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类型2017版《聚焦中考》中考历史(人教版)总复习 第一篇 系统复习 考点跟踪训练23.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:4590117
  • 上传时间:2019-01-03
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    2017版《聚焦中考》中考历史(人教版)总复习 第一篇 系统复习 考点跟踪训练23.doc
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    1、考点跟踪训练 23(时间:45 分钟 满分:60 分)一、选择题(本大题共有 15 小题 ,每小题 2 分,共 30 分)1.(2015,济宁中考)下图是第二次世界大战前后在某一次会议上几个国家领导人的留影照片,结合所学知识判断这次会议是( D )A.签署联合国家宣言的华盛顿会议B.雅尔塔会议C.签订九国公约的华盛顿会议D.慕尼黑会议2.(2016,锦州模拟)1939 年 8 月 31 日,希特勒签署了关于实施 “白色方案”的命令。其中写道:“进攻日期:1939 年 9 月 1 日。 ”签署该命令是为了( A )A.突袭波兰 B.进攻苏联C.偷袭珍珠港 D.包围斯大林格勒3.(2016,广东中

    2、考)1941 年 6 月,英国首相丘吉尔说:“ 过去 25 年来,没有谁比我更彻底地反对共产主义进攻苏联,只不过是企图进攻不列颠的前奏。因此,苏联的危难就是我们的危难,也是美国的危难。 ”这反映出( C )A.丘吉尔不再反对共产主义B.英苏已结成反法西斯同盟C.苏联存亡事关英美的命运D.苏联欲拉拢英美抵御德国4.(2016,宜宾中考)右图所示战役将美国直接卷入二战, 美国对日作战的兵力主要投放于( A )A.太平洋战场B.非洲战场C.欧洲战场D.中国战场5.(2016,莆田中考)为了对付共同的敌人,1942 年 1 月, 26 个国家共同签署了联合国家宣言 。它标志着( D )(导学号:354

    3、22091)A.太平洋战争的爆发B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议的召开D.国际反法西斯统一战线的最终形成6.(2015,烟台中考)第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫。下列是与 “二战”有关的重大历史事件,它们的先后顺序应是( B )斯大林格勒战役 德国突袭波兰 诺曼底登陆 攻克柏林战役A. B.C. D.7.(2016,甘肃中考)历史图片记录了历史瞬间的镜头,并且真实地再现了历史。下列图片中,记录了世界反法西斯战争取得彻底胜利的是( D )8.(2015,黄冈中考)二战结束后,1970 年,德国总统勃兰特在华沙犹太人死难者碑前下跪,为纳粹时代的德国人认罪;2015 年 5 月 9 日

    4、,普京在俄罗斯举行盛大庆典,纪念卫国战争胜利 70 周年;2015 年,国务院发出通知,2015 年 9 月 3 日放假一天,方便全国人民参与纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年纪念活动。这些向全世界人民传递的共同信息是( B )A.日本军国主义必败B.珍爱和平,远离战争C.法西斯极度残酷D.战争与国家自身的发展无关9.(2016,滨州模拟)下列四幅图片共同反映的历史主题是 ( D )A.战争的转折点 B.重新瓜分世界C.中国抗战胜利 D.正义战胜邪恶10.(2015,菏泽中考)有人说:“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后,英国掌握了全世界财富的 3

    5、0%左右,而今天,美国则掌握了大约50%。 ”材料中的“今天”是指 ( D )A.第一次世界大战前 B.第一次世界大战后C.罗斯福新政时期 D.第二次世界大战后11.(2016,安徽中考)19481952 年,西欧国家的国民生产总值增长 25%,工业生产上升 35%,农业生产提高 10%。此时西欧经济的恢复和发展主要得益于 ( D )A.西欧实现政治经济一体化B.经济全球化的发展C.战后世界秩序的和平稳定D.马歇尔计划的扶持12.(2016,烟台中考)二战以后,丘吉尔在题为欧洲的悲剧 的演说中指出:“摧毁了纳粹政权之时我向欧洲提出的建议可以概括为一句话联合起来!”欧洲国家为此进行的实践不包括(

