1、第十五章 探究电路第一节 电阻和变阻器第 1 课时 电阻01 知识管理1电阻电 阻：导体对电流的_作用叫电阻，用字母_表示单 位：国际单位为_，简称_，符号为_常用单位还有千欧(_)和兆欧(_)换算关系为：1 k_，1 M_.电 阻 器：具有_阻值的元件，常简称_，在电路图中的符号为_2电阻的大小与哪些因素有关影响因素：(1)导体电阻的大小与导体的横截面积有关，在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越_；(2)导体电阻的大小与导体的长度有关，在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻越_；(3)导体电阻的大小与导体的_有关；(4)导体的电阻还与_有关易 错 点：电阻是导体本身的一种性质，由导体
2、的材料、长度和横截面积决定，还与温度有关；与电压、电流都无关说 明：探究过程中转换法与控制变量法的应用：转换法：通过电流的大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻，电流越小，灯泡越暗，接入电路中导体的电阻越大；控制变量法：电阻的大小与多个因素有关，故在分析时，需控制其他量不变，一个量变化，得出电阻与此变量的关系02 基础题1(益阳中考)比较两根粗细相同、长度不同的铜导线电阻大小，下列说法中正确的是 ()A长的大 B一样大 C长的小 D无法确定2(来宾中考)关于电阻的大小，下列说法正确的是()A电阻的大小只跟导体的长度有关B电阻的大小只跟导体的温度有关C常温下，长度越长的导体，电阻越大D常温下，材料和长
3、度相同的导体，横截面积越小，电阻越大3(莆田中考)要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是 ()A增大导线两端的电压 B减小导线中的电流C将导线拉长后接入电路 D将导线对折后接入电路4(枣庄中考)为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，电线直径明显比说明书上标有的直径要小这种电线不符合规格的主要原因是()A电线的温度引起电阻偏大B电线的材料引起电阻偏大C电线的长度引起电阻偏大D电线的横截面积引起电阻偏大 来源:学优高考网 gkstk5(龙东中考)导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、 _、_决定6某同学利用如图电路，
4、探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同实验中，根据_判断接入 M、N 两点间电阻的大小，选用的电阻丝是_03 中档题7(北京中考)通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是 ()A合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积无关C合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小D通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大8(茂名中考)小明在探究“ 电阻的大小与什么因素有关 ”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是()A探究导体电阻与长度的关
5、系B探究导体电阻与横截面积的关系C探究导体电阻与材料的关系D探究导体电阻与温度的关系9有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线甲、乙两导线粗细相同，甲比乙短，乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁两导线长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列的是()AR 丁 R 乙 R 丙 R 甲 BR 乙 R 丁 R 甲 R 丙CR 丙 R 乙 R 甲 R 丁 DR 丁 R 丙 R 乙 R 甲10(株洲中考)一根长 1 m 的导线，电阻为 R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到 1 m，此时它的电阻()A大于 RB等于 RC小于 RD因条件不足，无法判断其变化11(聊城中考)如图
6、是探究“ 影响电阻大小的因素 ”实验.1、2、3 是三根镍铬合金丝，1 和 2 横截面积相同、长度不同；2 和 3 长度相同、横截面积不同当 1、2 分别接入电路时，电流表示数分别为 I1、I 2，且 I1I 2，说明导体的电阻跟导体的_有关再换将 3 接入该电路时，电流表示数为 I3，且 I3I 2，说明导体的电阻跟导体的_有关12如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的_，从而减小了导线的_以达到减少输电线上电能损失的目的13用电源、灯泡、导线、开关和钨丝组成如图所示的电路，闭合开关，小灯泡发光；再用酒精灯对钨丝加热，会发现灯泡亮度变_，原
7、因是钨丝的温度升高其电阻变_04 拓展题14(黑河中考)小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了 4 根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号来源:学优高考网材料 长度(m) 横截面积(mm 2)A 镍铬合金 0.25 1.0B 镍铬合金 0.50 1.0C 镍铬合金 0.25 2.0D 锰铜合金 0.25 1.0(1)如图所示电路，闭合开关后，在 M、N 之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的
8、电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表来源:gkstk.Com你赞同_(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点(2)为了验证猜想二，可依次把 M、N 跟_(填“A、 B、C、D”) 的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小(3)依次把 M、 N 跟电阻丝 A、B 的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较 A、B 两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是_
