1、2014 高考语文基础知识 50 练 251下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 ( )A血渍(z) 讹()传 穿凿(zu) 忖度(cn du)B封诰(go) 内帷(wi) 自恃(sh) 惶悚(hung sng)C模(m) 样 轻薄(b) 戕(qing)害 盥漱(gun sh)D孽(ni)障 勒(li)死 诨(hn)名 纨绔(wn ku)解析：A 项“凿”应为 zo； B 项“帷”应为 wi；D 项“绔”应为 k。答案：C2下列各组词语中，有错别字的一组是 ( )A和蔼 风华正茂 耸峙 民怨沸腾 B连绵 言简意赅 描摹 焦燥不安C伎俩 礼尚往来 耽误 摧山坼地 D梦魇 毛骨悚然 黯然
2、积毁销骨解析：“焦燥不安”中“燥”应为“躁” 。答案：B3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 ( )这位巨人逝世以后所形成的_，不久就会使人感觉到。我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，_写些同类性质的文章。而且又证明着这不但是杀害，_是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕！一部水浒传 ，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就_笔墨。A空白 偶尔 几乎 乱用B空缺 偶然 几乎 滥用C空白 偶尔 简直 滥用D空缺 偶然 简直 乱用解析：“空白” ；泛指尚未开发的领域或项目。 “空缺” ；a.空着的职位，缺额。b.事物中空着的或缺少的部分。“偶然” ；着眼于意外，从一般事例上或一般规律上看，
3、事情的发生是意外的，是在规律之外的，跟“必然”相对；“偶尔” ；着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。“简直” ；表示“接近完全” ， “近乎等于” 。 “几乎” ；只表示“接近” ，程度上比“简直”轻。“乱用” ；无条理无秩序地用，该用这却用那。 “滥用” ；指胡乱或过度使用，如：滥用职权，行文滥用方言。答案：C4下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 ( )A因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。B不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。C老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学
4、生尚可，班长一职实难胜任。D老校长拍着我们的肩头，语重心长地说： “你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。 ”解析：A 项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。 B 项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿童。C 项“ 敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D 项“明日黄花 ”：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。答案：C5下列各句，没有语病的一句是 ( )A人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。B对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见。C这
5、个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。D我国约近百分之六十左右的青年认为 “诚实可信” 、 “助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。解析：A 项“老鼠是猫的天敌 ”改为“猫是老鼠的天敌” 。C 项“缩短一倍”不对，表降低、减少不能用倍数。D 项成分赘余，删去 “约近”或“ 左右” 。答案：B6下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )A中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。B我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？C说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。 ”翻了出来，递与香菱。D大儿子贾赦袭了贾代善的爵位 (按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职 )，分出去另过。解析：A 项表示大概的数连用不用加顿号。 B 项是陈述句，不必用问号。C 项所引的内容作“把”的宾语，引号内的句号应去掉。答案：D7补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选两小题)(1)剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。( 李白蜀道难)(2)红藕香残玉簟秋。_，_。云中谁寄锦书来？_，_。(李清照一剪梅)(3)举酒属客，_，_。( 苏轼赤壁赋)答案：(1)一夫当关 万夫莫开(2)轻解罗裳 独上兰舟 雁字回时 月满西楼(3)诵明月之诗 歌窈窕之章
