1、 / 1011.在图 1 中,把一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，然后逐渐向水中加食盐并使其溶解，会发生的现象是鸡蛋_,这说明_ _ _.2 在图 2 中,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看烛焰在_,这说明_.3在图 3 中，用一张硬卡片分别拨木梳的粗齿和细齿，你听到的声音_不同；在图 4 中，当玩具电动机的转速增大时，塑料片发出的声音变化是_ _.4、如图 5 所示两个实验说明了_，所采用的方法是_法。在月球上_（有/没有）同样的现象。图 5 图 6 图 7 图 85、图 6 中小明_（能/不能）听到声音，说明_，图 7 中小明_（能/不能）听到声音，说明_，图 8
2、_（能/不能）听到手机铃声，说明_。若三个声源响度相同，图_中听到的声音最响，因为_。6、如图 9，刻度尺用不同的方法可以发出不同的声音。如果要发出响度不同的声音，应该_，如果要发出音调不同的声音，应该_。7、如图 10 所示，用力大小不同，敲鼓发出声音的_不同，因为鼓面的_不同。图 1 图 2 图 3 图 4可以_（怎么做） ，通过_（现象）可以反映出振幅的大小。同时该现象还可以说明_。8、如图 11 所示的实验是探究_的实验，实验过程中要使得_、_相同。声源选择_（音叉/闹钟）比较好，因为_。用什么方法可以反映出不同材料的隔声性能？_。9. 如图 12 甲所示，向圆锥瓶内注入少量的温水，稍
3、后，取一干燥的蒸发皿盖在瓶口，在蒸发皿中放置一些冰块,瓶口内_ _（选填“能”或“不能” ）出现“白雾” ，蒸发皿的底部出现了_.另换一只干燥的蒸发皿，盖在瓶口，向蒸发皿中倒入开水，如图 12 乙所示，瓶口内_ _（选填“ 能”或“不能” ）出现“白雾”.该实验中“雨滴”的形成所需要的条件是_,形成的原因是_ .观察图 12 丙，会发现烧开水时，在最靠近壶嘴的地方_ _（有/没有）出现“白气” ， 原因是_ _.10、如图 13 所示，针管中装有液态乙醚，向外拉动针管，可以观察到_（现象） ，这是_(物态变化)。向里推活塞，可以观察到_（现象） ，这是_(物态变化)。11、如图 14 所示是演
4、示雨的形成，这个过程中发生了_和_物态变化，酒精灯加热说明_需要_，用手摸一下金属板觉得_，说明_需要_。如何可以使液化现象更明显？_。12、如图 15，用酒精灯对碘锤加热，会看到_，这是_现象。用酒精灯加热说明此过程需要_。若在碘锤顶部滴一两滴冷水，会看到看到_，这是_现象，滴冷水说明此过程需要_。图 13 图 14 图 15 图 16 图 1713、如图 16，纸锅能否把水烧开？_。这是因为_。酒精灯火焰的温度 T1，纸锅的温度 T2和水的温度 T3的关系为_。14、如图 17，可以告诉我们温度计使用时要注意：/ 103_；_；_；15、图 18 中 1L 酒精和 1L 水混合后，总体积_
5、2L。混合后液体密度_0.9g/cm 3。图 19 中能闻到化学药品的味道，因为_。图 20 中冷水和热水中各滴一滴红墨水，_中红墨水扩散得更快，说明_。图 21 中两个铅块紧紧压在一起后能“粘”在一起，说明_。16、图 22，一根塑料绳用手从上往下多捋几下，会观察到_，原因是_。17、用丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，丝绸带_电。用毛皮摩擦过的橡胶棒带_电，毛皮带_电。图 23 的实验过程说明了_。18. 如图 24 甲所示的实验显示的现象叫做_ _，由这个探究活动可知，太阳光可以分解成_ _多种色光.在这个实验中，在测量不同色光区域的温度时，如图 24 乙所示，发现将温度计放在红光的外测时，温度
6、也会上升，这说明红光外侧的不可见光_线具有_ _.将涂有荧光物质的纸条放在紫光外侧，你看到的现象是_.19. 在图 25 的实验中，要通过三个小孔看见烛光,必须_ _.20. 图 26 是用铁丝绕成的圆环，在水中浸一下后取出，布满圆环的水膜是一个_ _透镜，轻轻摇动布满水膜的圆环，甩去少量水，又会成为一个_ _透镜.甲 乙图 25图 24图 26 图 27 图 2821. 如图 27 所示是教学中常用的投影仪，在投影过程中，凸透镜的作用是_ _；平面镜的作用是_ _.22. 如图 28 所示，俯视玻璃砖下的线条，线条似乎升高了，这是_现象。23.在图 29 中，当凸透镜距灯泡较近时，通过透镜可
