1、冲刺版 2012 中考语文专题早练 1一词语积累1、眼花缭乱 2、备界人士 3、不胫而走 4、既往不咎 5、前倨后恭 6、工程竣工 7、众目睽睽 8、可做蓝本 9、字迹潦草 10、再接再厉 11、励精图治 12、轻歌曼舞 13、漫不经心14、满山漫野 15、行将没落 16、碑帖临摹 17、牟取暴利 18、开源节流 19、直截了当20、流连忘返 21、伶牙俐齿 22、弱不禁风 23、跌落陷阱 24、事过境迁 25、笑容可掬26、老奸巨猾 27、声色俱厉 28、同仇敌忾 29、功亏一篑 30、陈词滥调【中考链接】2011 年四川省德阳市3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A.赏读这篇美文，
2、犹如聆听舒缓、悠扬的小夜曲，令人心旷神怡。B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说，经适房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。C.我们这些十五六岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D.今年“六一”儿童节，初一年级的同学在学校举行的“告别童年”歌咏比赛中，个个龙腾虎跃。3. A（ A、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。B、略胜一筹：比较起来，稍微好一些。C、豆蔻年华：指女子十三四岁时。D、龙腾虎跃：形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。 ）二名句积累集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。孔子一代君权痛蚕室，千秋史笔溯龙门。司马迁刚正不阿，留得正气肖凌汉
3、；幽而发愤，著成信史照尘寰。司马迁功在朝廷，原不分先主后主，名高天下，何须辨襄阳南阳。诸葛亮两表酬三顾，一对足千秋。诸葛亮出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。诸葛亮草堂留后世，诗圣著千秋。杜甫世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。杜甫歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。杜甫千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲世，青莲居士滴仙人。李白酌花间酒，磨针石上。倚剑天外，挂弓扶桑。李白唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府；苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠。白居易翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。欧阳修四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 范仲淹一门父子三词客，千载文章四大家。 （上联指“三苏”：苏洵、苏轼
4、、苏辙；下联指：韩愈柳宗元欧阳修苏轼）一门三父子，都是大文豪；诗赋传千古，峨眉共比高。大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；金石录里，漱玉集中，文采有后主遗风。李清照犹留正气参天地，永剩丹青照古今。文天祥写鬼写人高人一筹，刺贪刺虐入木三分。蒲松龄三吟诗诵词春望【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。【鉴赏关键点】感时伤春，忧国思家；情景交融。【思想内容】这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作，表现了诗人感时忧国、眷恋家人的情怀。【名句赏析】感时花溅泪，恨别鸟惊心。对偶，拟人，诗人睹物伤怀，仿佛开放的鲜花也禁不住落泪，鸟儿也因人世间
5、的离别而惊心。以乐景写哀情，衬托自己对国都沦陷和思念亲人的忧伤愁苦之情八上【中考链接】2010 年江苏省宿迁市7阅读下面古诗，回答问题。 （6 分）春 望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1 ）尾联刻画了诗人怎样的形象？（2 分）（2 ）结合全诗，说说春望 中的“望”字包含哪些含义。 （4 分）7、 （ 1）满头白发，愁苦不堪。 （2 分，每点 1 分。 ） （2）诗人眼中所见：山河破粹，春天的凄凉景象。 （2 分）诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。 （2 分。意思对即可，只抄写诗句不得分。 ）2010 年云南省昭通市（一
6、）阅读下面这首诗，回答问题。春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1 ）诗的首联，写人望到的景象是：国家（山河）破碎，城中春草凄凄，一片破败。 （1 分）（2 ）后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望？答： 反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。 （2 分）2011 年湖北省黄冈市、随州市（一）阅读下面古诗，完成后面题目。 （4 分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。14.本诗首联作者写春望所见。一个“_”字，使人怵目惊心；
7、一个“深”字，让人_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。 （2 分）15.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。 （2 分）14. 破 满目凄然（意思相近即可） 15. 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。 （意思相近即可）2011 年湖北省仙桃市 潜江市 天门市 神农架林区(一)古诗赏析(4 分)春 望 杜 甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ ”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。 （2 分）12下面对这首诗理解不正确的一项是：（ ） （ 2 分）A前四
8、句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。(一)(4 分) 11国破或：破 (2 分) 12C(2 分)2011 年辽宁省本溪市9.请选出对杜甫的春望赏析有误的一项（ ） （2 分）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。B.颔联中“感
9、时”一语承上， “恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。9 A 计 2 分。2011 年湖南省长沙市（一）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。12.“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗表现了诗人怎样的感情？（2 分）答： 13.结合全诗内容，说出试题中的“望”字包含哪几层意思。 （2 分）答： 12忧
10、国思家之情（2 分）13 “望 ”有“观望” “希望” “盼望”之意。看到了“国破山河在 ”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。 （答出两点即给满分） （3 分）四写作素材寂寞孤独1闷热的天，蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫，我孤单一人，寂静的身旁没有一个知音，想疯狂地听摇滚乐，听歇斯底里的歌声，那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷，两个人便是精彩，于是，莫名的冲动让我格外想念旧日的好友，怀念过去的日子，尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切，但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中，印有微笑，印有舞动的身姿，翩翩起舞 2有些冷，有些凉，心中有些无奈，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身
11、体瑟缩着，新也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，胸口有些闷，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下3一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去 4听，是谁的琴声，如此凄凉，低调的音，缓慢的节奏，仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动，听起来似乎心也有些抖动，我感觉到一种压抑的沉闷气息，是否已凝结在这空气中 冲刺版 2012 中考语文专题早练 4一词语
