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类型【中考复习方案】2016中考化学(安徽专版)总复习练习:专题七 碳和碳的氧化物.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4595300
  • 上传时间:2019-01-03
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    【中考复习方案】2016中考化学(安徽专版)总复习练习:专题七 碳和碳的氧化物.doc
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    1、安徽考题训练(七) 碳和碳的氧化物考点 1 碳单质的性质与用途12015资阳在书写档案文书时 ,最好使用( )A铅笔 B纯蓝墨水笔C碳素墨水笔 D圆珠笔22015资阳下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是 ( )A石墨、金刚石、C 60 的物理性质不同,但都属于碳的不同单质B乙烯(X)的燃烧反应为 X3O 2 2H2O2CO 2,则乙烯的分子式为 C2H4= = = = =点 燃 C含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物,CO、CO 2 则属于无机物DC 6H6(苯) 和 C2H2(乙炔) 中 C、H 原子个数比相同,但元素质量比不同考点 2 二氧化碳、一氧化碳的性质与用途32015眉山下列关于碳和

    2、碳的氧化物知识网络图 (图中“” 表示转化关系,“” 表示相互能反应)说法正确的是 ( )图 K71A “CCO2”的反应是放热反应 B “COCO 2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳 来源:Z+xx+k.ComD “CO2H 2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证42015 无为模拟 某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验。他首先用紫色石蕊溶液浸泡滤纸,晒干后折成纸花,然后按如图 K72 所示分别进行:图 K72(1)紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显_色。(2)在 B 实验中,当加入水后,紫色石蕊纸花显_色,B 实验的作用是_。(3)在 C 实

    3、验中,紫色石蕊纸花变成_色,这一实验结果说明_。(4)通过以上实验,尚未达到验证的目的,若要达到验证的目的 ,你的改进 方法是_。考点 3 二氧化 碳的实验室制法5 某班同学在实验室制取二氧化碳 ,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的 是( )图 K7362015攀枝花如图 K74 是实验室制取二氧化碳的一种装置 ,请回答下列问题:图 K74(1)反应生成 CO2 的化学反应方程式是 _。(2)为了检验该装置的气密性,可将橡胶管用止水夹夹住, 然后通过长颈漏斗向试管内注水,当_,说明装置的气密性良好。(3)实验过程中加入的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口,理由是_。考点 4 碳循环

    4、与温室效应7最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是( )AO 2 BN 2CSO 2 DCO 282015 宣城模拟 “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )A讲究卫生,多使用一次性筷子B回收利用废纸C广泛使用太阳能和风能等清洁能源D减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车12014邵阳 2014 年邵阳市中考实行网上阅卷 ,考生答 题时必须用 2B 铅笔填涂答题卡。2B 铅笔芯的主要成分是 ( )A木炭 B石墨C焦炭 D铅22015广州如图 K75,将充满 CO2

    5、的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸溜水中 ,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( ) 来源:学科网 ZXXK试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色图 K75A B C D32015北京如图 K76 所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球 ,为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明 CO2 密度大于 来源:学#科#网图 K76空气且能与 水反应的现象是 ( ) 来源:学#科#网 Z#X#X#KA变红,不变红B变红,不变红C变红,不变红D比先变红,不变红4. 2015芜湖模拟 从 2008 年底到 2009 年初,我国北方大部分地区遭遇几十年未见的特大旱灾

    6、。为缓解灾情,有些地区使用了干冰进行人工降雨。但二氧化碳也是温室效应的元凶之一。因此,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中。但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果。(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有_(写一种即可) 。(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为_。(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下在水中的溶解度_( 填“大”或“小”) 理由是_。52015上海甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时,在点燃

    7、B 处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验。图 K77(1)B 中反应的化学方程式是_ ,该反应的还原剂是_。(2)实验过程中,C 中的现象是_,D 处点燃的目的是_。(3)对该实验的分析正确的是_( 选填编号)。a实验结束时应先熄灭 B 处酒精灯 b. C 中增加的质量与 B 中固体减少的质量相等来源:学科网 ZXXKc反应开始后通入 2.8 g 一氧化碳可生成 6.4 g 铜 d反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化(4)甲同学认为 A 装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略 A 可达到同样的目的,理由是_。安徽考题训练夯实基础练1C 解析 碳素墨水

    8、中含有碳 ,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其他物质发生反应,保存的时间较长,重要文件资料书写时最好使用碳素墨水笔。2D 解析 C6H6(苯) 和 C2H2(乙炔)中 C、H 原子个数比相同,元素质量比相同。3C 解析 CO2C 2CO,此反应为吸热反应; = = = = =高 温 Fe2O33CO 2Fe 3CO2 ,反应物都是化合物,不是置换反应;CO 2Ca(OH)= = = = =高 温 2=CaCO3H 2O,此反应可验证 CO2 的存在;CO 2H 2O=H2CO3,酚酞遇酸不变色,故不能用酚酞试剂验证。4(1)红 (2)紫色 做对比实验(3)C 中有碳酸生成,使紫色石蕊变成红色(

    9、4)在 A 装置中通二氧化碳5B 解析 橡胶塞应慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管;检查装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,则装置不漏气;向试管中装入块状石灰石时,先将试管横放,用镊子把石灰石放在试管口,再慢慢将试管竖立起来;检验二氧化碳是否集满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,不能用余烬的火柴。6(1)CaCO 32HCl =CaCl2H 2OCO 2(2)长颈漏斗中形成一段 稳定的水柱(3)形成液封防止二氧化碳从长颈漏斗处逸出解析 (1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;(2)检 验图中发生装置的气密性的

    10、方法是:用止水夹夹紧胶皮管,从长颈漏斗中加水,至管内形成一段液柱,如果液柱不下降,则气密性良好;(3)长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下 ,形成液封为防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出。7D 解析 氧气是空气中的主要成分,可以供给呼吸,不会造成温室效应;氮气在空气中的含量最高,不会造成温室效应;二氧化硫含量增加会造成酸雨,不会引起温室效应。8A 解析 “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放;指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节。对接中考练1B 解析

    11、 2B 铅笔芯的主要成分是石墨,铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的,不含木炭、焦炭、铅。2A 解析 二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,大试管内气体减少,压强变小,烧杯中水面上升,则正确。二氧化碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,故而试管内的液体变红,则正确。3D 解析 通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳 ,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应。并且比先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大 。4种树 CO 2H 2O=H2CO3 大 压强越大,二氧化碳溶解度越大解析 气体在水中的溶解度与温度、压强有关,压强越大 ,溶解的越多,深海中的压强大,故溶解的多。5(1)CO CuO CuCO 2 CO (2) 澄清石灰水变浑浊 防止有毒气体 CO 逸= = = = = 散到空气中污染环境 (3)ad (4)反应前已有 CO 通入 C 装置,无明显现象,证明 CO 不与石灰水反应

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