9、(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_(填“一 ”“二”或“ 三”) 的实验验证(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法下列 4 个实验中没有用到此方法的是_A探究动能的大小与什么因素有关B探究影响压力作用效果的因素实验C探究平面镜成像的特点实验D探究影响摩擦力大小的因素实验第 2 课时 变阻器01 知识管理1滑动变阻器原 理：滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的_来改变电阻的符 号：在电路图中的符号为_接 法：通常采用的接法是上、下接线柱各接一个，即“_” 滑动变阻器与被控制的用电器_联规 格：如铭牌“50 1
10、.5 A”表示： 此滑动变阻器的 _为 50 ； _是 1.5 A.作 用：改变电路中的_和用电器两端的_；另外还可以起到_电路的作用注 意：若同时接滑动变阻器的两个上接线柱，接入电路的是金属杆，阻值为 0；若同时接滑动变阻器的两个下接线柱，接入电路的是电阻丝线圈，阻值为最大值；以上两种接法在移动滑片时，滑动变阻器接入电路的阻值都不会改变. 如果滑片向右移动电阻变大，则连接线圈下端左边接线柱；如果滑片向右移动电阻变小，则连接线圈下端右边接线柱在电路中，闭合开关前，滑动变阻器应滑到阻值最大处. 2电阻箱特 点：电阻箱是一种可以调节电阻大小、并且能够显示电阻_的变阻器如图所示，电阻箱的阻值为_.0
11、2 基础题1下列关于如图所示滑动变阻器的构造，说法不正确的是()A金属棒 AB 是用电阻较小的合金制成的B滑片与金属棒 AB 之间是绝缘的C线圈与滑片接触的位置，电阻丝的绝缘漆被刮掉D电阻丝是绕在绝缘瓷筒上的2(恩施中考)在许多实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端，这样做能起到保护电路的作用其原因是闭合开关后()A通过电路的电流最小B变阻器两端电压最小C变阻器电阻发热最大D电源两端的电压最小3(天津中考)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向右滑动时，连入电路的电阻变小的是()4(牡丹江中考)如图所示，自动铅笔芯与电池，灯泡串联，固定铅笔芯一端的夹子，移动另一
12、端的夹子，改变铅笔芯接入电路中的_，使铅笔芯接入电路中的电阻发生改变，从而改变通过电路中的_，小灯泡的亮度也发生变化5(北京中考)如图所示的电阻箱的示数为_.6用笔画线代替导线将图中实物连接完整要求：电压表测量灯泡两端的电压；滑动触片向右移动时，通过灯泡电流变大；导线不能交叉03 中档题7(青海中考)小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图所示的 4 种电路，其中正确的是()来源:学优高考网 A B C D8(淄博中考)在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片 P 向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法()AM 接 A，N 接 B BM 接 C，N 接 DCM 接 C
13、，N 接 B DM 接 A，N 接 D来源:gkstk.Com9将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把 a、b 两根导线接入电路里，要使两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片 P1、P 2 放在()AP 1 放在最右端， P2 放在最右端BP 1 放在最左端，P 2 放在最左端CP 1 放在最右端，P 2 放在最左端DP 1 放在最左端， P2 放在最右端10(南平中考)如图所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 都向右滑动时，灯泡 L1、L 2 的亮度变化正确的是()AL 1 变亮，L 2 不变 BL 1 不变，L 2 变亮 CL 1 变暗，L 2 不变
14、 DL 1 不变，L 2 变暗11(赤峰中考)如图所示，是一种测定油箱内油量的装置，其中 R 是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆可绕固定轴 O 转动，另一端固定着一个浮子下列说法正确的是()A油量变少，电流表示数不变B油量越少，电流表示数越大C油量越多，电流表示数越小D油量越多，电流表示数越大12如图所示，闭合开关 S，若滑动变阻器的滑片 P 从此时位置向右移动，小灯泡 L 的亮度将_(填“变亮”或“变暗”) ，电流表的示数将_(填“变大”或“ 变小 ”)13一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O 是转动轴，OC 是金属杆，下面连接着一块受风板无风时 OC 是竖直的，风
15、越强，OC 杆偏转的角度越大AB 是一段圆弧形电阻，P 点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，金属杆 OC 与弧形电阻 AB 组合在一起相当于一个_测风力时，闭合开关 S 即可风越大，接入电路的电阻越_，电流越_，小灯泡的亮度越_，因此利用此装置可以粗略地知道风力大小04 拓展题14如图所示的四个电路中，小灯泡和滑动变阻器的规格都相同，能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到熄灭的正确电路是()15(武威中考)如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：(1)两灯泡并联；(2) 电流表测灯 L1 的电流；(3)闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片 P，两灯均变暗参考答案第十五
16、章 探究电路第一节 电阻和变阻器第 1 课时 电阻知识管理1阻碍 R 欧姆 欧 k M 1 000 10 6 一定 电阻 2.(1)小 (2) 大 (3)材料 (4)温度基础题1A 2.D 3.C 4.D 5.长度 横截面积 6.电流表示数大小 甲和乙中档题7A 8.C 9.D 10.A 11.长度 横截面积 12.横截面积 电阻 13.暗 大拓展题14(1)小亮 (2)A、C (3)导体长度 当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 (4)三 (5)C第 2 课时 变阻器知识管理1长度 一上一下 串 最大阻值 允许通过的最大电流 电流 电压 保护 2.阻值 1 615基础题1B 2.A 3.D 4.长度 电流 5.20 6.中档题7A 8.D 9.D 10.C 11.D 12.变暗 变小 13. 滑动变阻器 小 大 亮拓展题14D 15.
