1、第九讲 简单机械课时1 简单机械及其特点,怀化五年中考命题规律)年份 题型 题号 考查的知识点及 内容 分值2016选择题 15 杠杆平衡条件的 应用 3作图题 28 画力臂 32015选择题 13 杠杆的分类：费 力杠杆 3填空题 22 杠杆的平衡条件 的应用 22014选择题 7 杠杆的分类：省 力杠杆 3填空题 28 杠杆平衡条件的 计算 22013填空题 19 滑轮的特点：定 滑轮 2作图题 33 画力臂 22012 选择题 6 杠杆的分类：费 力杠杆 2课标解读1.杠杆( 了解)；2.画杠杆的力臂(会)；3. 探究杠杆的平衡条件( 会)；4.杠杆平衡条件的应用(了解)；5.定滑轮、动
2、滑轮和滑轮组的作用( 了解)从以上统计分析发现：怀化近五年中考对本课时重点考查杠杆的分类(3次) 、杠杆的平衡条件(3次)、画力臂(2 次)、滑轮的特点(1次)。以填空题、选择题、作图题形式出现，杠杆的分类多以图片选项出现，分值 26分。,怀化五年中考命题点分类演练)杠杆 杠杆的平衡条件1(2015怀化中考)如图所示，一处于水平平衡状态的杠杆，杠杆上所标刻度每小格长为 3 cm。某同学在做探究杠杆平衡实验时，在杠杆上的A点挂四个钩码，每个重为1 N，用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆，使杠杆水平平衡，此时弹簧测力计拉力的力臂为_24_cm，弹簧测力计的示数是_2_N。,(第1题图) ,(第2题图
3、)2(2014怀化中考)如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆， O为支点，A为重心，他的体重为550 N。地面对手的支持力 F的力臂是_1.5_m，力F的大小为_330_N。杠杆的应用3(2016怀化中考)如图所示的杠杆正处于水平平衡状态，若把杠杆的两端各加一个钩码，杠杆将 ( B )A还继续处于水平平衡B右端下降，左端上升C右端上升，左端下降D无法确定杠杆的运动状态4(2014怀化中考)如图所示，属于省力杠杆的是( B ),A.用鱼竿钓鱼) ,B.用羊角锤拔钉子),C.用筷子夹取食物) ,D.用扫帚扫地)5(2015怀化中考)如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是 (
4、 A ),A.食品夹) ,B.瓶盖起子),C.钳子) ,D.核桃夹)滑轮及其作用6(2013怀化中考)每周一学校都举行升旗仪式，在升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升，这是由于旗杆顶部有一个_定_滑轮，它能改变力的方向，但_不能_(选填“能”或“不能”) 省力。,中考考点清单)杠杆五要素和平衡条件( 高频考点)1杠杆的五要素和平衡条件定义 一根在力的作用下绕着固定点O转动的硬棒叫 做杠杆五要素支点 如图所示，杠杆绕着转动的点，用字母O表示动力 如图所示，使杠杆转动的力，用字母F 1来表示阻力 如图所示，阻碍杠杆转动的力，用字母F 2来表示动力臂 如图所示，从支点到动力作用线的
5、距离，用字 母l1表示阻力臂 如图所示，从支点到阻力作用线的距离，用字 母l2表示探究杠杆平衡条件探究过程实验前调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，实验中使杠杆在水平位置平衡，目的是方便从杠杆上直接读出力臂结论动力动力臂阻力阻力臂F1l1F 2l2说明为了消除实验中错误的结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离，可用弹簧测力计代替一侧钩码斜拉杠杆【提示】画力臂：(1)先在杠杆示意图上确定出支点；(2)画出动力作用线和阻力作用线；(3)最后从支点向力的作用线引垂线。2杠杆的分类力臂关系 力的关系 距离关系 实例省力杠杆 l1l2 F
6、1F2费力，省距离钓鱼竿、起重机的吊臂、镊子等等臂杠杆 l1l 2 F1F 2不省力，不费力 天平、定滑轮等【提示】省力杠杆必然费距离，省距离杠杆必然费力，既省力又省距离的杠杆是不存在的。滑轮比较分类 定滑轮 动滑轮 滑轮组示意图定义 中间的轴固定不动的 滑轮 和重物一起移动的滑 轮 定滑轮、动滑轮组合 成滑轮组实质 等臂杠杆 动力臂为阻力臂2倍 的省力杠杆特点 不能省力但是能改变 动力的方向 能省一半的力，但不 能改变动力的方向在不考虑绳子重及滑轮重和摩擦力的情况下，F G1n距离的关系 sh s2h snh【提示】判断滑轮组绳子段数n的方法：可以在定滑轮与动滑轮之间画一条虚线，数一下与动滑