7、以看到灯丝_ _、 _ _ 清晰的像：适当增加凸透镜和灯泡间的距离，墙上能看到灯丝_ _、 _ 清晰的像：再增加透镜和灯泡间的距离，在墙上又能看到灯丝_ _、 _ 清晰的像.图 29 图 3024. 在图 30 中,用铁钉在石蜡上刻画，可以看到铁钉在石蜡上留下了刻痕,说明_ _.25如图 31 所示，重物受到的支持力是由于塑料片的_ _产生的.图 31 图 32 图 3326. 图 32 所示的实验中，缓慢改变木板的倾角 ，观察到悬线 OA 的方向是_ _,有这个实验可以知道_.27. 如图 33 所示,在杯中装满米，压紧后插入竹筷，再慢慢将竹筷提起来，会出现的现象是_ _,此时米受到的_力和
8、_力是一对 力.28. 如图 34 所示，将载有条形磁铁的小车释放后，小车将_.此现象说明：_；_./ 10529. 如图 35 所示，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木版上施加压力，气球变形但不会被钉板上的钉刺破，这是因为_.30.图 36，将系于卡片的线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向相反，且在一条直线上，在_ _的情况下卡片处于平衡状态；把小卡片转过一个角度，使小卡片受到的两个拉力不在一条直线上，但大小相等、方向相反，松手后，卡片_保持平衡.这个实验是为了探究_ _.31、图 37 中纸片_掉下来，因为_的存在。图 38 将沸腾的水从酒精灯上拿走，水_继续沸腾，泼上冷水后
9、水_沸腾，因为_。图 39 中乒乓球_掉下来，因为_。32、图 40 中弹簧测力计的示数为_。图 41 为简易潜水艇的模型，向气管内吹气，潜艇将_，吸气潜艇将_。潜艇是通过改变_的大小来改变浮与沉的。图 37 图 38 图 39 图 40 图 41 图 4232、图 42 左图说明_，图 42 右图说明_。33. 如图 43 所示，将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，可以观察到：_ _ _；_ _ _；_ _.34. 图 44 是测量 的压强计，轻按橡皮膜，可以观察到_ _.35. 在图 45 所示的“探究斜面”的实验中，如果不考虑摩擦等阻力的影响，拉力所做的功 Fs 与直接提起重物所做的功 Gh 之
10、间_，联系使用其他机械可得到：没有_的机械.36. 如图 46 所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到：_，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对_做功，即发生弹性形变的橡皮筋具有_能.图 43 图 44图 45 图 46 图 4737. 图 47 所示的“模拟打桩”实验，是为了研究_ . 实验中可以观察到 _， “桩”被打得越深；_， “桩”被打得越深.38. 如图 48 所示，使单摆偏离原来静止位置到 A1.当摆球从 A1向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐_，势能逐渐_；
11、当摆球到最低点 O1时，它的动能最_、势能最_. 在此过程中，摆球的势能逐渐转变成_能.此后，摆球又向 B1的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越_ _，动能逐渐转变成_ _能；当摆球到最高处 B1点时，它的动能为_ _，势能最_ _.单摆在实际摆动中,向上摆动的高度逐渐降低,这是因为_ _.39.如图 49 所示，将手中的铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸一被弯折的部位，会感觉到弯折部位_，表明铁丝的内能_；在图 50 中，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞压下，我们会看到_ _，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的_ _，并达到棉絮的_.这两个现象都说明了_是改变物体
