1、物流运输实务 主 编 袁 旦 副主编 顾 旻 李白艳,目录,项目一 物 流 运 输 系 统,项目一 物流运输系统,项目目标,1.掌握物流运输和物流运输市场的概念； 2.熟悉物流运输的方式、物流运输管理的内容以及物流运输系统的构成； 3.了解运输与物流其他功能环节的关系； 4.掌握各种运输方式的优缺点、适用范围； 5.能够恰当的选择合理的物流运输方式。,项目一 物流运输系统,2016年12月，江苏某商贸公司有一批货物需从南京仓库运往国内外多个城市，具体情况如表1-1所示。,任务一 认知物流运输系统,任务情景,项目一 物流运输系统,1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该企
2、业货物运输的要求，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式； 2.运输的含义、特点及功能有哪些； 3.运输与物流有什么关系； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,任务一 认知物流运输系统,任务要求,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,一、运输概述 （一）运输的概念 运输是指物品借助动力系统在一定空间范围内生产的位置移动。运输在一定范围内，利用人们公认的运输工具所发生的人员和物品的空间位移，而利用其它介质的载运及输送并不是运输活动，如输电、输水、供暖、供气等。,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统
3、,知识准备,一、运输概述 （二）运输的特点 1.运输具有生产的本质属性产品是货物或人的空间位移。 2.运输服务的公共性社会共同需求。 3.运输产品是无形产品服务需求。,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,一、运输概述 （二）运输的特点 4.运输生产和运输消费同时进行生产的同时即时消费。 5.运输产品具有非储存性不能被储存用来满足其他时间和空间发生的运输需求 6.运输产品的同一性运输对象的位移,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,一、运输概述 （三）运输的分类1.运输领域的不同分类2.按运输距离的不同分类,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统
4、,知识准备,一、运输概述 （四）运输的功能1.物品移动2.短时储存,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,一、运输概述 （五）运输的原则运输应遵循经济、安全、及时、准确的原则。,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,一、运输概述 （六）运输的原理,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,二、物流运输与其他物流环节的相互关系（一）物流运输与包装的关系（二）物流运输与装卸关系（三）物流运输与储存的关系（四）物流运输与配送的关系,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,知识准备,三、物流运输系统（一）基础设施（二）物流运输工具（三）物
5、流运输参与者（四）物流运输系统的特征,项目一 物流运输系统,任务一 认知物流运输系统,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运输方式和运载能力等信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,任务情境,小李是一家经营全国货运业务物流
6、公司的职员，每天负责统筹安排订单货物的运输方式，以下是该公司今天接到的订单，假如你是小李，你将如何安排以下货物的运输方式？为什么这么安排？ （1）把两箱急救药品从广州运到拉萨。 （2）把1吨活鱼运到广州市区运至广州城区。 （3）把50吨钢材从武汉运到广州。 （4）把10000吨海盐从上海运到广州。 （5）把100000吨大米从武汉运到上海。,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,任务要求,1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对货物的特性及运输的要求，查询相关信息，尝试选择一种最合适的运输方式； 2.运输合理化的五要素、不合理运输的表现； 3.运输合理化的策略； 4.
