1、我们怎样区分声音练习1、“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到现场观众耳中的2、如图，小明用硬卡片两次快慢不同的划过梳齿，主要是比较两次发出声音的 不同，本题所研究的声源是 （梳齿、硬纸片）3、蜜蜂采蜜归来，发出声音的音调变低原因是负重增加的情况下，蜜蜂翅膀扇动的频率 （选填“变高”、“变低”或“不变”）4、如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置下列说法错误的是（ ）A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快D物体振动的快、频
2、率高，发出的声音音调高5、（2017兰州）关于音调，下列说法正确的是（ ）A音调的高低只与发声体的长度有关B“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C音调的高低与发声体无关D音调的高低由发声体振动的频率决定5、 如 图 是 童 谣 “数 鸭 子 ”的 乐 谱 及 歌 词 ， 当 菲 菲 同 学 唱 到 “真 呀 真 多 呀 ”期间 ， 音 调 逐 渐 变 高 ， 关 于 音 调 变 高 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A 声 音 的 振 幅 逐 渐 变 大B 菲 菲 声 带 每 秒 钟 振 动 的 次 数 逐 渐 变 多C 声 音 的 频 率 逐 渐 变 低D 菲 菲 声 带 每 振 动
3、 一 次 所 用 的 时 间 逐 渐 变 大7、 如 图 所 示 ， 同 学 们 自 制 了 一 件 小 乐 器 ， 在 8 个 相 同 的 透 明 玻 璃 瓶 中 装 有 不同 高 度 的 水 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 （ ）A 用 敲 击 的 方 法 使 其 发 出 乐 音 ， 是 因 为 里 面 的 空 气 柱 振 动 引 起 的B 用 同 样 大 小 的 力 从 左 到 右 敲 击 ， 音 调 依 次 升 高C 向 瓶 子 里 吹 气 也 能 使 其 发 出 乐 音 ， 这 是 因 为 里 面 的 水 柱 振 动 引 起 的D 用 同 样 的 方 法 向 其 吹 气 ， 从
4、左 到 右 音 调 依 次 升 高8、 在 往 保 温 瓶 里 灌 开 水 过 程 中 ， 听 声 音 就 能 判 断 瓶 里 水 位 的 高 低 ， 这 是 因 为 （ ）A 灌 水 时 ， 水 越 来 越 多 ， 水 的 振 动 加 快 ， 因 而 音 调 越 来 越 高B 灌 水 时 ， 加 剧 了 瓶 的 振 动 ， 所 以 音 调 越 来 越 高C 灌 水 时 ， 由 于 瓶 内 空 气 柱 越 来 越 短 ， 空 气 振 动 频 率 变 高 ， 我 们 听 起 来 音 调 越 来越 高D 以 上 说 法 都 不 对9、 以 下 操 作 中 ， 不 能 改 变 音 调 的 是 （ ）
5、A 改 变 杯 内 水 量 ， 再 次 用 湿 手 摩 擦 杯 口B 改 变 用 力 大 小 ， 再 次 敲 鼓 面C 改 变 钢 尺 伸 出 桌 面 长 度 ， 再 次 拨 动 钢 尺D 改 变 管 内 水 量 ， 再 次 对 着 试 管 口 吹 气10、 王 老 师 用 同 样 的 力 吹 一 根 吸 管 ， 并 将 它 不 断 剪 短 ， 他 在 研 究 声 音 的 （ ）A 响 度 与 吸 管 长 短 的 关 系 B 音 调 与 吸 管 材 料 的 关 系C 音 调 与 吸 管 长 短 的 关 系 D 音 色 与 吸 管 材 料 的 关 系11、（2016滨州）二胡是中国的民族乐器，有
6、粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时马尾和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ）A用手指按压同一根弦的不同位置B手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦C加大摩擦弦的力量D旋转弦轴，增加弦的紧张度11、在探究发声体振动快慢与音调、响度、声速的实验中，其中正确的是（ ）A发声体振动越快，音调越高，传播速度越大B发声体振动越慢，音调越低，传播速度越小C发声体振动越快，音调越高，响度越大D发声体振动越快，音调越高，响度、声速不受影响12、在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各 种因素影响的，他决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出了以 下猜想： 猜
7、想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表所示： 为了验证猜想一，可选用编号为_、_、_的琴弦进行研究。 为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。 表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想三，请你填上该琴弦的横截面积答案与解析1、音调；空气2、音调；梳齿3、变低4、C【解析】钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故 A 不
8、符合题意；探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故 B 不符合题意；钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小，故 C 符合题意；物体振动的快、频率高，发出的声音音调高，故 D 不符合题意5、 D【 解 析 】 音 调 的 高 低 与 发 声 体 振 动 的 频 率 有 关 ， 发 声 体 振 动 得 越 快 ， 频 率 越高 ， 发 出 的 音 调 越 高 ， 故 AC 错 误 ， D 正 确 ； “闻 其 声 便 知 其 人 ”判 断 的 依 据 就 是音 色 ， 故 B 错 误 故 选 D6.B7、 D【 解 析 】 用 敲 击
9、 的 方 法 使 玻 璃 瓶 发 出 乐 音 ， 是 因 为 瓶 子 和 里 面 的 水 柱 振 动 引起 的 ， 故 A 错 误 ； 用 同 样 大 小 的 力 从 左 到 右 敲 击 时 ， 瓶 内 的 水 越 多 ， 振 动 越 慢 ， 频 率越 小 ， 音 调 越 低 ； 所 以 音 调 依 次 降 低 ； 故 B 错 误 ； 向 瓶 子 里 吹 气 时 ， 瓶 子 里 的 空 气柱 振 动 发 声 ； 故 C 错 误 ； 向 瓶 子 里 吹 气 时 ， 瓶 子 里 的 空 气 柱 越 短 ， 越 容 易 振 动 ， 频率 越 大 ， 音 调 越 高 ， 故 从 左 到 右 音 调 依
10、 次 升 高 ； 故 D 正 确 8、 C9、 B10、 C【 解 析 】 吹 吸 管 时 发 出 的 声 音 是 靠 吸 管 内 空 气 柱 的 振 动 产 生 的 ， 不 断 的 剪短 ， 空 气 柱 越 短 ， 空 气 柱 振 动 频 率 越 高 ， 发 出 声 音 的 音 调 越 高 ， 所 以 是 探 究 音 调 和 吸管 长 短 的 关 系 故 选 C11、11、D【解析】发声体振动越快，发出声音的音调就会越高，但由于声音的响度和声速与振动频率无关，所以不受影响；故选项 ABC 错误，D 正确12、（1）A、B、C；（2）A、D、F；（3）0.76【解析】（1）为验证猜想一，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦A、B、C 进行研究（2）为验证猜想二，应选择横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦 A、D、F 进行研究（3）为了验证猜想三，应选择横截面积和长度都相同，而材料不同的琴弦 D、G、H 进行研究，横截面积都是 0.76mm2
