1、20152016 初三政治下学期教学案 1班级 姓名 一、知识复习：考点 19：养成竞争与合作的品质（理解，八上第八课）1.合作共享：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是 。2. 是事业成功的土壤：任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。3.在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进，共同提高。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。学会理解和谅解别人，要站在对方的位置上考虑，缩小分歧
2、，消除误会，以诚待人，帮助他人，求得共同发展。要形成团队精神。团队精神的核心是 ，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。考点 20：正确认识宽容（理解，八上第九课）1什么是宽容:宽容是一种 ，宽容是一种 ，我们的生活需要宽容。 “ ”是我们宽容合作的基础。2.为什么需要宽容:人与人之间需要相互宽容：现实生活中，我们难免无意之中 ，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人的原谅；同样，我们也可能受到别人 ，对别人的道歉，我们也要真诚接纳、理解、原谅。3.如何做到宽容：宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有 的，不是盲目的，我们决不迁就“坏人
3、” “恶人” ，在原则问题上 。考点 21：学会换位思考，与人为善（理解，八上第九课）1换位思考的实质： ，即想人所想、理解至上。2.换位思考的要求：将自己的 ，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。3.与人为善：当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度。二、能力训练：（一）单项选择：1、 “肥猫垂涎水中鱼，无奈势单力又孤；众猴英勇来搭梯，齐心协力把月捞。 ”捞“月”新编说明A合作是虚荣的表现 B合作是事业成功的土壤C要合作就不能有竞争 D竞争是忌妒的表现2、
4、下列能体现“换位思考，与人为善”的有A君子之交淡如水 B过而能改，善莫大焉C人之初，性本善 D己所不欲，勿施于人3、下列对宽容理解正确的是宽容有利于人们之间矛盾解决 宽容不需要强烈而明确的原则我们应该宽容自己，苛求他人 宽容是一种美好的精神境界 A B C D4、我们在竞争中必须遵守的基本准则是A、公平与道德 B、公平与法律 C、公平与正义 D、道德和法律5、宽容并不意味着事事都要作出忍让，对此理解正确的是A只要不损害自己利益就宽容 B宽容是胆小懦弱的表现 C宽容要讲原则，不是盲目的 D对亲近的人才能讲宽容6、下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是A我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给
5、别人起绰号B我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人C谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往D数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学7、下列做法不符合“宽容要讲究策略”要求的是A、受到别人的伤害时从不计较 B、当父母批评错时不与之较真C、和同学交往中能够与人为善 D、对待坏人要坚持原则不让步8、换位思考，与人为善，就是要求我们 A从来不计较个人利益 B要善于宽容迁就他人C设身处地为他人着想 D形成正确的自我认识9、 “换位思考，与人为善”的实质是A、想人所想，理解至上 B、和而不同，求同存异 C、严于律己，宽以待人D、天下兴亡，匹夫有责10、下列属于良好竞争目的的是 超越自
6、我，开发潜能 运用任何手段将对手置于绝境取长补短，共同进步 激发学习热情，提高工作效率A B C D11、一到长假，无数商家就使出诸如跳楼价、血本甩卖等招数展开宣传，有外国媒体评价说：“很难想像，如果没有价格的竞争手段，中国企业还能依靠什么在市场竞争中取得优势？”这一评价A警示我们应积极创新提高竞争力 B强调中国企业更需要良好的合作C客观评价了我国经济发展的水平 D否定了竞争对于发展的重要作用12、2012 年 3 月 29 日，金砖国家领导人会晤在印度首都新德里举行，中国国家主席胡锦涛在会上发表了题为加强互利合作，共创美好未来的重要讲话。这一主题启示我们A团队精神的核心是充分合作和合理竞争
7、B竞争和合作的和谐交融，能使我们更快地进步C合作与竞争无法兼容，竞争对手无法避免相互排斥 D竞争的目的就是要超越自我，取长补短，共同进步（二）主观题：在学校组织的一次月考中，小刚要求同桌小明考试时“照顾”自己。小明便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果，两人作弊被语文老师发现，受到语文老师的严厉批评。小明觉得自己很无辜，他发誓再也不听语文老师的课了。班级同学认为：“小明因为小刚的要求帮小刚作弊的，情有可原，得饶人处且饶人。 ”请运用所学知识，结合材料，谈谈对上述事情的看法。【答案】小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。违反了学校纪律，是没有认真履行受教育义务的表现；两个人考试作弊的行为是缺乏诚信的表现；对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。不讲诚信的人，难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。语文老师的批评是爱护，是鞭策、也是期待；小明被语文老师批评后发誓不听老师的课是不能正确对待老师批评的表现，我们要做到有则改之，无则加勉；班级同学与人为善，设身处地为他人着想的态度是好的，但是，宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明，宽容是有原则的，不是盲目的。