7、各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,一、运输合理化概述 （一）概念运输合理化是指在一定的条件下以最少的物流运作成本获得最大的效率和效益。,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,一、运输合理化概述 （二）运输合理化五要素1、运输距离2、运输环节3、运输工具4、运输时间5、运输费用,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,二、不合理运输的表现 （一）不合理运输的概念不合理运输是指在组织货物运输过程中，违反货物流通规律，不按经济区域和自然流向组织货物调运，忽视运输工具的充分利用和合理分工，装载量低，
8、流转环节多，从而出现浪费运力、货物流通不畅和加大运输费用的现象。,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,二、不合理运输的表现 （二）不合理运输的主要形式 1、对流运输 2、倒流运输 3、迂回运输 4、过远运输 5、返程或起程空驶 6、重复运输,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,二、不合理运输的表现 （二）不合理运输的主要形式 7、无效运输 8、运力选择不当 9、托运方式选择不当 10、与线路设计有关的不合理运输,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,知识准备,三、运输合理化的策略 （一）提高运输工具实载率，提高运行效率 （二）减少运力投入，增加运输能力 （三
9、）发展社会化的运输体系 （四）运输网络的合理配置 （五）尽量发展直达直线运输，做到“四就直拨”运输 （六）配载运输 （七）推进联合运输,项目一 物流运输系统,任务二 运输合理化,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了运输合理化的基础知识后，可再上网查询相关资料，了解运输线路、运输工具等相关信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升
10、。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目二 公 路 货 物 运 输,项目二 公路货物运输,项目目标,1.掌握公路货物运输的概念及其类型； 2.掌握公路整车运输和零担运输的作业流程； 3.熟悉公路货物运输的相关单证； 4.了解公路货物运输的分类和公路运输工具； 5.掌握公路货物运输费用的计算方法。,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,任务情景,2015年3月5日，上海韵达物流有限公司（简称韵达）温州分公司的业务员王红收到编号为KH001的永嘉地毯有限公司的发货通知：将一批地毯运至上海分公司的仓库。永嘉地毯地址是浙江省温州市解放大道12
11、9号，联系人李丽，电话：0577-81750653。上海仓库的地址是上海市平港路283号，联系人钱永，电话：02151282977。 托运货物是：羊毛簇绒地毯20箱，总重1000KG，体积5.8m3尼龙地毯20箱，总重800KG，体积5.6 m3拼块地毯10箱，总重600KG，体积2.6 m3要求：要求3月8日之前送到目的地。,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,任务要求,1. 班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，查询运输的线路、时间、运输方式及运载能力等相关资料。根据此单业务的要求以及货物的特性，研究完成此任务的信息； 2.公路货物运的线路和节点； 3.公路运输的
12、种类、技术装备与设施； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,一、公路运输概述 （一）公路运输的含义 公路运输(Highway Transport)是在公路上运送旅客和货物的运输方式，是交通运输系统的组成部分之一。 现代所用的运输工具主要是汽车。,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,一、公路运输概述 （二）公路运输的种类,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,一、公路运输概述 （三）公路运输的重要功能 1.主要担负中、短途运输 2.衔接其他运输方式的运输 3.独立担负长
13、途运输,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,二、公路运输的线路与节点公路运输的线路由公路运输技术设施，即道路及其附属设施构成。 （一）公路运输节点 1.货运站 2.停车场（库）,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,三、公路运输工具 公路运输的主要运载工具是汽车，它是具有独立的原动力、能自行驱动、不依赖轨道运行的陆上运输工具。 (一)普通货车 (二）厢式货车 (三）专用车辆 (四）自卸车 (五）牵引车和挂车,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,四、公路运输经营方式 1.公共运输(Common Carrier) 2.契约运输(Con