    6、 A )A.建立北大西洋公的组织 B.成立欧共体C.建立欧盟 D.使用欧元13.(2016,成都中考)二战后,某国在短短 40 年间,从国民经济濒于崩溃的边缘一跃而成为世界第二经济大国创造了经济发展的奇迹。这个国家是( D )A.英国 B.法国 C.德国 D.日本14.(2016,随州中考)下图中,日本经济在 20 世纪 80 年代中期以后快速发展的主要原因是( C )A.推行社会改革 B.美国大力扶持C.实行科技立国政策 D.推行非军事化15.(2016,福州模拟)有人概括第二次世界大战后美国经济发展的原因是 “基础殷实,决策正确,动力巨大,高新技术” 。下列说法不能印证以上结论的是( D

    7、)A.第二次世界大战后美国是世界上最富强的国家 ,占据了广阔的国际市场B.加大发展教育科技事业的力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展C.政府采取措施,改善人民生活 ,创造比较有利的发展环境D.第二次世界大战后西欧、日本的崛起 ,形成对美国经济霸主地位的挑战二、非选择题(本大题共有 2 小题,每小题 15 分,共 30 分)16.(2016,成都模拟)战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹 ,战争中孕育着和平,和平中又潜伏着战争。让我们反思战争带来的苦难,共同维护世界的和平。阅读下列材料,回答问题。材料一(1)请分别写出材料一中,A、 B 两国及它们所在的军事集团的名称。这两大军事集团的形

    8、成,对世界形势的发展产生了怎样的影响?A 国名德国;所在军事集团名称 三国同盟;B 国名英国;所在军事集团名称 三国协约。影响:两大军事集团的形成,使国际关系日趋紧张,最终导致了第一次世界大战的爆发。材料二 昨天,1941 年 12 月 7 日,一个遗臭万年的日子,美利坚合众国遭到了日本帝国海空军突然和蓄谋的进攻我要求国会宣布:自 1941 年 12 月 7 日星期日,日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起,合众国和日本国进入战争状态。摘自罗斯福一个遗臭万年的日子(2)材料二中,为什么罗斯福说“1941 年 12 月 7 日”是“ 一个遗臭万年的日子”?面对法西斯国家的疯狂侵略,1942 年 1

    9、 月反法西斯国家有什么重大举措,该举措有何重要意义?原因:日本偷袭珍珠港(美国遭到了日本的突然进攻 ),第二次世界大战规模进一步扩大。 举措: 1942 年 1 月,中、苏、美、英等 26 国在华盛顿签署联合国家宣言 ,正式形成国际反法西斯联盟。 意义:壮大了反法西斯国家力量 ,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。(言之有理即可)材料三 第一、二次世界大战情况比较表项目名称 参战国( 个) 卷入人口( 亿) 参战人员( 亿) 伤亡人员( 亿) 直接经济损失(亿美元)第一次世界大战 30 多 15 0.7 0.3 1 805第二次世界大战 60 多 20 1

    10、.1 1.9 40 000(3)运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。从材料三中,我们可以看出两次世界大战给人类社会带来了怎样的影响?两次世界大战伤亡人数多,经济损失大,给人类带来了巨大的灾难,是人类历史上的浩劫。(4)结合当今国际形势,你认为怎样才能避免战争的悲剧重演?尊重各国的独立和主权,反对殖民主义、霸权主义和强权政治;加强各国的交流与合作;用和平方式解决各国的争端;发挥联合国的作用等。( 任答一点即可)17.阅读下列材料:材料一 二战后初期美国经济在资本主义世界经济中所占比重材料二 西欧、美国在世界工业生产中的比重材料三 19501970 年主要资本主义国家经济年平均增长率的

    11、比较请回答:(1)从材料一看,并结合材料二、三,分析战后初期美国在资本主义世界中居于什么地位?霸主地位。(2)材料二、三说明了西欧经济发展的状况如何?战后西欧经济发展迅速,到 20 世纪 50 年代初,工业生产大体达到或超过战前水平。从 50 年代到 70 年代初,维持了经济的相对稳定和持续发展,发展速度快于美国。(3)结合材料三和所学知识回答,概括战后日本经济发展的原因和表现。原因:美国的大力扶持;日本制定了适当的经济政策;引进最新的科学技术成就;发展教育和科学技术;实行“科技立国”政策。表现:20 世纪 50 年代美国的军事订货刺激了日本经济的发展,20 世纪 70 年代日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济强国。(4)从战后三国经济的发展情况来看,你有何感悟?重视科技教育,重视人才。(言之有理即可)(导学号:35422092)

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