1、 班级 姓名 学号 1某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2所示（1）电流表A 2的读数是：_ 。（2）该同学发现电流表A 1指针偏转较 A2小，所以他认为 “串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因（3）另一同学连接的电路如图3所示他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等a若图3中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由b连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简
2、单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”方法 操作 现象 结论 方法是否可行方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 2小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是 2.5V ，电路原理图和实物图如图所示按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：（1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整则小灯泡额定功率是 W（2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零移动滑动变阻器电压/V 2.00 2.50 2.80电流/A 0.27 0.
3、30 0.32亮度变化 暗亮图 3/ 52滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是 （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为 A ，电压表的示数为 V（4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是 ，改进的办法是 还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而 （5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A灯丝断了 B变阻器断路 C小灯泡短路 D电流表断路根据小刚的猜想，借助电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表（
4、6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表 03V 档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率他仔细观察电路，发现电源电压为 6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为 V3现有一个可以显示通过自身电流的电阻器R g，其允许通过的最大电流为1mA，阻值约为几百欧。另外还提供以下器材：量程为010V 的电压表、阻值为7500的定值电阻R 0、电压可调的电源、开关各一只，导线若干。为了测出这一电阻器R g的阻值，甲、乙两同学分别设计了如下两个电路：（1）你认为应选用 电路（选填 “甲或“乙”）；（2）选用了正确的电路后，
5、得到下表中的四组数据，请根据表中数据在方框中建立坐标作出U I 图象；（3）根据图象可求得R g的阻值为 。实验序数 电压表示数UV Rg显示电流I mA1 2.0 0.252 4.0 0.503 6.0 0.764 8.0 0.994.某同学按图示电路对额定电压为 3.8V 的小灯泡进行实验。猜想 电流表的读数将 电压表的读数将如果 A 成立如果 C 成立V 可 调 电 源 Rg （ 甲 ） V 可 调 电 源 Rg （ 乙 ） R0 R0 (1)连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应置于 端( 选填“左”或“右”)。滑动变阻器在此电路中的作用是 、 。(2)该 同 学 所 连 接 的 实
6、物 图 中 未 标 明 电 流 表 和 电 压 表 ， 而 且 还 少 连 了 一 条 线 。 为 了 能 顺 利地 完 成 ， 请 你 在 图 中 帮 他 添 上 这 条 线 并 判 断 哪 个 是 电 流 表 ， 哪 个 是 电 压 表 ， 同 时 在 相 应的 电 表 上 标 出 “A”、 “V”。(3)实验时，测得 5 组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况。请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：第 4 次实验中电流表的示数如右上图所示，此时电流表读数为 A；通过表格中的数据，你还能发现小灯泡电阻的变化规律是 。来源:xYzkW.Com5在测定小灯泡额定功率的实
7、验中, 某小组设计了另一种实验方案。其中，电源电压未知，电阻 R 的阻值已知，所用灯泡的额定电压 U0=3.8V。来源:xYzkW.Com实验步骤：电路如图所示，请你按电路图在右图中用笔画线连好电路；开关 S 拨到位置 1，移动滑片 P 至任一位置，读出电流表示数 I1；开关 S 拨到位置 2，滑片 P 位置不动，读出电流表示数 I2。数据处理：先算出了灯泡的电阻 RL=_（请你用所测的物理量表示） ，再根据，计算出灯的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，LRUP20原因是：_。仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤 2 改为_ 。6.在“探究影响电
8、流热效应的因素” 活动中,海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响,设计的正确方案是:选择两个阻值 (相等/不等)的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流 （相等/不等），通电时间相等，比较产生热量多少。于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两次数 1 2来源:xYzKw.Com3 4 5U/V 3.0 3.5 3.8 4.0 4.5I/A 0.28 0.30 0.31 0.34亮度来源:学优中考网 xYzKw 增加0 0.220.6A30.410VAS0 0.220.6A30.410/ 541.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 3.0 6.0 9.0 12
9、.0 18.0 15.0 0 E/cd R/ 图 15 A R 图 16 R0 光 个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火材棒分别插入两个电阻圈中，如图9所示，他想通过火材被点燃的先后来比较产生热量多少。当电路接通后，他发现两根火材几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论。你根据掌握的知识，判断他的结论是 （正确/错误）的，请分析他实验时火材被同时点燃的主要原因是 。7 小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Q )，设计了如图所示的电路图。已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为3.8V ，滑动变阻器标有“ 20 lA”字样。(1)图中是小明根据电路图连接的
10、实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 ；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。(2)若电压表015v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A ，则小灯泡的电阻是 。8光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用 E 表示，国际单位为坎德拉（cd）。实验测得光敏电阻的阻值 R 与光强E间
11、的关系如图15所示，根据图象解答下列问题：（1）光敏电阻随光强的增大而 ，随光强的减小而 。（2）当光强为 E1 时，光敏电阻的阻值为 R1；当光强为 E2 时，光敏电阻的阻值为 R2，那么它们之间的关系式为 12（用 E1、E 2 表示）。（3）将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、开关和电源连接成图所示电路。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么 。（填正确答案的序号）电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小（4）在如图所示电路中，电源电压为 6V，当光照强度为 4.5 cd时，电流表的读数为 0.5 A。试求定值电阻 R0 的阻值。