14、tract Carrier) 3.自用运输(Private Operator) 4.汽车货物运输代理(Freight Forwarder),项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,五、公路运输的优缺点 （一）公路运输的优点 1.机动灵活，适应性强 2.可实现“门到门”的直达运输 3.运送速度较快 4.原始投资少，资金周转快 5.掌握车辆驾驶技术较易,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,知识准备,五、公路运输的优缺点 （二）公路运输的缺点 1.运量较小，运输成本较高 2.运行持续性较差,项目二 公路货物运输,任务一 认知公路货物运输,任务实施,步骤一：小组分工，解读
15、任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运输工具和运载能力等信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”，,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,任务情景,广州某电脑配件制造厂委托某物流有限公司运送一批电脑配件到上海
16、。电脑配件包括17寸显示器（长50厘米、宽50厘米、高50厘米）360件，货物价值为每件1000元，总重为1. 08吨；15寸显示器（长46厘米、宽42厘米、高42厘米）320件，货物价值为每件800元，总重为0.8 吨。物流公司该如何组织这次运输？,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,任务要求,1.整车货物运输的概念、特征以及适用情形； 2.结合案例，各小组进行整车托运业务模拟并填写托运单； 3.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,知识准备,一、公路整车货物运输的概念整车货物运输简单地说就是一批货物至少需要一
17、辆货车的运输。,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,知识准备,二、公路整车货物运输的特征 1.一个托运人 2.门到门 3.托运人负责装卸车 4.操作方便,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,知识准备,三、公路整车货物运输的作业流程 （一）受理托运 （二）验货 （三）监装 （四）调度车辆 （五）押运 （六）货物的交付,项目二 公路货物运输,任务二 公路整车货物运输,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关
18、运输基础知识后，可再上网查询相关资料，了解相关运输线路、运载能力等信息。 以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”,项目二 公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,任务情景,某物流公司由天津发往南京的一辆班车所装载的普通零担货物详情如下： （1）某大型展览会托运的书法作品一件，带木制包装，规格为320厘米*35厘米*200厘米，重量为200公斤； （2）沐浴露25箱，带托盘，托盘规格为1200毫米*1000毫米，重量
19、为200公斤； （3）帐篷30卷，无包装，重量为2500公斤； （4）油漆50桶，桶高30厘米，周长50厘米，重2000公斤。 其中沐浴露有5箱包装破损。请模拟该物流公司货运人员与客户进行普通零担货物的到站卸货、发到货通知、检查货物、核对单据、交付、异常情况处理等操作。,项目二 公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,任务要求,1. 根据工作任务上网查询相关资料，全面了解公路零担货物运输，明确公路零担货物运输中承、运双方的权利和责任，能独立完成公路零担托运的基本业务流程； 2.公路零担运输的含义、组织形式、作业流程； 3.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目二
20、公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,知识准备,一、公路零担运输的含义零担货物是指凡一次托运批量货物的重量不足3t的货物。零担货物运输是指托运人一次托运的货物，其计费重量在3t及3t以下的货物运输。,项目二 公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,知识准备,二、公路零担运输的组织形式 （一）固定式零担运输零担货运班车主要采用直达式零担班车、中转式零担班车和沿途式零担班车三种运行方式。 （二）非固定式零担运输非固定式是指按照零担货流的具体情况，根据实际需要，随时开行零担货车的一种组织形式。,项目二 公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,知识准备,三、公路零担运输的作业流程 （一）
21、零担货物运输的准备工作 （二）零担货物运输的装载工作 （三）零担货物运输的运送工作 （四）担货物运输的卸载工作,项目二 公路货物运输,任务三 公路零担货物运输业务,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关零担货运基础知识后，以小组为单位，进行准备； 步骤三：展示成果，共同交流分享。 （1）明确公路零担货物运输任务，做好准备、装载等工作； （2）公路零担货物运输途中管理工作； （3）公路零担货物运到目的地进行卸载工作。 各小组轮
