
江苏地区 人教版生物七年级上学案:2.1.1《练习使用显微镜》.doc
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- 江苏地区 人教版生物七年级上学案:2.1.1《练习使用显微镜》.doc
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1、 / 31第一节 练习使用显微镜课题:练习使用显微镜 课型:新授 讲授时间: 执笔人: 审核人: 使用人:班级_姓名_学习目标来源:学优中考网 xYzKw1、知识目标:举例说出显微镜的构造和作用。尝试规范操作显微镜2、能力目标:在规范操作显微镜的过程中,培养学生独立实验的能力。3、情感目标:在实验中,养成实事求是的治学态度。学习重、难点:规范操作显微镜教学过程:课前预习:(预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀)1、实验完毕,用纱布将显微镜外表面擦拭干净;转动转换器,把两个物镜 ,将 下降到最低处;最后将显微镜放进 ,送回原处。2、下面是使用显微镜的几个步骤,其正确顺序是 。A、观察 B、整
2、理实验台 C、对光 D、取镜和安放3、在对光时,应该做到“三转” ,请你连线:一转转换器 让凹透镜对着光源二转遮光器 使低倍物镜正对通光孔三转反光镜 让较大的光圈对准通光孔合作交流:(重点难点都在这里了,课堂上就把它们解决吧)某同学在做实验时进行了如下操作,其中某些地方可能是错误的,请你帮助这位同学找出这些错误,并且告诉他该怎么做。(1)用右手把显微镜从箱子里拎出来。(2)把显微镜放在实验台的边缘,安装好镜头。(3)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。(4)调好光圈,使目镜里有一个明亮的视野。(5)把观察的玻片标本放在在载物台上。(6)眼睛注视目镜并转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降。(7)右眼向目