12、内能的一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象，我们发现，用这种方法改变物体的内能时，_ _能转化为_ _能.40. 如图 51 所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到，盒盖_，同时听到“呯”的一声响.在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对_做功，燃气的_能减少，转化为_的_ _能.根据这个原理，可以制成_.41. 在图 52“探究影响电流做功的因素”实验中，根据_，我们可以比较电流做功的多少.利用左图的电路可以得到_ _；利用右图的电路可以得到_ _.图 48图
13、49 图 50图 51/ 10742. 在探究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验中，实验电路如图53所示，R 1、R 2 是两个电阻圈，R 1的阻值大于R 2的阻值，接通电路，通过观察到_的现象，说明电流通过电阻时会产生热量.43. 用如图54所示的实验装置是可以“探究熔丝熔断的原因” ，其中左图的实验可以表明,当电路中发生_ _时，电路中电流将急剧增大，熔丝立即被熔断；右图的实验中熔丝熔断的原因是_，又称为_ _.44. 图 55 所示的电路是用来检查家庭电路短路故障的.闭合闸刀开关，再逐个合上各用电器开关，若校验灯发出暗红色的光，则该支路_；若校验灯正常发光，则该支路_.45、图
14、56 被磁铁吸引的大头针_吸引其他大头针，这是_现象。为了研究磁场我们通过放入磁场中的小磁针或铁屑来研究（图 57） ，这是_法。其中_极的受力方向是磁场方向。地球也是个大磁体（图 58） ，地磁北极在地理_极，地磁南极在地理_极。所以小磁针 N 极指_，S 极指_。46.电磁铁的磁性强弱和_有关，图 59 探究的是电磁铁的磁性强弱和_的关系，通过_反映磁性强弱，用的是_法。47、图 60 表上磁极符号48、图 61 为_，水位到达 A 时，红灯_，绿灯_。48. 在图 63 中,开关闭合后，将会观察到_ _，利用此实验原理可以制成_机，其工作时将_ _能转化为_ _能.49. 图 64 的实
15、验是观察磁场对通电线圈的作用。当通电线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，合上开关，可观察到通电线圈_(选填：“能”或“不能”)在磁场中转动,该通电线圈_(选填：“能”或“不能”)在磁场中持续转动下去.若将该通电线圈两端的漆刮去一半后再放入磁场,则通电线圈_(填“能”或“不能”)在磁场中持续转动下去.50. 如图 65 所示，在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现_ _，如果用手指捏紧插头的两极，你会有_的感觉.上述实验现象说明了_ _ _.51. 在图 66 所示的实验装置中,当_ _时，导体中就会产生感应电流. 这一现象的是英国科学家_经过十年不懈的努力发现的，叫做_现象.在此实
16、验中_部分相当于电源. 52. 图 67 所示的实验可以验证_.将导线的一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，从收音机里可以听到_，这是因为_ _.图 67 图 68 图 69图 65 图 66/ 10953. 图 68 的实验中，真空罩中的手机_收到呼叫信号，这说明电磁波的传播_ _；图 69 的实验中，放在金属盒中的手机_ _收到呼叫信号，这说明_.54图 70 的实验研究的是“光纤是怎样传输信号的”.实验中，在光纤的一端附近放上发光的小电灯，在另一端可以观察到_ _.用光纤传输光信号，主要应用的物理知识是_ _.图 70 图 7155图 71 是“水滴实验”的示意图，小华设想通过图中的方式可以用毛巾把低处的水吸到高处，你认为_（能/不能）实现，理由是_ _.