22、流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习； 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,任务情景,王经理包用运输公司一辆5t货车5小时40分钟，包车运价为12元/（t h），应包用人要求对车辆进行了改装，发生工料费115元，包用期间运输可乐3箱、食盐3t，发生通行费80元，行驶里程总计136 千米，请计算王经理应支付多少运费？,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该批货物运输的要求，查询相关
23、信息，尝试计算公路货物运输费用； 2.公路货物运输的成本的构成； 3.公路货物运输的计价标准和相关规定； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,知识准备,一、计价标准 1.运价单位 2.计费重量 3.计费里程 4.计时包车货运计费时间,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,知识准备,二、公路货运计价的类别 1.车辆类别 2.货物类别 3.集装箱类别 4.公路类别 5.区域类别 6.营运类别,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,知识准备,三、公路货物运输的其他收费 1.调车费 2.延
24、滞费 3.排障费 4.道路阻塞停运费 5.车辆处置费,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,知识准备,三、公路货物运输的其他收费 6.车辆通行费 7.运输变更手续费 8.检验费 9.保管费 10.装卸费,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,知识准备,四、运费的计算步骤 第一步：确定计费重量 第二步：确定货物等级 第三步：确定计费里程 第四步：确定计时包车货运计费时间 第五步：确定公路货运其他收费 第六步：运费计算,项目二 公路货物运输,任务四 公路货物运输费用的计算,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每
25、组选出组长，全体学生解读“任务要求”； 步骤二：小组合作，讨论、完成任务。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了公路货物运输费用计算的相关知识后，进行计算。 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习。 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目三 水 路 货 物 运 输,项目三 水路货物运输,项目目标,1.了解水路货物运输系统的构成； 2.掌握水路货物运输的概念及其类型； 3.熟悉内河运输的业务流程； 4.掌握班轮运输的作业流程； 5.熟悉租船运输的业务流程； 6.掌握水路货物运输单
26、证的传递程序。,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,任务情境,小王刚刚入一家大型物流企业，该企业主要业务集中在水上货物运输，为了更好地完成相应的工作，小王需要更全面的了解水上货物运输系统，他应该从哪些方面来了解？,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习水路运输线路的基本常识； 2.我国水路运输现状如何； 3.水路运输的基本条件有哪些； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,知识准备,一、水路运输 （一）水路运输的概念水路运输既是一
27、种古老的运输方式，又是一种现代化的运输方式。在铁路运输出现以前，无论是运输能力还是运输成本，水路运输都处于优越的地位。,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,知识准备,一、水路运输 （二）水路运输的特点 1.水路运输运载能力大、成本低、能耗少、投资省 2.水路运输受自然条件的限制和影响大 3.开发利用涉及面较广,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,知识准备,二、水路运输现状“十二五”是我国交通运输发展最快的五年，经过五年的持续努力，综合交通运输体系已经初步建成，基础设施、技术装备和运输服务水平不断提升，多项主要交通指标位居世界前列，总体适应经济社会发展需要。,项目三 水路
28、货物运输,任务一 认知水路运输系统,知识准备,三、水路运输的基本条件水路运输的基本条件是从船、港、货、线四个方面反映出来的。船舶是航运经营人从事运输服务的生产工具；港口是船货结合的集散地；货物是运输服务的劳动对象；航线是船舶运行的活动场所。因此，船、港、货、线构成了水路运输的基本要素，缺一不可。,项目三 水路货物运输,任务一 认知水路运输系统,任务实施,步骤一：小组分工，解读任务。 教师导入“任务情景”，进行班级学生分组，46人一组，每组选出组长，全体学生解读“任务要求”。 步骤二：小组合作，根据工作任务列出完成该任务所应认知的资料清单。 小组成员通过学习“知识准备”，了解了相关水路运输的基础
