1、第 1 讲 空气 氧气1(2016 年重庆)节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定此时氧气的体积分数可能是( )。A1% B19% C25% D78%2(2017 年枣庄)通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是 PM2.5。下列做法应该继续提倡的是( )。保护青山绿水 就地焚烧秸秆 发展共享单车 减少燃煤使用 燃放烟花爆竹A B C D32015 年 6 月 1 日晚，载有 456 人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。党和国家高度重视，搜救人员全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者。这说明沉船内残存空气中的氧气具有的用途是( ) 。
2、A作还原剂 B作保护气 C供给呼吸 D支持燃烧4(2017 年临沂)在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是 ( )。A木炭 B镁 C铁 D硫5有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是( )。A分别测定气体的密度 B分别伸入燃着的木条C分别滴入澄清石灰水，振荡 D分别滴入紫色石蕊试液，振荡6实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( ) 。A B C D7(2016 年广州)下列有关空气的说法不正确的是( ) 。A空气中只含氧气和氮气 B拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 C空气中的 CO2 是植物光合作用的重要原料 D酸雨的产生与空气污染有关 8(
3、2017 年广州)下列关于氧气的说法不正确的是( ) 。AO 2 可以支持燃烧 BO 2 可用排水法收集CO 2 可用于医疗急救 D细铁丝在 O2 中燃烧生成 Fe2O39(2017 年长沙)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是 ( )。A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C红磷燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热 10实验室用如右图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( ) 。A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集满 O2 后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄
4、灭酒精灯，再移出导气管11按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：(1)瓶中的现象是_。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_ 。(3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为_。12(2015 年聊城)下图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：A B(1)写出图中带标号仪器的名称：_。(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是_ 。(3)组装好 A 装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是_。(4)A 装置中发生反应的化学方程式为_，应将收集满氧气的集气瓶_放
5、在桌面上。13(2016 年泰安)下图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是 ( )。AS、P 在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe 在、两类反应中的产物不相同 D类反应放出热量，类反应吸收热量14(2017 年德阳)下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。 A B C D E F G请你回答下列问题：(1)仪器 a 的名称是_。(2)实验室用过氧化氢制取氧气，其反应的化学方程式是_。若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_(填字母编号 )。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰( 作催化剂)制取氧气，可选择 C 作发生装置，其
6、反应的化学方程式是_。(4)DEFG 都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是_(填字母编号)。15(2016 年南京)空气中氧气含量测定的再认识。图 1 图 2图 3 图 4【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(装置如图 1)。该实验中选择使用汞的优点有_。A实验过程中没有污染B汞槽起到液封的作用C生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图 2)，写出红磷燃烧的化学方程式：_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于 21%。【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准
7、确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】(1)装置漏气；(2)_，装置内氧气有剩余；【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的白磷和红磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为 8.85%和 3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因：_。【实验探究 1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图 3)。通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为 19.13%。【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：_。【实验探究 2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化
8、钠等物质又进行了实验(装置如图 4)。8 分钟后测得的数据如下表：实验前的体积 实验后的体积集气瓶内空气 烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水131 mL 90.0 mL 63.6 mL请计算出空气中氧气含量：_( 计算结果保留一位小数) 。【结论与反思】通过上述实验探究，选择_(填物质名称) 进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为 Cu2(OH)2CO3。若将图 3 装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。_。第 1 讲 空气 氧气【演练强化巩固】1B 2.A
9、3.C 4.B 5.B 6.B 7.A8D 解析：细铁丝在氧气中燃烧生成 Fe3O4。9B 解析：硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故 A 错误；红磷燃烧产生大量的白烟，故 C 错误；木炭在空气中燃烧发出红光，放热，不产生火焰，故 D 错误。10A 解析：当气泡均匀连续地放出时，才开始将导管口移入集气瓶收集氧气，B项错误；氧气收集满后，用玻璃片将集气瓶盖好，再将集气瓶移出水面，正放在桌子上，C 项错误；氧气收集完毕后，如果先将酒精灯熄灭，则试管内压强变小，水会沿导管倒流进试管，应先移出导管再熄灭酒精灯，D 项错误。11(1)红磷燃烧，产生大量白烟(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒
10、吸到集气瓶内( 或烧杯的水面下降)，集气瓶内的水约占其容积的1512(1)锥形瓶 (2) 加快过氧化氢的分解(3)检查装置气密性(4)2H2O2 2H2OO 2 正= = = = =MnO2 13C 解析：S、P 在氧气中燃烧，现象分别为发出蓝紫色火焰、产生大量白烟，故A 错误；氧气不具有可燃性，故 B 错误；铁在氧气中燃烧生成 Fe3O4，发生缓慢氧化生成铁锈，其主要成分是 Fe2O3，故 C 正确；燃烧和缓慢氧化都放出热量，故 D 错误。14(1)分液漏斗(2)2H2O2 2H2OO 2 B= = = = =MnO2 (3)2KClO3 2KCl3O 2 (4)D= = = = =MnO2
11、 解析：(2)装置 B 中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开开关，不需要时关闭开关，从而达到节约药品和控制反应速率的目的。(4) 氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用 E、G 装置收集；氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用 F 装置收集，装置 D 不能用来收集氧气。15经典赏析BCD实验回顾4P5O 2 2P2O5= = = = =点 燃 进行猜想 红磷的量不足实验与交流 白磷的着火点比红磷的着火点低交流与反思 装置内残留的氧气更少，实验结果更准确实验探究 220.2%结论与反思 铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水拓展延伸 不能，因为空气中 CO2 含量只有约 0.03%，铜不能将装置内的氧气几乎耗尽解析：实验与交流由于白磷的着火点比红磷的着火点低，所以白磷更易与氧气反应，即更易消耗氧气。交流与反思 如图 3 实验中铁丝、水与氧气充分接触，更易消耗氧气，装置内残留的氧气更少，实验结果更准确。实验探究 2烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积，则氧气体积90 mL63.6 mL26.4 mL，空气中氧气含量 100%20.2% 。26.4 mL131 mL
