安西都护）、把文成公主嫁给松赞干布对外关系 玄奘西游7 下第 6课 对外友好往来2、唐太宗的各项措施使唐朝国力迅速增强，民族关系、对外关系开明、开放，多民族国家进一步得到巩固，唐太宗是我国古代杰出的帝王。赵州桥 识记 七下 P33隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥。雕版印刷术 识记 七下 P34 唐朝印制的金刚经 （
29、印于 868 年） ，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。李白、杜甫和白居易 识记 七下 P35367 下第 7课 辉煌的隋唐文化（一） 1、唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫、白居易。2、李白被称为“诗仙” 。杜甫被称为“诗圣” ，杜甫的诗被称为“诗史” 。白居易称颂李白、杜甫“吟咏流千古，声名动四夷。 ”3、白居易的诗直白如话，通俗易懂。09 中考 历史考点分析9颜真卿、柳公权的书法 识记 七下 P381、 唐朝的颜真卿是继王羲之以后我国书法史上最有成就的大书法家。他创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体” 。2、唐朝柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体” 。后人把颜书与柳书
30、并称为“颜筋柳骨” 。阎立本、吴道子的绘画 识记 七下 P39401、唐朝阎立本擅长人物故事画。代表作有历代帝王图 、 步辇图2、唐朝吴道子，后世称他为“画圣” ，他的画开后世写意画先河。 “吴带当风” 。敦煌莫高窟 识记 七下 P407 下第 8课 辉煌的隋唐文化（二）1、莫高窟坐落在今天甘肃西部敦煌，大部分洞窟是隋唐时期开凿的。2、敦煌莫高窟里有壁画、彩色塑像及大量佛经、文书。3、敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。它与云冈石窟和龙门石窟合称中国三大石窟，它们都吸收了佛教艺术（外来文化）的特点。辽、宋、西夏、金等政权的并立 识记 七下 P5053时间 民族 建立者 国号 首都 重大事件1
31、0 世纪初 契丹 阿保机 契丹国（辽） 上京960 年 汉 赵匡胤 宋朝（北宋） 东京宋真宗时，辽宋订立澶渊之盟11 世纪前期 党项 元昊 大夏国（西夏） 兴庆1127 年 汉 赵构 南宋 临安7 下第 9课 民族政权并立的时代12 世纪初期 女真 阿骨打 金 会宁岳飞在郾城大败金军中国古代经济重心的南移 识记 七下 P56597 下第 10课 经济重心的南移从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。 （参考七上 19 课江南地区的开发）1、江南地区的农业发展较快，逐渐超过了北方。 （原因：从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手；加
32、上自然条件的变化；统治者的重视） ；2、宋代南方的手工业非常繁荣；3、宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。宋代的衣食住行 识记 七下 P61631、北宋初年，普通百姓只能穿黑白两色的衣服。2、由于士大夫的提倡，妇女缠足的陋习。3、北宋的肉食中以羊为多；南宋吃鱼多。4、宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。宋代的娱乐活动和民俗 识记 七下 P63647 下第 11课 万千气象的宋代社会风貌1、东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫“瓦子” 。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏” 。2、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等
33、，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。7 下第 12 成吉思汗统一蒙古 识记 七下 P66 09 中考 历史考点分析101206 年，蒙古贵族开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。忽必烈建立元朝 识记 七下 P671、1271 年忽必烈定国号为元，1272 年定都大都。1276 年占领临安，南宋灭亡；2、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可波罗的著作马可。波罗行纪 。描述了大都的繁华景象。3、元朝为对全国实行有效的统治，元世祖时实行“行省制度” ，即在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省” 。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区
34、（宣政院） ；还加强对琉球（今台湾）的管辖。元朝的民族融合 识记 理解 七下 P69课 蒙古的兴起1、表现：、许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献；、边疆各族迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。、原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。、唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人、信仰伊斯兰教，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族回族。2、意义：、元朝境内大规模的人口流动，促进了各民族之间经济、文化的发展与融合。、元朝的民族融合是在前代民族融合的基础上在更广的范围内、更高的程度上的民族融合，从而把我国统一的多民族的国
35、家的发展推进到一个新的高度。活字印刷术 识记 理解 七下 P72北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15 世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。它的发明使文化传播从程度和范围上大大加速了。指南针和火药 识记 理解 七下 P73747 下第 13课 灿烂的宋元文化（一）1、指南针 、早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。、北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。、南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。、并由阿拉伯人传入欧洲。、意义：指南针的发明为我国古代航海事业的发展提供了条件，也为后来欧洲航海家的环球航行和发现美洲提供了重要的条件，促进了世界贸易的发展。