29、知识后，可再上网查询相关资料，了解相关的水路运输现状、水路运输基本条件等信息。 步骤三：展示成果，共同交流分享。 各小组轮流展示讨论成果，其他小组进行观摩学习。 步骤四：总结评价，记录提升。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,任务情境,重庆重钢拟委托A物流公司承担一批钢材货物运往上海的业务，货物起运地为重庆港，终点港口为上海港，假如你作为A物流公司的员工，请你制定完成该任务的业务流程。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习内河
30、运输的相关概念； 2.内河运输业务环节的基本常识； 3.签订货物运输合同的基本常识； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,内河运输是借助河流、湖泊进行的运输活动，它有内河散货运输、件杂货物运输、石油运输和集装箱运输几种组织形式。其中，集装箱运输作为现金的组织形式，是随着我国对外贸易和国内南北贸易的发展而快速发展起来的。近些年，内河支线集装箱运输发展很快，这也使得干线的海运和内陆的铁路、公路实现了有效的连接，从而成为干线中心港的重要支援力量。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,内河运输业务流程,
31、项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,一、签订运输合同 水路货物运输合同是指承运人收取运输费用，负责将托运人的货物经水路由一港（站、点）运送至另一港（站、点）的书面合同。运输合同的订立应该本着公平的原则，依照有关法律、法规规定的权利和义务保护当事人的合法权益。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,二、托运货物 托运人办理托运时，主要业务包括：提出货物运单、提交货物、支付费用。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,三、承运货物 1.承运人和港口经营人应当按照水路货物运输规则中的有关规定审查货物运单和港口作业委托单填制的各项内容进行装卸和承运。
32、2.货物按照港口作业委托单载明的内容负责验收。 3.通过船直接装船或者托运人自理装船的货物，由承运人或其代理人按照货物运单载明的内容负责验收。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,四、运送货物 1.运送货物的时间要求 （1）按照运输合同约定的时间、地点、方式和数量接收货物。 （2）按照约定的航线将货物运送至约定的到达港。 2.运送货物的注意事项 （1）船舶处于适航状态，妥善配备船员、装备，配备供应品，并使干货舱、冷藏舱、冷气舱和其他载货处所适用并能安全接受、载运和保管货物。 （2）妥善装载、搬移、积载、运输、保管、照料和卸载所运输的货物。 （3）对运输的有生命的动植物，应当保
33、证航行中所需要的淡水。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,知识准备,五、交付货物 收货人接到到货通知后，办理提货手续，需要办理提交取货单证、检查验收货物和支付费用。,项目三 水路货物运输,任务二 内河运输业务,任务实施,根据工作任务要求，结合相关知识介绍，选择“重庆上海”的内河长江航线，完成该项运输的“签订运输合同托运货物承运货物运送货物交付货物”的业务流程，并熟悉相关单证的填写。 步骤一：根据工作任务进行小组分工。 步骤二：小组合作，交流讨论，查询相关资料。 小组成员通过学习“知识准备”，了解内河运输业务的相关知识。 步骤三：填写单证，签订运输合同。 步骤四：按照分工完成内河运输的
34、业务流程。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,任务情境,小王所在的苏州某公司以CIF条件向英国某贸易公司出口一批玩具，双方约定采用海运，货物信息如下： 货物品名：玩具 数量：1500箱 合同价值：USD450000 运行时间：20天 装货港：上海港 目的港：英国伦敦港 针对此项任务，公司要求选择合适的班轮进行运输，小王该如何操作？,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，学习班轮运输业务的基本知识； 2.班轮运输的业务环节； 3.班轮
35、运输涉及哪些单证，这些单证是如何流转的； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,一、班轮运输的概念及其特点 班轮运输又称作定期船运输，是指船舶按照公布的船期表在一定的航线上，以公布的挂靠港顺序、有规则地从事航线上各港间的货物运送。 班轮运输具有： 1.“四固定” “四固定”即船舶具有固定航线、固定港口、固定船期和相对固定的运价，“四固定”是班轮运输最基本的特点。 2.装卸费用包含在运价内 由船方负责装配载装卸，且船方也不与货方计算滞期费和速遣费。 3.以提单条款划分权利和义务,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输
36、业务,知识准备,二、船期表 船期表就是船舶航行靠泊的时间表，所以也称为班期表。 班轮船期表主要包括航线、船名、航次、始发港、中途港、终点港、到达与驶离各港的时间，以及有关注意事项。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,三、班轮运输的业务流程 1.揽货 揽货是指从事班轮运输的船公司为了使班轮运输的船舶在载重和舱容上都能得到充分利用，力争做到“满舱满载”，从而获得最大的经济效益而从货主那里争取货源的行为。2.订舱与接收托运 订舱是指托运人向承运人即班轮公司或者其营业所或代理机构等申请货物运输，承运人对这种申请给予承诺的行为。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,