7、轮相连的绳子的段数是几段，则n就是几。如图甲、乙所示。斜面与轮轴斜面 轮轴示意图续表定义 一个与水平面成一定夹角的倾斜平面由轮和轴组成，能绕共同轴线转动的简单机械叫做轮轴；半径较大的是轮，半径较小的是轴特点 省力机械 能够连续旋转的杠杆，支点就在轴线上， 轮轴在转动时轮与轴有相同的转速应用 螺旋、楼梯、盘山公路等 方向盘、水龙头、扳手【提示】轮轴是否为省力机械，主要取决于动力作用在轮还是轴。,中考重难点突破)杠杆【例1】(2016衡阳中考)如图所示的常用工具中属于费力杠杆的是 ( A ),A.筷子 ) ,B.起瓶器) ,C.钢丝钳) ,D.天平)【方法技巧】联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依
8、据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，如刹车、撬棒、铡刀等；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆，如镊子、起重机的起重臂等；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆，如天平和定滑轮等。【针对性训练】1(2016洪江二中中考模拟)图中所画F 1的力臂，正确的是 ( C ),A) ,B),C) ,D)2(2016怀化中考)用一杠杆提一重物，如图所示，请画出图中力 F的力臂。滑轮【例2】(2014会同中考模拟)如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则拉力最大的是 ( B ),A ) , B) , C) ,D )【方法技巧】竖直方向的滑轮组，理想状态时，若有n段绳子和
9、动滑轮直接接触，即F ，snh，v 绳 nv 物Gn；若是实际状态，只考虑动滑轮的重，F ，若同时考虑绳子的重和摩擦，则 F ，但不影响距离G G动n G G动n和速度的关系。【针对性训练】3(2016麓山国际学校二模)如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是( D )A苹果的重力B桔子的重力C杆对桔子的支持力D苹果对杆的压力4(2016娄底中考)如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法。,中考实验突破)探究杠杆平衡的条件【例】在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装
10、置。(1)调节杠杆平衡时，应该使它在_水平_位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向 _左_( 选填“右”或“左”)调整。(2)挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆_垂直_，挂钩码位置所对应的刻度值就等于_力臂_。(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是_错误的_。来源:学优高考网gkstk(4)实验的结果如下表所示：动力(F1/N)来源:学优高考网动力臂(l1/cm)阻力(F2/N)来源:学优高考网gkstk阻力臂(l2cm)3 6 6 32 5 5 24 2 2 43 6 9
11、 23 4 2 64 4 2 8甲同学分析实验数据后认为杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。乙同学分析实验数据后认为杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。两个同学都认为自己是对的，对方是错误的，那么你认为他们中正确的应该是_乙_同学，原因是_甲_同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。来源:gkstk.Com(5)下列正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力杠杆的是_镊子_。(6)让支点在杠杆的中央是为了_减小杠杆自重对实验造成的影响 _；实验时应多次测量是为了_寻找普遍性规律_。(7)实验时加减砝码应使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_力臂_。(8)如图所示，实验时若用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_变大_(选填“变大”“ 变小”或“不变”) 。【方法技巧】本题考查了杠杆平衡的调节、杠杆平衡条件的应用等问题，是实验的常考问题，一定要掌握。探究杠杆平衡条件时，要使力臂在杠杆上，有两个条件：杠杆在水平位置平衡；力竖直作用在杠杆上。