36、2、火药 我国古代炼丹家发明；唐朝末年，火药开始用于军事上；宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等；意义：火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。3、 “四大发明”造纸术、活字印刷术、指南针、火药的发明和传播，反映了我国古代科技的领先地位，是我国成为世界文明古国的重要标志，是中华民族对人类文明进步所作出的巨大贡献。司马光和资治通鉴 识记 七下 P77北宋的司马光是我国古代著名的史学家编写资治通鉴是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。苏轼、李清照和辛弃疾 识记 七下 P78797 下第 14课 灿烂的宋元文化（二）1、
37、苏轼是北宋词坛独树一帜的大家，他拓展了词体的领域，开创了豪放的词风，读其词“使人登高望远，举首高歌，超然乎尘垢之外” 。他是豪放派的代表。2、李清照是两宋之交杰出的女词人，她以其特殊的经历使她的词扩大了传统婉约09 中考 历史考点分析11词的情感深度和思想内涵。她是婉约派的代表人物。3、南宋辛弃疾参加过抗金斗争。他把词的豪放风格发扬光大。清明上河图 识记 七下 P80北宋大画家张择端的作品清明上河图 ，描绘了北宋东京（今河南开封）汴河沿岸的风光和繁华景象。明初加强专制统治的主要措施 识记 七下 P88917 下第 15课 明朝君权的加强1、1368 年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明
38、朝，他就是明太祖。2、明太祖加强专制统治的主要措施：、在中央废除丞相，撤消中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。、在地方，废除行中书省。设立三司，分管民政、刑狱和军政。、朱元璋设立锦衣卫特务机构对臣民的监查、侦查。、明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文” 。2、明成祖加强专制统治的主要措施：、迁都北京，以加强中央对北方的控制；、他还继续执行削藩政策；、又在锦衣卫之外，增设特务机构东厂，以加强对臣民的监视和侦查。郑和下西洋 识记 理解 七下 P93951、明朝前期明成祖（朱棣）在 14051433 年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，
39、他是我国也是世界历史上的伟大航海家。2、意义：郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和和亚非各国的友好关系。戚继光抗倭 识记 七下 P967 下第 16课 中外交往与冲突明朝中期，明政府派戚继光抵抗倭寇，平息了东南沿海的倭患。戚继光的队伍纪律严明，人称“戚家军” 。民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册。清朝强化君权的措施 识记 七下 P1017 下第 17课 君主集权的强化1、为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。2、康熙、雍正和乾隆三朝，清朝统治者为了从思想领域严密控制知识分子，制
40、造了“文字狱” 。文字狱造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。郑成功收复台湾 识记 七下 P103104 1、明朝后期（1624 年） ，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661 年郑成功率兵进入台湾，1662 年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。2、郑成功是我国历史上的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。清朝设立台湾府 识记 七下 P1041051、1683 年清军进入台湾，1684 年清朝设置台湾府，隶属福建省。2、意义：台湾府的设置，加强了台湾同内地的联系，巩固了祖国的东南海防。雅克萨之战 识记 七下 P1051067 下第 18课 收复台
41、湾和抗击沙俄1、17 世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津，沙俄被迫投降。2、1689 年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了尼布楚条约 。09 中考 历史考点分析12这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。册封“达赖” 、 “班禅”和设置驻藏大臣 识记 七下 P1091101、顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世，顺治帝还正式赐予“达赖喇嘛”封号。2、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。3、1727 年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央
42、政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。达赖和班禅的继承，必须报请中央政府批准。平定大小和卓叛乱和设置伊犁将军 识记 七下 P1111、乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓，平定了他们的叛乱。2、清朝在新疆设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。表明中央政府对西北地区管辖的加强。清朝前期疆域 识记 七下 P1127 下第 19课 统一多民族国家的巩固清朝疆域：西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛东临太平洋东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家。“闭关锁国” 识记 理解 应用 七下 P1187 下第 20课
43、明清经济的发展与“闭关锁国”1、清初的 40 年，实行严厉的禁海政策。闭关锁国是严格限制对外贸易和对外交往，并不是完全禁止。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。2、闭关锁国的原因：、根本原因：自然经济的封闭性和保守性；现实原因：清朝统治者担心国家的领土主权受到西方殖民者的侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治。3、影响：闭关锁国政策推行了近二百年，它对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用，但闭关锁国，与世隔绝，拉大了中国与世界的差距，使中国在世界上逐渐落伍了。北京故宫和明长城 识记 七下 P1211221、明成祖时候，在元大都的基础上，修建了北京城，北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成，以“万岁山”作为全城的中心点。城中心的紫禁城是皇帝居住的地方。是我国也是世界建筑之林的瑰宝。2、明长城，东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。明清古典科技巨著及作者 识记 七下 P1221247 下第 21课 时代特点鲜明的明清文化（一）1、明朝医药学家李时珍，写出了一部总结性的药物学巨著本草纲目 。2、明朝末年，杰出的科学家宋应星，写了一部天工开物 。书中总结明代农业和手工业生产技术。外国学者称它为“中国 17 世纪的工艺百科全书” 。3、明朝末年的科学家徐光启，他的代表作是农政全书