37、三、班轮运输的业务流程 3.备货报检 托运人按照出口成交合同及信用证中有关货物的品种、规格、数量、包装等的规定，按时、按质、按量地准备好要交接的出口货物。4.接货 船公司在各装货港的指定地点由指定装船代理人接受托运人送来的货物，并办理相关接货手续，将货物集中并按货物的卸货次序进行适当的分类整理。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,三、班轮运输的业务流程 5.报关 货物运出前，托运人须向海关办理申报手续。6.装船 装船是指托运人应将需托运的货物送至码头承运人船舶的船边，并进行交接，然后将货物装到船上。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,三、班轮运输的业务流
38、程 7.换取提单与结汇 货物装船后，托运人除了向收货人发出装船通知外，还应该凭大副签发的收货单向船公司或者其代理换取已装船提单。8.海上运输 海上承运人对装船的货物负有保管、照料、安全运输的责任，并根据货物提单条款划分与托运人之间责任、义务和权利。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,三、班轮运输的业务流程 9.卸船 卸船是指将船舶所承运的货物在卸货港从船上卸下，在船舶交给收货人或者其代理人，并把你货物的交接手续。10.交付货物 交付货物是指在实际业务中，船公司凭提单将货物交付给收货人的行为。,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,知识准备,四、班轮货运单证 1.班轮货
39、运单证种类 在班轮运输中，从办理物品的托运手续开始，到物品装船、卸船，直至交付的整个过程，都需要编制各种单证。2.班轮货物运输主要单证的流转程序,项目三 水路货物运输,任务三 班轮运输业务,任务实施,步骤一：根据工作任务进行角色分工。 步骤二：小组合作，交流讨论，按角色查询相关资料。 小组成员通过学习“知识准备”，了解班轮运输业务的相关知识。以小组为单位，进行准备； 步骤三：分角色按照业务流程完成单证的填制与传递。 步骤四：小组之间相互交流实训成果。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,任务情境,2015
40、年5月15日前，英国M公司要从中国进口一批6000吨袋装黄豆（黄豆的积载系数为1.7立方米公吨)，为装货港为中国大连，卸货港为英国利物浦港口。发货人为中国中粮进出口有限公司。M公司要求中粮公司代表其寻找一个合适船舶，并同船舶所有人（船东）签订一份租船合同。根据市场行情，M公司要求运费控制在每吨货物20元以内,佣金在5以内。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，租船运输的相关概念； 2.租船运输的业务环节，业务环节的基本常识； 3.签订租船合同的常识； 4.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目三
41、 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,一、租船运输的概念及分类 （一）租船运输的概念 租船运输是相对于班轮运输的另一种海上运输方式其既没有固定的船舶班期，也没有固定的航线和挂靠港，船期、航线及港口均按租船人和船东双方签订的租船合同规定的条款行事，所以租船运输又称不定期船运输，也就是说根据租船合同，船东将船舶出租给租船人使用，以完成特定的货运任务，并按商定运价收取运费。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,一、租船运输的概念及分类 （三）租船运输的方式 租船运输是根据承租人的需求来开展的，依据承租人的不同营运需求和承租人对货物运输的需要，可分为定程租船、定期租船、包运
42、租船和光船租船等。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,二、租船业务流程 从发出询盘到签订租船合同的租船业务全过程称为租船程序（chartering procedure; chartering process）。这一程 序是租船业务的重要环节，主要包括询盘、发盘、还盘、受盘、签约五个环节。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,二、租船业务流程 （一）询盘（Order/Inquiry/Enquiry) 询盘又称询价，其目的和作用是让对方知道发盘人的意向和需求的概况，通常是由承租人以其希望的条件通过租船经纪人来进行的。（二）报盘(Offer) 报盘又称发盘、报价
43、，这一行为在我国合同法中被称为要约。承租人或船舶所有人围绕询盘中的内容，就租船涉及的主要条件答复询盘方即为“发盘”。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,二、租船业务流程 （三）还盘(Counter Offer) 是指接受发盘的一方对发盘中的一些条件提出修改或提出自己的新条件，并向发盘人提出的过程。（四）受盘(Acceptance) 受盘即为明确接受或确认对方所报的各项租船条件，这是租船程序的最后阶段，在合同法中这一阶段被称为承诺，一旦承诺生效，则意味着合同也同时生效了。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,二、租船业务流程 （五）签约(Conclusion
