1、课题： 第二章 中国的自然环境 第一节 地形 集体备课主讲人： 个人备课： 来源:gkstk.Com授课时段：第 三 周 星期三至五 课型：新授教学目标1、能运用中国地形图、中国地形剖面图、中国各类地形面积比重图，归纳说明我国地形地势的主要特征。2、能运用地图和有关资料分析地形地势对河流、气候及农业生产的影响。3、能在中国主要山脉分布示意图上说出主要山脉及主要地形区。重点难点重点： 我国地形、地势的主要特征。难点： 地势对气候、河流及农业生产的影响。教学过程集体备课 个人备课导入新课：出示第五套人民币纸币 5 元、10 元、20 元、50 元图,思考图案在我国什么地方？展示中国地势三级阶梯分布
2、示意图和沿 36N 地形剖面图，回答下问题：1、整体上看，我国地势哪里高哪里低？2、沿 36N 剖面图，大致分几级？3、找一找，我国地势第一、二、三级阶梯分界线分别是什么山脉？来源:gkstk.Com4、三级阶梯海拔分别是多少？有哪些主要地形区？学生动手，在中国主要山脉分布示意图上勾画三级分界线的主要山脉，并在图上标出第一、二、三级阶梯。来源:学优高考网 gkstk归纳：我国地势西高东低，大致呈三级阶梯。西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流及农业生产有什么影响？分组讨论：假如我国地势东高西低配合临海的位置，又会带来什么影响？归纳：东高西低，东部阻挡了海洋水汽进入，我国大部分地区干旱
3、，降水稀少；不利于农业生产；河流少且自东向西流。二、我国地形的主要特征展示中国地势三级阶梯分布示意图观察地图，说一说我国都有哪些主要地形？来源:学优高考网 gkstk有山地、高原、平原、盆地和丘陵。地形特征一：地形复杂多样。展示五种地形景观图，让学生感受多种多样的地形，不仅形成了多姿多彩的自然景观，也为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提供了有利条件。展示中国各类地形面积比重图 ，回答：我国五种地形类型，各占少？哪一种比重最大？平原占多少？如果把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么中国的地形还具有什么特征呢？地形特征二：山区面积广大。三、主要山脉和地形区1、主要山脉五种走向展示中国
4、主要山脉分布示意图 ，让学生依次找出我国的主要山脉。（1）东西走向的山脉天山山脉阴山山脉 昆仑山脉秦岭 南岭（2）东北西南走向的山脉大兴安岭太行山脉巫山雪峰山长白山脉武夷山脉 台湾山脉（3）南北走向的山脉贺兰山、横断山脉（4）西北东南走向的山脉阿尔泰山脉、祁连山脉、小兴安岭（5）弧形山脉喜马拉雅山脉来源:学优高考网 gkstk学生动手：在中国主要山脉分布示意图上填写我国五种走向的主要山脉。活动：说一说下列山脉两侧的地形区。教师依次指出主要山脉，让学生说出两侧的地形区（课件展示）2、四大高原我国的高原面积广大，以青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原最为著名。这四大高原各具特色，地貌各异。展示
5、中国地形图和四大高原景观图，让学生找出我国四大高原，并结合四大高原景观图，说出四大高原位置、范围和地表形态特征。 （青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原）学生动手：在中国主要山脉分布示意图上填写我国的四大高原，并在高原范围内涂上黄色。活动：看我国四大高原景观图，说说分别是哪个高原？地表特征如何？（展示四大高原景观图）3、四大盆地展示中国地形图和四大盆地景观图，找出我国四大盆地，并结合四大盆地景观图，说出四大盆地位置、所在阶梯及海拔高度。（塔里木盆地、柴达木盆地、准噶尔盆地、四川盆地）活动：看图判断下列有关我国四大盆地的说法是否正确展示中国地形图纬度最高柴达木盆地 纬度最低四川盆地海拔最高塔里木盆地 面积最大准格尔盆地4、三大平原5、三大丘陵个人教学反思
