1、第七章 力一、选择题1、如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着（ ）A一对相互作用力 B二对相互作用力C三对相互作用力 D四对相互作用力2、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。对此现象的正确解释是（ ）A.鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬 D.以上说法都不对3、要改变力的作用效果（ ）A.必须同时改变力的大小、方向和作用点 B.力的三要素中， 只要有一
2、个改变就可以C.力的三要素至少改变其中的两个 D.无法确定4、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上称量同一物体，称量的结果是( )A天平的示数相同，弹簧测力计的示数不同 B天平的示数不同，弹簧测力计的示数相同C天平和弹簧测力计的示数都相同 D天平和弹簧测力计的示数都不同5、重约 1N 的物体可能是下列的（ ）A.一张作业本纸 B.两个鸡蛋 C.一个大西瓜 D.一张课桌二、填空题6、人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明。7、一根弹簧一端挂在墙上，用 490N 的力拉另一端，弹簧伸长了 20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了 20cm，则每个人各用了
3、N 的力。8、如图 11 中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是_9、甲、乙两球的质量之比为 32，则他们所受的重力之比为_，若甲球所受的重力为 60N，则乙球所受的重力为_N。10、“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然春晓中的诗句，用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的 产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到 力的作用，其施力物是 ，方向是 三、实验,探究题11、在“制作橡皮筋测力计” 的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象
4、，小明和小丽提出如下猜想(见图 7)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。(1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 。(2)小明和小丽的实验记录数据如下表：1 拉力(钩码总重) F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.52 橡皮筋的总长度 L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.53 橡皮筋伸长的长度 L/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度 L0= cm。请将表格中第 3 行的数据补充完整。要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?答：应对 (选填序号)两行数据进行比较。分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答： 。你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据： 。参考答案一、选择题1、C2、C3、B4、A5、B二、填空题6、脚，脚，物体间力的作用是相互的7、4908、相互；重力的方向总是竖直向下的9、3：2；40N 10、振动；重力；地球；竖直向下 三、实验,探究题11、刻度尺4.5 1.8 1.2 小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数 (或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍)