44、 of Charter Party) 正式的租船合同是在合同主要条款被双方接受后开始拟制的。受盘后，双方共同承诺的实盘中的条款已产生约束双方的效力。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,三、租船合同 （一）定程租船合同 定程租船合同是指船舶所有人向租船人提供船舶或者船舶的部分舱位，装运约定的货物，从一港运至另一港，由租船人支付租金的合同。（二）定期租船合同 定期租船合同是指船舶出租人向承租人提供约定的由出租人配备船员的船舶，由承租人在约定的期间内按照约定的用途使用，并支付租金的合同。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,知识准备,四、租船应注意问题 在办理租船业务和签
45、订租船合同的过程中，业务人员应注意如下问题： 1.与船方订立租船合同时，必须了解和熟悉贸易合同中的有关贸易条款，必须注意保持租船条款与贸易条款相衔接。 2.弄清装卸港口的地理位置以及港口的其他情况。 3.要选租船龄较小、质量较好的船。 4.要考虑船东的信誉和财务情况。 5.正式报价前要了解市场行情。 6.利用船东之间、代理商之间、不同船舶之间的矛盾，争取按较为有利的条件达成。,项目三 水路货物运输,任务四 租船运输业务,任务实施,步骤一：根据工作任务进行小组分工，再分成两方分别担任船方和承租方。 步骤二：小组合作，交流讨论，根据任务列出完成该任务小组分工清单，并查询相关资料。 小组成员通过学习
46、“知识准备”，了解租船运输业务的相关知识。以小组为单位，进行准备。 步骤三：小组讨论选择合适的租船运输方式，实施完成租船业务。 步骤四：签订租船合同。 步骤五：小组之间相互展示实训成果。 各小组先对展示成果进行自评，然后小组互评，最后教师点评，每人完成“任务评价表”。,项目四 铁 路 货 物 运 输,项目四 铁路货物运输,项目目标,1.了解铁路货物运输服务、铁路运输路线； 2.了解铁路特种货物运输的要求和操作要点； 3.熟悉铁路货运的发展方向、铁路运单的主要内容； 4.掌握铁路货物运输的含义与特点、铁路货物运输流程的步骤和操作要点； 5.掌握铁路货物运输运到期限及费用的计算过程； 6.能够恰当
47、地选择合理的铁路运输方式。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,任务情境,2015年12月，江苏某商贸公司有一批货物需从昆山运往广州，具体情况如表4-1所示。，请您为该公司选择合适的运输方式。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,任务要求,1.班级分成若干小组，以每小组为单位，结合网络信息资源，针对该企业货物运输的要求，查询相关信息； 2.铁路货物运输的含义、铁路运输的特点有哪些； 3.铁路货运市场的种类、铁路货运的发展方向是什么； 4.铁路运输路线； 5.各小组模拟演示完毕后，要进行小组自评、小组互评、教师点评。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准
48、备,一、铁路运输的含义 铁路运输是利用铁路设施、设备运送货物的一种运输方式。由于国民经济的发展不断推动着铁路运输量的增长，铁路运输在国民经济的发展中处于重要的地位，是能源、矿类等重要物资的重要运输方式。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准备,一、铁路运输的含义 2014年，全社会完成客运量220.94亿人、旅客周转量30097.39亿人公里，货运量431.30亿吨、货物周转量181509.19亿吨公里，比上年分别增长4.1%、9.2%、6.9%和10.3%。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准备,二、铁路货运市场的特点 铁路运输是国家的经济大动脉，和其他
49、运输方式比较，铁路货运市场有如下特点： 1.货运需求明显地表现为服务层次的多元化和服务质量的高标准 2.铁路运输对高附加值货物运输提供更为优质的服务而获得更高的经济效益 3.铁路运输在大宗物资运输中发挥主力作用 4.铁路货运以快速和重载为主要发展方向,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准备,三、铁路货运的发展方向 铁路货运向集中化、重载化、集装运输、直达化、快速化方向发展。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准备,四、铁路运输的种类 1.按运输范围划分 (1)管内运输 管内运输指在一个铁路局管辖范围内的运输。(2)直通运输 直通运输指跨及两个或两个以上铁路局的运输。,项目四 铁路货物运输,任务一 认知铁路货物运输,知识准备,四、铁路运输的种类 2.按营运方式划分 (1)整车运输 整车运输是指一批货物至少需要一辆货车的运输。 (2)集装箱运输 集装箱运输（Container freight transport），是指以集装箱这种大型容器为载体，将货物集合组装成集装单元，以便在现代流通领域内运用大型装卸机械和大型载运车辆进行装卸、搬运作业和完成运输任务，从而更好地实现货物“门到门”运输的一种新型、高效率和高效益的运输方式。,