12、积累1、考场（(ch ng)2、金钗(chi)3、徜(chng)徉 4、乏(f) 味 5、同仇敌忾(ki) 、河堤（d）7、掂(din)量 8、刹(sh)车 9、赡(sh n)养 10、折(sh)本 11、颀 (q)长 12、歧(q)途 13、瀑(p布 14、毗 (p)邻 15、饿殍(pio)16、悚(sng) 惧 17、白皙(x)18、狡黠(xi )19、参差(c)20、差(ch)错 21、偏差(ch)22、阴霾(mn)23、埋怨(mn)24、绮(q)丽 25、暂(zn) 时 26、堵塞(s)27、自怨自艾(y)28 、方兴未艾 (i)29、一曝(p )十寒 30、差(ch)强人意【中考链接
13、】2011 年四川省达州市2.下列加点字读音完全相同的一项是 （ D ） （2 分）A.荒芜/妩媚 喑哑/ 荫庇 义愤填膺/ 莺歌燕舞 呕心沥血/ 销声匿迹B.干涸/ 隔阂 炽热/敕令 忧心忡忡/耳聪目明 擎天撼地 /秦晋之好C.阴霾/埋汰 遗骸/惊骇 花团锦簇/ 相形见绌 气冲斗牛/斗鸡走狗D.跋涉/威慑 窥伺/伺机 广袤无垠/ 貌合神离 鳞次栉比/炙手可热二名句积累1粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。2义无反顾，计不旋踵。 3见微以知萌，见端以知末。4从善如登，从恶如崩。 5善学者尽其理，善行者究其难。6吾生也有涯，而知也无涯。 7受人者常畏人，与人者常骄人。8精诚所至，金石为开。9冒天下之
14、大不韪。10末大必折，尾大不掉。三吟诗诵词使至塞上【唐】王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。【鉴赏关键点】诗歌叙事中重在写景，以大漠、秋天为背景，以长河、孤烟等物巧妙组合成一幅塞外风光图。意境奇特，气象博大。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，以十分工整的对仗，描绘出塞外雄奇壮阔的独特风光。景象开阔鲜明，气势雄浑壮阔。 ”直”状孤烟之高， ”圆”状落日之低。这两个字极状大漠、长河地区的平旷，从而整个画面更显得雄奇瑰丽，堪称千古名句。全诗三层意思：出使路线、沿途风光、最新消息，与题目紧紧相扣。【思想内容】开元二十五年（737 年）
15、 ，唐玄宗命王维以监察御史身份出使西北边塞，慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸，实际上是被排挤出朝廷。诗人以“蓬” 、 “雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞” ，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天” ，从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感。 【名句赏析】大漠孤烟直，长河落日圆对偶， “直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切的感受。 “直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟， “圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。表现了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美之情。【中考链接】2010 年广西百色市(一)阅读王维的使至塞上 ，完成 1718 题。(6 分)使至塞上王维单车欲问
16、边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17.颔联用“征蓬、归雁”比喻 ，表达了 的感情。 （3 分）18.苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画” 。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。这幅图画具有 美。 （1 分）美的具体表现： （2 分）（一）17.诗人自己（或“负有朝廷使命的人” ）(1 分) 诗人孤独、思乡（2 分）18.（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给 3 分，否则酌情扣分）示例一：图画的构图美。 （1 分）画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日” 、空中的烽烟、地上的
17、“长河” ；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠” 。 （2 分）示例二：图画的线条美。 （1 分）线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。 （2 分）示例三：图画的色彩美。 （1 分）色彩艳丽、丰富：黄色的“大漠” 、浑黄的“长河” 、白色的烽烟、红色的“落日” ，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。 （2 分）示例四：图画的意境美。 （1 分）诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。 “大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河” ，有即将西下的“落日” 。 （2 分）2011 年四川省遂宁市 7阅读使至塞上,选出
18、对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） 使至塞上(王维)单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由， “欲问边” ，是出使的目的。 B颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。 C颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。 “大漠孤烟直，长河落日圆” ，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。 D本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心
19、情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。 7 （ 3 分） B 分析：B 项中由 “归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。2011 年江苏省连云港市（一）阅读下面一首唐诗，完成 78 题。 （5 分）使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。 （2 分）答： 8.颈联中的“直” 、 “圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。答： （一） （5 分）7.（2 分）可从诗题“使至塞上” ，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）
20、看出这是一首边塞诗。8.（3 分） “直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1 分） ；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1 分） 。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。 （1 分） （意思对即可）四写作素材乐随心生我有徘徊水池边，看烟染水乡，霞映池塘，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的闲情之乐；我有小立断桥，看扬花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深见，流水蜻蜓款款飞的欣赏之乐；我有漫步登高，望千帆竞渡，百舸争流，闲情淡影日悠悠，槛外长江空自流的豪迈之乐。乐无其不有，乐无其不在，乐由你生，乐由你亡，你是“乐”的上帝。一个“人比黄花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在风雪中漂泊，在逆境中争渡，在无情的历史背景下争渡不惜，她没有悲，她选择着乐，她勇敢的拿起笔笺，端起酒杯，细数着梧桐的点滴，著成了金石录 ， “有有必有无，有聚必有散，乃人之常”的胸怀，有“知否，知否，应是红肥绿瘦”的乐观。狂风中，她著成了不朽的诗篇，骤雨中，她铸成了不朽的经典。她是伟大的，因为她的坚韧，坚强和坚持；她是快乐的，因为她的乐观，希望和努力。因此，乐由她生。 “上帝”没有偏袒占绝对优势的“悲” ，而是毅然选择着乐，乐与悲仅是一线之差，跨过去了，将会是两个截然不同的结果。
